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Aufklärung über Fieber für Eltern von Kindern, die mit Fieber in die Notaufnahme kommen

17. September 2024 aktualisiert von: Merve YETİMOĞLU

Bewertung der Auswirkung der Fieberaufklärung für Eltern von Kindern, die sich mit Fieber in der Notaufnahme vorstellen, auf das Angstniveau der Eltern und die Fieberbehandlung

Fieber ist ein häufiges Symptom im Kindesalter, insbesondere im Alter zwischen einem und fünf Jahren, und der Hauptgrund für Notaufnahmen. Diese Besuche in der Notaufnahme sind auf falsche Informationen und Praktiken der Eltern bezüglich des Fiebermanagements zurückzuführen. Diese Situation führt zu einer Zunahme der Ängste der Eltern und zu einem Versagen bei der Fieberkontrolle. In Übereinstimmung mit diesen Informationen war diese Studie geplant, um die Auswirkungen der Aufklärung von Eltern von Kindern, die mit Fieber in die Notaufnahme kommen, auf das Angstniveau der Eltern und den Umgang mit Fieber zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Fieber ist ein häufiges Symptom im Kindesalter und der Hauptgrund für Notaufnahmen. Die Rate der Kinder, die sich wegen Fieber in der Notaufnahme melden, ist in unserem Land im Vergleich zum Rest der Welt recht hoch. Fehlinformationen und Praktiken der Eltern in Bezug auf Fieber erhöhen das Angstniveau der Eltern und wirken sich negativ auf die Fieberkontrolle aus. Interventionelle Studien, die darauf abzielen, das Angstniveau der Eltern zu verringern und die Fieberkontrolle sicherzustellen, sind recht begrenzt. Diese Forschung wird die Wirkung der Fieberaufklärung der Eltern auf ihr Angstniveau und ihr Fiebermanagement bewerten.

Die Forschung war als randomisierte kontrollierte Studie mit Experimental- und Kontrollgruppen geplant. Die Forschung wird zwischen April 2024 und April 2025 durchgeführt. Nach der Leistungsanalyse der Stichprobe werden insgesamt 80 Personen in die Stichprobe aufgenommen, 40 in die Experimentalgruppe und 40 in die Kontrollgruppe. Die Eltern der Versuchsgruppe erhalten ein Fiebertraining, während die Eltern der Kontrollgruppe keine Behandlung erhalten. Die Daten werden mit dem Eltern-Kind-Einführungsinformationsformular, der staatlichen Angstskala, der Eltern-Fieber-Management-Skala, der visuellen Analogskala (VAS) – Zufriedenheit mit der Übungsskala zur Fieberaufklärung und der Formularskala für die Zufriedenheit mit der Elternaufklärung gesammelt. Die Daten werden vorab getestet, einen Monat nach der Schulung nachgetestet und drei Monate nach der Schulung auf Dauerhaftigkeit getestet. Die Forschung wird beendet. Bei der Auswertung der Daten werden verallgemeinerte lineare Modellanalysen, robuste ANOVA, t-Test bei unabhängigen Stichproben, Mann Whitney U und Chi-Quadrat-Analyse verwendet. Mittelwert, Abweichung, Median, Minimum und Maximum werden für quantitative Daten verwendet und Häufigkeit und Prozentsatz werden für kategoriale Daten verwendet. Als Ergebnis der Forschung wird erwartet, dass sich die Aufklärung der Eltern über Fieber positiv auf das Angstniveau der Eltern auswirken wird und Fiebermanagement.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

80

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Truthahn
      • Trabzon, Truthahn, 61080
        • Rekrutierung
        • Karadeniz Technical University Faculty of Medicine Pediatric Emergency Unit
        • Kontakt:
    • Kanuni Campus
      • Trabzon, Kanuni Campus, Truthahn, 61080
        • Rekrutierung
        • Karadeniz Technical University Faculty of Medicine Pediatric Emergency Unit
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Ein Kind im Alter zwischen 1 und 5 Jahren haben
  • Kann Türkisch lesen und verstehen und hat keine Probleme beim Sprechen
  • Einen grünen Triage-Code in der Triage-Anwendung für die Notaufnahme haben

Ausschlusskriterien:

  • Kinder, bei denen chronische Krankheiten diagnostiziert wurden oder die eine Behandlung dafür erhalten
  • Kinder mit Fieberkrämpfen in der Vorgeschichte
  • Kinder, die auf mechanische Beatmung zu Hause angewiesen sind
  • Eltern mit psychiatrischen Diagnosen werden von der Studie ausgeschlossen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Gruppe, die trainiert werden soll
Die Eltern der Versuchsgruppe wurden zufällig ausgewählt. Eltern in der Versuchsgruppe werden durch Hausbesuche mit Schulungsmaterial zur Elternfieberbewältigung geschult. Wiederholte Messungen werden einen Monat nach dem Training und nach 3 Monaten durchgeführt. Das Schulungsmaterial für das Eltern-Fieber-Management wurde vom Forscher entsprechend der Literatur erstellt. Zur Eignung der Schulungsbroschüre wurden Expertenmeinungen auf diesem Gebiet eingeholt.
Sonstiges: Aufklärung über Fieber
Ein weiterer Aspekt dieser Forschung, der sich von anderen Studien unterscheidet, besteht darin, dass bei den Teilnehmern nach dem Vor- und Nachtest ein Retention-Test durchgeführt wird und die langfristige Wirkung des durchgeführten Trainings untersucht wird. In dieser Richtung soll die unangemessene Inanspruchnahme von Notfalldiensten, der Einsatz unnötiger Tests und die steigenden Kosten des Gesundheitssystems reduziert werden. Ziel ist es, eine Überfüllung der Notaufnahme zu verhindern, indem die unangemessene Inanspruchnahme von Rettungsdiensten reduziert wird.
Andere Namen:
  • Es ist geplant, eine Befragung mit dem ersten Nachtest und einem Retentionstest 3 Monate nach der Schulung der Eltern durchzuführen.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
In der Kontrollgruppe erfolgt keine Intervention. Es werden ausschließlich Messungen an parallelen Terminen mit der Versuchsgruppe durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Formular für einführende Informationen
Zeitfenster: einen Monat
Dieses Formular wurde vom Forscher im Einklang mit der Literatur erstellt. Dieses Formular besteht aus drei Abschnitten. Der soziodemografische Fragebogen für Eltern, der soziodemografische Fragebogen für Kinder und der Fragebogen, der Fragen zu elterlichen Kenntnissen und Praktiken im Zusammenhang mit Fieber enthält, bestehen aus insgesamt 35 Fragen.
einen Monat
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Zeitfenster: einen Monat
Die Skala wurde 1964 von Spielber und anderen zur Bestimmung des Angstniveaus entwickelt. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde 1985 von Öner und Le Compte durchgeführt. Die Skala gibt Aufschluss darüber, was in diesem Moment empfunden wird, und besteht aus 20 Items im Likert-Typ, die von 1 bis 4 bewertet werden. 1 bedeutet überhaupt nicht, 2 bedeutet ein wenig, 3 bedeutet sehr viel und 4 bedeutet völlige Zustimmung sowie die Person markiert eines davon. Ein Wert von 1 weist auf eine hohe Angst hin, während ein Wert von 4 auf eine geringe Angst hinweist. Die Punkte 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 und 20 im SAI sind umgekehrt. Bei der Berechnung der Skalenpunktzahl wird die Gesamtpunktzahl der umgekehrten Items von der Summe der richtigen Aussagen abgezogen und zu dieser Zahl ein fester Punktwert von 50 addiert. Die auf der Skala ermittelte Gesamtpunktzahl variiert zwischen 20 und 80. Wenn der Wert steigt, bedeutet dies, dass die Angst hoch ist, und wenn der Wert sinkt, deutet dies darauf hin, dass die Angst abnimmt.
einen Monat
Eltern-Fieber-Management-Skala – türkische Version (PFMS-TR)
Zeitfenster: einen Monat
Die Skala wurde 2008 von Walsh und Edwards entwickelt, um die Fiebermanagementpraktiken von Eltern zu bewerten. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde von Cınar et al. durchgeführt. im Jahr 2013. Die Skala besteht aus 8 Items und ist eine Likert-Skala mit Items, die mit „(1) nie, (2) selten, (3) manchmal, (4) oft, (5) immer“ bewertet werden. Der niedrigste mögliche Wert auf der Skala liegt bei 8 und der höchste bei 40. Ein höherer Wert weist auf mehr Maßnahmen zur Fieberbehandlung hin, und ein niedrigerer Wert weist auf weniger Maßnahmen zur Fieberbehandlung hin. Der Cronbach-Alpha-Zuverlässigkeitskoeffizient der Skala beträgt 0,75.
einen Monat

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Zeitfenster: drei Monate
Die Skala wurde 1964 von Spielber und anderen zur Bestimmung des Angstniveaus entwickelt. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde 1985 von Öner und Le Compte durchgeführt. Die Skala gibt Aufschluss darüber, was in diesem Moment empfunden wird, und besteht aus 20 Items auf einer Likert-Skala, die von 1 bis 4 bewertet werden. 1 bedeutet überhaupt nicht, 2 bedeutet ein wenig, 3 bedeutet sehr viel und 4 bedeutet völlige Zustimmung. und das Individuum markiert eines davon. Ein Wert von 1 weist auf eine hohe Angst hin, während ein Wert von 4 auf eine geringe Angst hinweist. Die Punkte 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 und 20 der ORKB sind umgekehrt. Bei der Berechnung der Skalenpunktzahl wird die Gesamtpunktzahl der umgekehrten Items von der Summe der richtigen Aussagen abgezogen und zu dieser Zahl ein fester Punktwert von 50 addiert. Die auf der Skala ermittelte Gesamtpunktzahl variiert zwischen 20 und 80. Wenn der Wert steigt, bedeutet dies, dass die Angst hoch ist, und wenn der Wert sinkt, deutet dies darauf hin, dass die Angst abnimmt.
drei Monate
Visuelle Analogskala (VAS) – Zufriedenheitsskala für die Anwendung zur Branderziehung
Zeitfenster: drei Monate
Die Skala wurde 1921 von Hayes und Patterson entwickelt und dient zur Messung einiger Ausdrücke mit Zahlen. Zwei auf einer Geraden auszuwertende Ausdrücke liegen an zwei Extrempunkten. Die Zeile enthält Zahlen von 1 bis 10. Der Teilnehmer wird gebeten, den Punkt zu markieren, der seine eigene Situation beschreibt. Es war geplant, die Zufriedenheit mit der Branderziehungsanwendung am Beispiel der visuellen Analogskala zu messen. Am einen Ende der Leitung bin ich unzufrieden und am anderen Ende bin ich sehr zufrieden, und der Elternteil wird gebeten, seine Situation zu bewerten.
drei Monate
Eltern-Fieber-Management-Skala – türkische Version (PFMS-TR)
Zeitfenster: drei Monate
Die Skala wurde 2008 von Walsh und Edwards entwickelt, um zu beurteilen, was Eltern bei der Fieberkontrolle tun. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde von Cınar et al. im Jahr 2013. Die Skala besteht aus 8 Items und ist eine Likert-Skala, bei der die Items mit „(1) nie, (2) selten, (3) manchmal, (4) oft, (5) immer“ bewertet werden. Der niedrigste mögliche Wert auf der Skala liegt bei 8 und der höchste bei 40. Ein höherer Wert zeigt an, dass mehr Fiebermanagementmaßnahmen umgesetzt werden, und ein niedrigerer Wert bedeutet, dass weniger Fiebermanagementmaßnahmen umgesetzt werden. Der Cronbach-Alpha-Zuverlässigkeitskoeffizient der Skala beträgt 0,75.
drei Monate
Eltern-Fieber-Management-Skala – türkische Version (PFMS-TR)
Zeitfenster: zwei Monate
Die Skala wurde 2008 von Walsh und Edwards entwickelt, um zu beurteilen, was Eltern bei der Fieberkontrolle tun. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde von Cınar et al. im Jahr 2013. Die Skala besteht aus 8 Items und ist eine Likert-Skala, bei der die Items mit „(1) nie, (2) selten, (3) manchmal, (4) oft, (5) immer“ bewertet werden. Der niedrigste mögliche Wert auf der Skala liegt bei 8 und der höchste bei 40. Ein höherer Wert zeigt an, dass mehr Fiebermanagementmaßnahmen umgesetzt werden, und ein niedrigerer Wert bedeutet, dass weniger Fiebermanagementmaßnahmen umgesetzt werden. Der Cronbach-Alpha-Zuverlässigkeitskoeffizient der Skala beträgt 0,75.
zwei Monate
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Zeitfenster: zwei Monate
Die Skala wurde von Spielber et al. entwickelt. im Jahr 1964, um das Ausmaß der Angst zu bestimmen. Die türkische Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Skala wurde 1985 von Öner und Le Compte durchgeführt. Die Skala gibt Aufschluss darüber, was in diesem Moment empfunden wird und besteht aus 20 Likert-Items mit einer Bewertung von 1 bis 4. 1 bedeutet überhaupt nicht, 2 bedeutet ein wenig, 3 bedeutet sehr viel und 4 bedeutet völlige Zustimmung sowie die Einzelnoten einer davon. Ein Wert von 1 weist auf eine hohe Angst hin, während ein Wert von 4 auf eine geringe Angst hinweist. Die Punkte 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 und 20 im SAI sind umgekehrt. Bei der Berechnung der Skalenpunktzahl wird die Gesamtpunktzahl der umgekehrten Items von der Summe der richtigen Aussagen abgezogen und zu dieser Zahl ein fester Punktwert von 50 addiert. Die auf der Skala ermittelte Gesamtpunktzahl variiert zwischen 20 und 80. Ein höherer Wert zeigt an, dass die Angst hoch ist, und ein niedrigerer Wert bedeutet, dass die Angst abnimmt.
zwei Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Merve YETİMOĞLU

Mitarbeiter

Karadeniz Technical University

Ermittler

  • Hauptermittler: Merve YETİMOĞLU, Nursing, Karadeniz Technical University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. April 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. September 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

1. November 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. September 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. September 2024

Zuerst gepostet (Geschätzt)

19. September 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

19. September 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. September 2024

Zuletzt verifiziert

1. September 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • KaradenizTU-SBF-MY-01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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