Simuleringsbaseret børne- og familiekommunikationspraksis

Forskningen er planlagt til at blive udført som en kvasi-eksperimentel undersøgelse ved hjælp af pre-test-post-test for at undersøge effekten af ​​simulationsbaseret anvendt træning for børn og familier på pædiatriske sygeplejerskers kommunikations- og problemløsningsevner. Forskningen vil blive udført i det pædiatriske simulationslaboratorium på Gazi University Fakultet for Sygepleje, Institut for Pædiatrisk Sygepleje. Pædiatrisk sygeplejepraksislaboratorium består af to anvendelsesområder. I det første applikationsområde er der et simuleringsrum og et kontrolrum, der bruges af instruktørerne, hvor elevernes praksis observeres og evalueres gennem spejlglas. Det andet anvendelsesområde bruges til at evaluere analysefasen og tilbagemeldinger af deltagernes ansøgninger, som videofilmes efter simuleringsansøgningerne, ved at komme sammen med deltagerne efter ansøgningen. Forskningsprøven vil bestå af 48 sygeplejersker, der arbejder med pædiatriske patienter på et privathospital og accepterer at deltage i undersøgelsen. Efter at have opnået de nødvendige tilladelser til undersøgelsen, vil der blive lavet en 4-timers forhåndsansøgning med en anden gruppe sygeplejersker, der ikke er inkluderet i undersøgelsen, og alle moduler og skemaer vil blive anvendt. De nødvendige foranstaltninger vil blive truffet inden ansøgningen. Simuleringsansøgningsgrupper vil blive dannet med grupper på 3 personer på en forudbestemt dag og tid i henhold til arbejdsdage og -timer for de sygeplejersker, der accepterer at deltage i undersøgelsen. Inden simuleringsansøgningen vil det pædiatriske simulationslaboratorium blive introduceret til de sygeplejersker, der accepterer at deltage i undersøgelsen. Sygeplejerskernes orientering om simuleringsmiljøet, de materialer, der skal bruges og modellens karakteristika (forventet mål, hvad de bliver bedt om at gøre, ansøgningstid, evaluering) vil blive givet. Det forudoprettede semi-strukturerede scenarie for de temaer, der blev fastlagt før simuleringsapplikationen, vil blive forklaret for sygeplejerskerne. Simuleringspraksis vil vare cirka 1,5 time (40 min simulationspraksis + 50 min debriefing = 1,5 time). Under implementeringen vil scenariet blive realiseret med videooptagelse. Mens forskerne vil styre scenariet, vil de tage noter om sygeplejerskernes praksis. Efter simuleringsapplikationen vil der blive givet feedback til sygeplejerskerne om de positive aspekter og færdigheder, som skal udvikles af forskerne gennem et udredningsinterview over videooptagelserne. De opnåede data vil blive evalueret ved hjælp af SPSS 25.0-pakkeprogrammet. Data vil blive evalueret ved deskriptiv analyse (procentdel, frekvens). Konfidensintervallet vil blive accepteret som 0,95. I undersøgelsen vil det for det første blive vurderet, om de opnåede data viser normalfordeling eller ej. Præ-test og post-test skala score vil blive analyseret og evalueret med t-test for afhængige grupper. Årsag og virkning sammenhængen mellem skalaerne vil blive analyseret ved regressionsanalyse. I analysen af ​​resultaterne vil resultaterne blive betragtet som statistisk signifikante, hvis p<0,05.