Práctica de comunicación infantil y familiar basada en simulación

Está previsto que la investigación se lleve a cabo como un estudio cuasiexperimental utilizando una prueba previa y posterior para examinar el efecto de la capacitación aplicada basada en simulación para niños y familias sobre las habilidades de comunicación y resolución de problemas de las enfermeras pediátricas. La investigación se llevará a cabo en el laboratorio de simulación pediátrica del Departamento de Enfermería Pediátrica de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Gazi. El Laboratorio de Práctica de Enfermería Pediátrica consta de dos áreas de aplicación. En la primera área de aplicación, existe una sala de simulación y una sala de control utilizada por los instructores, donde se observan y evalúan las prácticas de los estudiantes a través de un espejo. La segunda área de aplicación se utiliza para evaluar la fase de análisis y la retroalimentación de las aplicaciones de los participantes, que se graban en vídeo después de las aplicaciones de simulación, al reunirse con los participantes después de la aplicación. La muestra de la investigación estará formada por 48 enfermeras que trabajan con pacientes pediátricos en un hospital privado y aceptan participar en el estudio. Luego de obtener los permisos necesarios para el estudio, se realizará una presolicitud de 4 horas con un grupo diferente de enfermeras no incluidas en el estudio y se aplicarán todos los módulos y formularios. Los arreglos necesarios identificados se harán antes de la solicitud. Se formarán grupos de aplicación de simulación con grupos de 3 personas en un día y hora predeterminados según los días y horarios laborales de las enfermeras que acepten participar en el estudio. Antes de la aplicación de la simulación, se presentará el laboratorio de simulación pediátrica a las enfermeras que acepten participar en el estudio. Se proporcionará la orientación de las enfermeras sobre el entorno de simulación, los materiales a utilizar y las características del modelo (meta esperada, qué se les pide hacer, tiempo de aplicación, evaluación). Se explicará a las enfermeras el escenario semiestructurado previamente creado para los temas determinados antes de la aplicación de la simulación. La práctica de simulación tendrá una duración aproximada de 1,5 horas (40 min de práctica de simulación + 50 min de debriefing = 1,5 horas). Durante la implementación, el escenario se realizará mediante grabación de vídeo. Mientras los investigadores gestionarán el escenario, tomarán notas sobre las prácticas de las enfermeras. Después de la aplicación de la simulación, se proporcionará retroalimentación a las enfermeras sobre los aspectos positivos y las habilidades que deben desarrollar los investigadores a través de una entrevista informativa sobre las grabaciones de video. Los datos obtenidos se evaluarán utilizando el paquete de programa SPSS 25.0. Los datos serán evaluados mediante análisis descriptivo (porcentaje, frecuencia). Se aceptará que el intervalo de confianza es 0,95. En el estudio, en primer lugar, se evaluará si los datos obtenidos presentan una distribución normal o no. Las puntuaciones de la escala previa y posterior a la prueba se analizarán y evaluarán con la prueba t para grupos dependientes. La relación causa-efecto entre las escalas se analizará mediante análisis de regresión. En el análisis de los resultados, los hallazgos se considerarán estadísticamente significativos si p<0,05.