Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Overgang fra pædiatrisk til voksen epilepsibehandling

Overgang til voksenpleje ved epilepsi

Målet med denne observationsundersøgelse er at vurdere plejepersonalets og patientens forberedelse til overgangen, ved at sammenligne resultaterne af Transition Readiness Assessment (TRAQ) spørgeskemaet på tidspunktet for det sidste pædiatriske neuropsykiatriske besøg, som derefter gentages kl. første voksen epilepsi neurolog besøg.

Vurderingerne vil blive foretaget ved den sidste evaluering i den pædiatriske epilepsitjeneste og gentaget ved det første besøg i voksenepilepsitjenesten.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Epilepsi er en almindelig pædiatrisk neurologisk tilstand med en forekomst på 5-7 tilfælde pr. 10.000 børn og unge. I mange tilfælde forsvinder epilepsi ikke i voksenalderen, hvilket kræver en overgang fra pædiatrisk til voksen epilepsibehandling. Denne overgang bør ideelt set være en planlagt og koordineret proces, der adresserer patientens medicinske, psykosociale og uddannelsesmæssige behov.

På IRCCS C. Mondino Instituttet følges omkring 700 pædiatriske epilepsipatienter, mange med kompleks, genetisk baseret epilepsi og neuropsykiatriske komorbiditeter. Selv om overgangsprogrammer er væsentlige, er de udfordrende at implementere, da pædiatriske og voksne tjenester ofte fungerer uafhængigt.

Overgangsperioden giver mulighed for revurdering af pleje og håndtering af følgesygdomme samt rådgivning om aspekter som uddannelse og uafhængighed. Psykiatriske komorbiditeter kan komplicere overgangen og påvirke patienternes livskvalitet negativt. Mondino Instituttet har udviklet en samarbejdende overgangsmodel, der involverer både pædiatriske neuropsykiatere og voksne neurologer for at løse disse udfordringer og bedre håndtere psykiatriske komorbiditeter, hvilket sikrer en smidigere overgang til voksenpleje.

Det primære mål er at forbedre den tværfaglige pleje af patienter med epilepsi og psykiatriske komorbiditeter ved at implementere specifikke diagnostiske og terapeutiske evalueringer for disse komorbiditeter hos patienter, der går fra det pædiatriske og unge epilepsicenter til voksenepilepsitjenesten.

Sekundære mål omfatter:

Definition af håndteringsvejen for psykiatriske komorbiditeter hos patienter, der overgår til voksne epilepsitjenester, ved at identificere egnede strukturer og fagpersoner til psykiatrisk og rehabiliterende opfølgning.

Optimering af udvælgelsen af ​​specifikke farmakologiske terapier til mellemlang til lang sigt vedligeholdelse.

Sammenfattende er fokus på at forbedre plejen og behandlingen af ​​epilepsipatienter med psykiatriske komorbiditeter, sikre korrekt opfølgning og terapeutisk planlægning, når de går fra pædiatrisk til voksenpleje.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

90

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

patient med epilepsi primær klinik

Beskrivelse

**Inklusionskriterier:**

  • Patienter i alderen 17 eller 18 år.
  • Diagnosticeret med fokal eller generaliseret epilepsi, uanset ætiologi og neuropsykologiske, neuropsykiatriske eller interne komorbiditeter.
  • Dem, for hvem fortsat epileptologisk opfølgning er påkrævet i henhold til standard plejeretningslinjer.

**Ekskluderingskriterier:**

  • Patienter, der kun gennemgår EEG til påvisning af EEG-abnormiteter uden en diagnose af epilepsi.
  • Patienter, for hvem den sidste neuropsykiatriske evaluering ikke anbefaler fortsat epileptologisk opfølgning (patienter, der anses for at være "helbredte" fra epilepsi i henhold til ILAE-retningslinjer).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
parathed til overgang evalueret gennem hele Transition Readiness Assessment Questionnaire (TRAQ)
Tidsramme: 1 år

For at evaluere forberedelsen af ​​patienter og pårørende til overgangsprocessen, vil Transition Readiness Assessment Questionnaire (TRAQ) blive vurderet, og score vil blive sammenlignet på tværs af T0, T1 og T2.

TRAQ har et skalaområde fra 0 til 5, hvor: 0 indikerer utilstrækkelig parathed til overgang; 5 angiver optimal omstillingsparathed.

Højere score indikerer bedre forberedelse til overgangsprocessen, mens lavere score tyder på dårligere beredskab og behov for yderligere støtte.

1 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
at måle effektiviteten af ​​overgangsprocessen fra pædiatrisk til voksenpleje ved hjælp af Transition Success in Childhood and Adolescence (TSCA)
Tidsramme: 1 år

For at vurdere effektiviteten af ​​den gennemførte overgangsprotokol vil Transition Success in Childhood and Adolescence (TSCA) blive administreret. TSCA-score vil blive sammenlignet på tværs af T0, T1 og T2.

TSCA-spørgeskemaet har en skala fra 0 til 100, hvor: 0 repræsenterer det laveste niveau af overgangssucces (dårligste resultat), 100 repræsenterer det højeste niveau af overgangssucces (bedste resultat). Højere score indikerer et bedre resultat, hvilket afspejler større succes i overgangsprocessen, mens lavere score indikerer et dårligere resultat og behov for yderligere støtte.

1 år
At vurdere livskvalitet blandt patienter og deres familier ved hjælp af Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL)
Tidsramme: 1 år
For at udforske opfattelser af livskvalitet blandt patienter og deres familier, vil Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL)-scores blive analyseret på tværs af T0, T1 og T2. PedsQL har en skala fra 0 til 100, hvor: - 0 angiver den dårligste livskvalitet, - 100 angiver den bedst mulige livskvalitet. Højere score afspejler en bedre opfattelse af livskvalitet, mens lavere score tyder på en lavere livskvalitet og kan indikere områder for forbedring.
1 år
Adfærdsmæssige og følelsesmæssige problemer vil blive evalueret ved at sammenligne resultaterne af Achenbach Child Behavior Checklist (ABCL) og Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASR)
Tidsramme: 1 år

Adfærdsmæssige og følelsesmæssige problemer vil blive evalueret ved at sammenligne resultaterne af Achenbach Child Behavior Checklist (ABCL) og Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASR) mellem T0 og T2.

ABCL er for børn og unge (i alderen 1,5-18 år) og involverer rapporter fra forældre/plejer.

ASR er for unge (12-18) og voksne (18+), og det kan bruges som selvrapporterings- eller informantrapporteringsværktøj.

Score for begge mål varierer typisk fra 0 til 3. 0 angiver intet problem, 3 indikerer et alvorligt problem. Højere score indikerer mere signifikante adfærdsmæssige eller følelsesmæssige problemer, mens lavere score tyder på færre eller ingen problemer.

1 år
For at forstå de faktorer, der påvirker overgangsberedskab, og for at identificere potentielle barrierer, vil Transition NEEDS-spørgeskemaet blive udviklet.
Tidsramme: 1 år
For at give en omfattende forståelse af de faktorer, der påvirker overgangsparathed, og for at identificere potentielle barrierer, vil Transition NEEDS-spørgeskemaet blive udviklet. Dette semi-strukturerede, kvalitative interview for klinikere vurderer systematisk seks kritiske domæner: patient- og familieberedskab, diagnostiske huller, terapeutiske huller, sociale/plejestøttehuller, uddannelses-/arbejdsrelaterede huller, psykologiske/emotionelle huller. Dette værktøj, baseret på klinisk og teoretisk litteratur, tilbyder en systematisk og praktisk metode til at evaluere de komplekse behov hos patienter, der går fra pædiatrisk til voksen epilepsibehandling.
1 år
At vurdere de kvalitative aspekter af overgangsfasen gennem en kvalitativ skala
Tidsramme: 1 år
TRANS-EPI-spørgeskemaet fokuserer på kvalitative aspekter af overgangsfasen og udforsker: timing og introduktion til overgangsprocessen; evaluering af de tilvejebragte oplysninger; forventninger fra voksenneurologisk pleje; bekymringer om kontinuitet i pleje og autonomi
1 år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Valentina De Giorgis, MD, Child and Adolescent Epileptology

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. maj 2025

Studieafslutning (Anslået)

1. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. januar 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. januar 2025

Først opslået (Faktiske)

25. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. januar 2025

Sidst verificeret

1. januar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • tra epi

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner