Deltagende tilgange til kvalitativ forskning (PAQ): Sammenligning af to tilgange til patient-, offentlig- og klinikerinddragelse i kvalitativ forskning (PAQ)

Dette stratificerede randomiserede kontrollerede kliniske forsøg (RCT) er at teste konsultativ patient-, offentlig og klinikerinddragelse (PPCI) i forskning mod samarbejdende PPCI i forbindelse med tre virkelige kvalitative forskningsundersøgelser i den virkelige verden. Kvalitative forskningsmetoder kan afsløre indsigt i komplekse sundhedsfænomener, såsom adgang til sundhedsydelser, kliniker-patient-kommunikation, implementeringsforskning og organisationskultur og forbedring. PPCI er også blevet anerkendt som uundværlig for at øge forskningen, strengheden og troværdigheden af ​​forskning.

Vores team udviklede detaljerede guider til to tilgange til PPCI gennem hele levetiden for kvalitative forskningsprojekter, herunder 1) design, 2) dataindsamling, 3) analyse og 4) formidling. Mens der er en stærk teoretisk begrundelse for, at deltagende forskningsprocesser som konsultativ PPCI kan forbedre partnerengagementet mere end konsultativ PPCI, mangler bevis fra eksperimentelle undersøgelser.

I betragtning af dette hul er vores forskningsspørgsmål: Hvordan er en konsultativ PPCI -tilgang til involvering i forskning sammenlignet med en samarbejdsmæssig PPCI -tilgang til at øge engagement og partnerskabstold i forskning, især blandt historisk underrepræsenterede grupper?

Vi antager, at samarbejdende PPCI vil resultere i højere partnerrapporteret engagement, tillid og patientcentreret af forskning end rådgivende PPCI.

Undersøgelsesmål:

1. For at sammenligne effektiviteten af ​​rådgivende PPCI versus samarbejdende PPCI om partnerengagement i forskning (primært resultat), Partnership Trust (sekundært resultat).
2. At bruge blandede metoder til at afgøre, om interessenters engagement i forskning og partnerskabstillid varierer baseret på interessentegenskaber.
3. For at evaluere, i hvilket omfang engagement og partnerskabstillid formidles af engagementserfaring og gruppedynamik.

Vi vil gennemføre et randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) for at teste den relative effektivitet af disse PPCI-fremgangsmåder på tværs af tre virkelige kvalitative undersøgelser. Deltagerne vil blive tildelt tilfældigt til rådgivende eller samarbejdende PPCI ved hjælp af en stratificeret tilgang med tre indlejrede kvalitative undersøgelser som lag. Kernefunktionen af ​​samarbejdende PPCI er at teste en enkel, samarbejdende partnerengagementsmodel, mens kernefunktionen af ​​rådgivende PPCI er at teste den traditionelle konsultative partnerengagementmodel. Vi operationelle konsultative PPCI med Community Advisory Boards (CAB) og Collaborative PPCI med en ny tilgang kaldet den deltagende tilgang til kvalitativ forskning (PAQ). Vi valgte en RCT med stratificeret randomisering for at evaluere vores forskningsspørgsmål i forbindelse med tre forskellige emneområder for at opretholde separate rådgivende og samarbejdsstudiegrupper af rimelig størrelse inden for hvert lag (n = 10 for hver undersøgelses CAB eller PAQ -gruppe, for en total af 60 deltagere) og i sidste ende øge generaliserbarheden af ​​vores resultater. Efter randomisering vil vi evaluere for balance på tværs af grupper i deltageralderen, race, etnicitet, ruralitet og sammensat socioøkonomisk status (omfattende uddannelse og indkomst). Vores mål, interventioner og resultater måles på det individuelle deltagers niveau. RCT gennemføres over en 18-måneders periode. PAQ og CAB Arms vil have separate professionelle forskningspersonale facilitatorer, begge erfarne inden for CAB og PAQ -lettelse; Disse facilitatorer vil være involveret i alle tre projektstrata. Før studiestart standardiserer vi rådgivende og samarbejds -PPCI -uddannelse, vurderer personalets viden med Teach Back -metoden og rollespil.