- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06838689
Enfoques participativos para la investigación cualitativa (PAQ): Comparación de dos enfoques con la participación de pacientes, público y clínico en la investigación cualitativa (PAQ)
Enfoque participativo para la investigación cualitativa (PAQ): Comparación de dos métodos para involucrar a las partes interesadas en la investigación cualitativa
El objetivo de este ensayo es comparar dos tipos de participación de pacientes, público y clínico (PPCI) en investigación: PPCI consultiva y PPCI colaborativa.
Compararemos estos métodos de PPCI en un ensayo clínico aleatorizado (ECA) en el que los participantes de PPCI se involucrarán con los equipos de investigación en uno de los tres estudios de entrevistas de investigación cualitativa reales que abordan temas: 1) Salud mental pediátrica, 2) detección de cáncer y 3) graves enfermedad. Las entrevistas cualitativas son conversaciones con personas sobre sus experiencias y perspectivas. En los tres estudios cualitativos, nuestros participantes de PPCI nos ayudarán en cada etapa de la investigación, desde el diseño (tomar decisiones sobre cómo establecer el estudio) a través de la difusión (compartir resultados).
No sabemos sobre ninguna evidencia cuantitativa (números) de ECA sobre qué tan bien funcionan los diferentes enfoques de PPCI. Hasta donde sabemos, este es el primer ECA de enfoques PPCI. Dada esta brecha en nuestro conocimiento, nuestra pregunta de investigación es: ¿cómo se compara un enfoque de PPCI consultivo con un enfoque colaborativo de PPCI para aumentar la participación y la confianza de la asociación en la investigación, particularmente entre los grupos históricamente subrepresentados? Nuestra mejor suposición (hipótesis), teniendo en cuenta la información que tenemos, es que el PPCI colaborativo aumentará la participación de los participantes de PPCI, la confianza y el centrado en el paciente de la investigación más que el PPCI consultivo.
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este ensayo clínico controlado aleatorizado (ECA) estratificado es para evaluar la participación consultiva de pacientes, público y clínico (PPCI) en investigación contra PPCI colaborativos en el contexto de tres estudios de investigación cualitativa del mundo real. Los métodos de investigación cualitativa pueden revelar ideas sobre fenómenos de salud complejos, como el acceso a los servicios de salud, la comunicación clínica-paciente, la investigación de implementación y la cultura organizacional y la mejora. PPCI también ha sido reconocido como indispensable para mejorar la validez, el rigor y la credibilidad de la investigación.
Nuestro equipo desarrolló guías detalladas para dos enfoques para PPCI a lo largo de la vida de los proyectos de investigación cualitativa, incluido 1) diseño, 2) recopilación de datos, 3) análisis y 4) difusión. Si bien existe una fuerte justificación teórica de que los procesos de investigación participativos como el PPCI consultivo pueden mejorar la participación de los socios más que la PPCI consultiva, falta evidencia de estudios experimentales.
Dada esta brecha, nuestra pregunta de investigación es: ¿cómo un enfoque consultivo de PPCI para la participación en la investigación en comparación con un enfoque colaborativo de PPCI para aumentar la participación y la confianza de la asociación en la investigación, particularmente entre los grupos históricamente subrepresentados?
Presumimos que PPCI colaborativo dará como resultado un mayor compromiso informado de pareja, confianza y centrado en la investigación del paciente que el PPCI consultivo.
Objetivos de estudio:
- Para comparar la efectividad del PPCI consultivo versus la PPCI colaborativa sobre la participación de los socios en la investigación (resultado primario), la confianza de la asociación (resultado secundario).
- Usar métodos mixtos para determinar si la participación de las partes interesadas en la investigación y la confianza de la asociación varían según las características de las partes interesadas.
- Evaluar en qué medida la participación y la confianza de la asociación están mediados por la experiencia de compromiso y la dinámica grupal.
Realizaremos un ensayo controlado aleatorio (ECA) para probar la efectividad relativa de estos enfoques PPCI en tres estudios cualitativos del mundo real. Los participantes serán asignados aleatoriamente a PPCI consultivo o colaborativo utilizando un enfoque estratificado con tres estudios cualitativos integrados como estratos. La función central del PPCI colaborativo es probar un modelo de participación de socios de colaboración simple y colaborativo, mientras que la función central del PPCI consultivo es probar el modelo de participación de socios consultivos tradicionales. Estamos operacionalizando PPCI consultivo con juntas asesoras comunitarias (CAB) y PPCI colaborativa con un nuevo enfoque llamado Enfoque participativo para la investigación cualitativa (PAQ). Seleccionamos un ECA con aleatorización estratificada para evaluar nuestra pregunta de investigación en el contexto de tres áreas temáticas diversas, para mantener grupos de estudio consultivos y colaborativos separados de tamaño razonable dentro de cada estrato (n = 10 para el CAB o el grupo PAQ de cada estudio, para un total de grupos de 60 participantes) y, en última instancia, aumentar la generalización de nuestros resultados. Después de la aleatorización, evaluaremos el equilibrio entre los grupos en la edad de los participantes, la raza, la etnia, la ruralidad y el estado socioeconómico compuesto (que comprende educación e ingresos). Nuestros objetivos, intervenciones y resultados se medirán a nivel individual de participantes. El ECA se llevará a cabo durante un período de 18 meses. Los PAQ y CAB Arms tendrán facilitadores de personal de investigación profesional separado, ambos con experiencia en Facilitación de CAB y PAQ; Estos facilitadores participarán en los tres estratos de proyectos. Antes del inicio del estudio, estandarizaremos la capacitación de PPCI consultiva y colaborativa, evaluando el conocimiento del personal con el método Teach Back y el juego de roles.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Catherine Saunders, Assistant Professor of Medicine, PhD, MPH
- Número de teléfono: 603-650-5402
- Correo electrónico: Catherine.Hylas.Saunders@dartmouth.edu
Ubicaciones de estudio
-
-
New Hampshire
-
Hanover, New Hampshire, Estados Unidos, 03755
- Reclutamiento
- Geisel School of Medicine at Dartmouth
-
Contacto:
- Número de teléfono: 603-650-5402
-
Investigador principal:
- Christine M Gunn, PhD
-
Lebanon, New Hampshire, Estados Unidos, 03756
- Reclutamiento
- Dartmouth-Hitchcock Medical Center
-
Contacto:
- Número de teléfono: 603-650-5402
-
Investigador principal:
- JoAnna K Leyenaar, MD, PhD, MPH
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión y criterios de exclusión en tres subpecialidades:
Salud mental pediátrica
Inclusión:
- Adultos de ≥18 años
- Puede comunicarse en inglés
- Capaz de participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
- Pacientes, socios de atención, médicos, otros profesionales de la salud, maestros y personal escolar, expertos en políticas de salud y miembros de la comunidad
- Ha vivido experiencia o experiencia profesional relacionada con la salud mental pediátrica
Exclusión:
- Niños <18 años
- No se puede comunicar en inglés
- Adultos que no pueden proporcionar consentimiento verbal
- Prisioneros
- No se puede participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
Detección de cáncer generalizado
Inclusión:
- Adultos de ≥21 años
- Puede comunicarse en inglés
- Capaz de participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
- Pacientes, socios de atención, médicos, otros profesionales de la salud, expertos en políticas de salud y miembros de la comunidad
- Es elegible para las pruebas de detección del cáncer basadas en la población (mama, próstata, cervical, cáncer colorrectal), o ha vivido experiencia o experiencia profesional relacionada con la detección de cáncer generalizado
Exclusión:
- Niños <18 años
- No se puede comunicar en inglés
- Adultos que no pueden proporcionar consentimiento verbal
- Prisioneros
- No se puede participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
Experiencia de enfermedad grave
Inclusión:
- Adultos de ≥18 años
- Puede comunicarse en inglés
- Capaz de participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
- Pacientes, socios de atención, médicos, otros profesionales de la salud, expertos en políticas de salud y miembros de la comunidad
- Ha vivido experiencia o experiencia profesional relacionada con una enfermedad grave (definida como "una condición de salud que conlleva un alto riesgo de mortalidad e impacta negativamente en el funcionamiento diario de una persona o la calidad de vida o excesivamente a sus cuidadores".
Exclusión:
- Niños <18 años
- No se puede comunicar en inglés
- Adultos que no pueden proporcionar consentimiento verbal
- Prisioneros
- No se puede participar en actividades de investigación a través de una computadora o un teléfono inteligente
Nota: No excluiremos específicamente a las mujeres embarazadas, por lo que pueden incluirse por cierto.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Modelo de PPCI consultivo a través de juntas asesoras comunitarias (CAB)
Junta Asesora Comunitaria: un modelo consultivo de participación donde los participantes asisten a 4 reuniones trimestrales con liderazgo compartido entre participantes y equipo de investigación.
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Enfoques participativos para la investigación cualitativa (PAQ): Comparación de dos enfoques con la participación del paciente, el público y el médico (PPCI) en la investigación cualitativa: PAQ y CAB (Juntas de Asesoría Comunitaria)
Otros nombres:
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Experimental: Modelo colaborativo de PPCI a través del enfoque participativo de la cualitativa
Enfoque participativo para la investigación cualitativa: un modelo colaborativo de participación con 4 sesiones de coproducción de ideas y una estrecha asociación con el personal del estudio.
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Enfoques participativos para la investigación cualitativa (PAQ): Comparación de dos enfoques con la participación del paciente, el público y el médico (PPCI) en la investigación cualitativa: PAQ y CAB (Juntas de Asesoría Comunitaria)
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Participación del paciente en la escala de investigación (Peirs-22)
Periodo de tiempo: 18 meses
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Compromiso en la investigación, medido utilizando la participación del paciente en la escala de investigación (PEIRS-22).
La puntuación total es de 22-110, con puntajes más altos que reflejan un mayor compromiso en la investigación.
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18 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Herramienta de encuesta de compromiso de investigación (REST)
Periodo de tiempo: 18 meses
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La fideicomiso de la asociación, medida utilizando la escala "construir y mantener la confianza en la asociación" de la herramienta de encuesta de participación de la investigación (REST).
Los puntajes de los componentes se calculan como medios, siendo cuatro la mejor puntuación posible.
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18 meses
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Paciente y participación pública en la encuesta de evaluación de la investigación
Periodo de tiempo: 18 meses
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Investigue el centrado en el paciente, medido utilizando el paciente y la participación pública en la encuesta de evaluación de la investigación (PAS).
Los posibles puntajes varían de 0-80, con puntajes más altos que equivalen a un mayor centrado en el paciente.
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18 meses
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Escala de centrado en la persona de la investigación
Periodo de tiempo: 18 meses
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Investigue el centrado de los pacientes, medido utilizando la escala de investigación de la investigación de la persona.
Los posibles puntajes varían de -14 a +14, con puntajes más altos que representan una investigación más centrada en el paciente.
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18 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
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Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- PAQ_STUDY02002675_RCT
- SOE-2023C3-25572 (Otro número de subvención/financiamiento: PCORI)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .