Deltakende tilnærminger til kvalitativ forskning (PAQ): Sammenligning av to tilnærminger med pasientens, offentlig og kliniker involvering i kvalitativ forskning (PAQ)

Denne stratifiserte randomiserte kontrollerte kliniske studien (RCT) er å teste rådgivende pasient-, offentlig- og kliniker involvering (PPCI) i forskning mot samarbeidende PPCI i sammenheng med tre kvalitative forskningsstudier i den virkelige verden. Kvalitative forskningsmetoder kan avdekke innsikt i komplekse helsefenomener, for eksempel tilgang til helsetjenester, kommunikasjonskommunikasjon, implementeringsforskning og organisasjonskultur og forbedring. PPCI har også blitt anerkjent som uunnværlig for å styrke forskningens gyldighet, strenghet og troverdighet.

Vårt team utviklet detaljerte guider for to tilnærminger til PPCI gjennom hele levetiden av kvalitative forskningsprosjekter, inkludert 1) Design, 2) datainnsamling, 3) analyse og 4) formidling. Selv om det er en sterk teoretisk begrunnelse for at deltakende forskningsprosesser som rådgivende PPCI kan forbedre partnerengasjement mer enn rådgivende PPCI, mangler bevis fra eksperimentelle studier.

Gitt dette gapet, er forskningsspørsmålet vårt: hvordan er en rådgivende PPCI -tilnærming til involvering i forskning sammenlignet med en samarbeidende PPCI -tilnærming i økende engasjement og partnerskap i forskning, spesielt blant historisk underrepresenterte grupper?

Vi antar at samarbeidende PPCI vil resultere i høyere partnerrapportert engasjement, tillit og pasientsentrering av forskning enn rådgivende PPCI.

Studiemål:

1. For å sammenligne effektiviteten av rådgivende PPCI versus samarbeidende PPCI om partnerengasjement i forskning (primært utfall), Partnership Trust (sekundært utfall).
2. Å bruke blandede metoder for å avgjøre om interessentengasjement i forskning og partnerskap varierer basert på interessentegenskaper.
3. For å evaluere i hvilken grad engasjement og partnerskap tillit blir formidlet av engasjementserfaring og gruppedynamikk.

Vi vil gjennomføre en randomisert kontrollert studie (RCT) for å teste den relative effektiviteten til disse PPCI-tilnærmingene på tvers av tre kvalitative studier i den virkelige verden. Deltakerne vil bli tilfeldig tildelt rådgivende eller samarbeidende PPCI ved bruk av en stratifisert tilnærming med tre innebygde kvalitative studier som lag. Kjernefunksjonen til samarbeidende PPCI er å teste en enkel, samarbeidende partnerengasjementsmodell, mens kjernefunksjonen til Consultative PPCI er å teste den tradisjonelle rådgivende partnerengasjementsmodellen. Vi operasjonaliserer rådgivende PPCI med Community Advisory Boards (CAB) og Collaborative PPCI med en ny tilnærming kalt The Participatory Approach to Qualitative Research (PAQ). Vi valgte en RCT med stratifisert randomisering for å evaluere forskningsspørsmålet vårt i sammenheng med tre forskjellige emneområder, for å opprettholde separate rådgivende og samarbeidende studiegrupper av rimelig størrelse innenfor hver lag (n = 10 for hver studiens førerhus eller PAQ -gruppe, for totalt av 60 deltakere), og til slutt å øke generaliserbarheten av resultatene våre. Etter randomisering vil vi evaluere for balanse på tvers av grupper i deltakeralder, rase, etnisitet, ruralitet og sammensatt sosioøkonomisk status (omfattende utdanning og inntekt). Våre mål, intervensjoner og utfall vil bli målt på det individuelle deltakernivået. RCT vil bli gjennomført over en 18-måneders periode. PAQ- og førerhusene vil ha separate tilretteleggere for forskningspersonell, begge erfarne innen CAB og PAQ -tilrettelegging; Disse tilretteleggerne vil være involvert i alle tre prosjektlagene. Før studiet start, vil vi standardisere rådgivende og samarbeidende PPCI -opplæring, vurdere personalkunnskap med undervisningsmetoden og rollespillet.