Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af et struktureret sundhedsundervisningsprogram på sundhedsforståelse og selvopfattelse hos unge: Et randomiseret kontrolleret studie

14. marts 2026 opdateret af: Nurcan Akgül Gündoğdu, Bandırma Onyedi Eylül University

EFFEKTEN AF ET STRUKTURERET PROGRAM FOR SUNDHEDSKOMPETENCEUNDERVISNING PÅ SUNDHEDSKOMPETENCE OG SELVEFFEKTIVITET HOS UNGE: ET RANDOMISERET KONTROLLERET STUDIE

Denne randomiserede kontrollerede undersøgelse evaluerer effektiviteten af et struktureret sundhedskompetenceuddannelsesprogram designet til niende-klasse unge i en offentlig gymnasieskole. I alt 102 elever blev stratificeret efter køn og tilfældigt tildelt interventions- og kontrolgrupper. Interventionsgruppen modtog et seks-sessioners sundhedskompetenceuddannelsesprogram leveret i skolemiljøet. Programmet fokuserede på at forbedre unges evne til at tilgå, forstå, evaluere og anvende sundhedsrelateret information samt at styrke selv-effektivitetsfærdigheder. Sundhedskompetence og selv-effektivitet blev målt før og efter interventionen ved hjælp af validerede skalaer. Undersøgelsen har til formål at afgøre, om et struktureret skolebaseret uddannelsesprogram kan forbedre unges sundhedsviden og selv-effektivitetsniveauer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

102

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • Bandırma
      • Balıkesir, Bandırma, Tyrkiet (Türkiye)
        • Bandirma Onyedi Eylül University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være en 9. klasses elev indskrevet på en offentlig gymnasieskole
  • Alder mellem 14 og 15 år
  • At give skriftligt informeret samtykke
  • At have forældre/værges samtykke til deltagelse

Eksklusionskriterier:

  • At have vanskeligheder med tyrkisk læsefærdighed
  • Tilstedeværelse af en diagnosticeret fysisk eller psykisk tilstand, der kan forstyrre deltagelsen
  • Fravær fra to eller flere undervisningssessioner
  • Tilbagetrækning af samtykke under undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Program for Sundhedskompetenceuddannelse
Deltagerne modtog et seks-sessioners struktureret sundhedskompetenceuddannelsesprogram, der blev leveret ugentligt i en skolemæssig ramme. Programmet fokuserede på at forbedre unges evne til at få adgang til, forstå, evaluere og anvende sundhedsrelateret information og havde til formål at styrke selveffektivitetsfærdigheder.
Adfærdsmæssigt: Struktureret Sundhedsoplysningsprogram
Et seks-sessions skolebaseret uddannelsesprogram designet til at forbedre unges sundhedskompetence og selvtillid. Programmet inkluderede interaktive sessioner med fokus på at tilgå, forstå, evaluere og anvende sundhedsrelateret information.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Deltagerne modtog ikke det strukturede uddannelsesprogram i løbet af undersøgelsesperioden. Efter undersøgelsens afslutning blev programmet tilbudt kontrolgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sundhedskompetencescore
Tidsramme: Baseline og umiddelbart efter den 6-ugers intervention.
Sundhedskompetence måles ved hjælp af Health Literacy Scale for School-Aged Children (HLSAC), udviklet af Paakkari et al. Skalaen består af 10 punkter, der scores på en 4-punkts Likert-skala, med totalscore fra 10 til 40. Højere score indikerer højere niveau af sundhedskompetence.
Baseline og umiddelbart efter den 6-ugers intervention.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Selvvirksomhedsskala for Børn
Tidsramme: Baseline og umiddelbart efter 6-ugers intervention
Selvvirkningsgrad vil blive vurderet ved hjælp af Self-Efficacy Scale for Children udviklet af Muris. Skalaen inkluderer 21 emner vurderet på en 5-punkts Likert-skala, med totalscore fra 21 til 105. Højere score indikerer højere niveauer af selvvirkningsgrad.
Baseline og umiddelbart efter 6-ugers intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Bandırma Onyedi Eylül University

Samarbejdspartnere

The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. januar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

20. januar 2025

Studieafslutning (Faktiske)

12. september 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

23. februar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. februar 2026

Først opslået (Faktiske)

27. februar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

17. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. marts 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2022-11

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedskompetence

Kliniske forsøg med Struktureret Sundhedsoplysningsprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Luxembourg

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner