Übungsintervention bei weiblichen Schulkindern: Auswirkung auf Blutdruck, Body-Mass-Index (BMI) und Mathematikergebnisse
Eine nicht randomisierte Community-Interventionsstudie der Phase II an 4 Schulen des öffentlichen Sektors in Karatschi. Übungsintervention bei weiblichen Schulkindern: Auswirkung auf Blutdruck, BMI und Mathematikergebnisse
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
- Hauptziel: Vergleich der Wirkung von 6 Monaten gesunder körperlicher Aktivität auf den Blutdruck bei weiblichen Schulkindern (9–13 Jahre) mit denen, die regelmäßig körperliche Aktivität ausüben
- Sekundäres Ziel: Vergleich der Auswirkung von 6 Monaten gesunder körperlicher Aktivität auf den Body-Mass-Index und die Mathematikergebnisse mit denen, die regelmäßig körperlich aktiv sind
- Studiendesign: Es wäre eine nicht randomisierte experimentelle Studie (Community-Interventionsstudie). Es wurde entwickelt, um die Wirksamkeit von körperlicher Betätigung zur Senkung des Blutdrucks sowie die Auswirkung auf den BMI und die Mathematikergebnisse zu testen
- Rahmen: Die Studie würde an vier Schulen des öffentlichen Sektors in Karatschi durchgeführt.
- Studienpopulation: Die Studienpopulation würde aus 4 örtlichen Schulen des öffentlichen Sektors in der Nähe unseres Krankenhauses, dem Aga Khan University Hospital, ausgewählt. Zwei Schulen würden intervenieren und zwei Schulen würden als Kontrollen dienen. Beide Gruppen würden ein Basisscreening für die Ergebnisvariablen durchführen und dann nach 6 Monaten
- Intervention: Die Intervention umfasst 30 Minuten gesunde körperliche Aktivität; 4-mal/Woche würde über einen Zeitraum von 6 Monaten durchgeführt. Dies würde von zertifizierten Fitnesstrainern durchgeführt, die Experten darin sind, Kindern Aerobic-Übungen beizubringen. Die Interventionsgruppe wird eine halbstündige Sitzung über die Trainingsmotivation und ihre Vorteile abhalten. Die Routineaktivitätsgruppe wird zu Beginn eine ähnliche Sitzung haben.
- Probenahmetechnik: Convenience-Sampling
- Stichprobengröße: Bei einer Stichprobengröße von 126 (63 in jedem Arm) wird eine Aussagekraft von 80 % erreicht, um einen Unterschied von 4,3 mm im systolischen Blutdruck zwischen dem Mittelwert der Nullhypothese von 110,3 und einem Mittelwert der Alternativhypothese von 105,7 mit einer geschätzten Standardabweichung von 9,7 festzustellen und mit einem Signifikanzniveau (Alpha) von 0,05 unter Verwendung eines einseitigen T-Tests mit einer Stichprobe. Unter der Annahme, dass es zu einer Abbrecherquote von 10 % kommen könnte, planen wir eine Gesamtstichprobe von 140 Studierenden. Wir haben die Gesamtstichprobengröße mit 2 multipliziert, um den Designeffekt zwischen Clustern (Schulen) zu berücksichtigen, und eine Gesamtstichprobengröße von 280 erreicht, was 140 in jedem Zweig entspricht.
- Abhängige Variablen oder Ergebnisvariablen: Primäres Ergebnismaß wäre der Blutdruck. Sekundäre Ergebnismaße wären die Körperzusammensetzung einschließlich Gewicht, BMI, zentrale Fettleibigkeit und Mathe-Score. Unabhängige Variablen wären demografische Merkmale (Alter, Schulklasse) und die Intervention gesunder körperlicher Aktivität sowie die Messung der Häufigkeit der Nahrungsaufnahme
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Phase 2
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Aysha Almas, MBBS, FCPS (Medicine)
- Telefonnummer: 92-0333-3512-433
- E-Mail: aysha.almas@aku.edu
Studienorte
-
-
Sind
-
Karachi, Sind, Pakistan, 74800
- Rekrutierung
- 4 Public Sector Schools
-
Hauptermittler:
- Aysha Almas, MBBs, FCPS
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- In die Studie würden weibliche Kinder im Alter von 9 bis 11 Jahren einbezogen, die an einer öffentlichen Schule mit Verbundeinrichtung eingeschrieben sind. Die Intervention würde nur denjenigen angeboten, die ein normales altersspezifisches Gewicht in Perzentilen haben.
Ausschlusskriterien:
- Personen, die an einer chronischen Erkrankung leiden, die aufgrund ihrer Teilnahme nicht möglich ist, und Personen, die geistig oder körperlich behindert sind, werden von der Studie ausgeschlossen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: 1
|
Eine halbe Stunde gesunde körperliche Aktivität, darunter 20 Minuten Aerobic, 5 Minuten Aufwärmen und Abkühlen, 4 Tage die Woche
|
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Kein Eingriff: 2
regelmäßiger körperlicher Aktivität nachgehen würde
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Blutdruck
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Body-Mass-Index
Zeitfenster: 6 Monate
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6 Monate
|
|
Mathe-Ergebnisse
Zeitfenster: 6 Monate
|
6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Aysha Almas, MBBS, FCPS, STUDENT
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Yin Z, Gutin B, Johnson MH, Hanes J Jr, Moore JB, Cavnar M, Thornburg J, Moore D, Barbeau P. An environmental approach to obesity prevention in children: Medical College of Georgia FitKid Project year 1 results. Obes Res. 2005 Dec;13(12):2153-61. doi: 10.1038/oby.2005.267.
- Almas A, Islam M, Jafar TH. School-based physical activity programme in preadolescent girls (9-11 years): a feasibility trial in Karachi, Pakistan. Arch Dis Child. 2013 Jul;98(7):515-9. doi: 10.1136/archdischild-2012-303242. Epub 2013 May 9.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 07GS006CHS
- 743-CHS/ERC-07
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