Diabetes Virtual Trek: Fettleibigkeit und Diabetesprävention durch wissenschaftliche Bereicherung (DvtENERGY)
Diabetes Virtual Trek Prevention: Fettleibigkeit und Diabetesprävention durch wissenschaftliche Bereicherung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Colorado
-
Cortez, Colorado, Vereinigte Staaten, 81321
- Montezuma-Cortez School District
-
Fort Collins, Colorado, Vereinigte Staaten, 80524
- Putnam, Tavelli, Bennett and Dunn Elementary Schools
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Grundschulkinder der Klassen 2-6 in Interventions- oder Vergleichsklassen/Schulen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: 1
Eltern von Grundschulkindern der Klassen 2-6, die am Programm ENERGIE-Intervention 1 teilnehmen
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11 – wöchentliche oder zweiwöchentliche Newsletter über Diabetes und seine Prävention sowie familiäre Herausforderungen, die mit Kindern nach Hause geschickt werden
6 – wöchentliche oder zweiwöchentliche Newsletter über Diabetes und seine Prävention sowie familiäre Herausforderungen, die zusammen mit den Kindern nach Hause geschickt werden
|
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Experimental: 2
Eltern von Grundschulkindern der Klassen 2-6, die am Programm ENERGIE-Intervention 2 teilnehmen
|
11 – wöchentliche oder zweiwöchentliche Newsletter über Diabetes und seine Prävention sowie familiäre Herausforderungen, die mit Kindern nach Hause geschickt werden
6 – wöchentliche oder zweiwöchentliche Newsletter über Diabetes und seine Prävention sowie familiäre Herausforderungen, die zusammen mit den Kindern nach Hause geschickt werden
|
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Schein-Komparator: 3
Eltern von Grundschulkindern der Klassen 2-6, die am Programm ENERGY teilnehmen, wurden den Interventionsgruppen zugeordnet
|
Kinder, die am Programm ENERGY teilnehmen, aber keine Newsletter oder Familienherausforderungen erhalten, die an die Eltern nach Hause geschickt werden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Diabeteswissen und Prävention von Eltern von Grundschulkindern
Zeitfenster: ein bis drei Schuljahr(e)
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ein bis drei Schuljahr(e)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Selbstberichtete körperliche Aktivität der Eltern
Zeitfenster: ein bis drei Schuljahr(e)
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ein bis drei Schuljahr(e)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: L. Arthur Campfield, PhD, Colorado State University
Publikationen und hilfreiche Links
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- H 00-301H R25 015646
- R25RR015646 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- R25RR020469 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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