Mehrfamilienpsychoedukation und kognitive Remediation für kürzlich aufgetretene Psychosen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Arizona
-
Tucson, Arizona, Vereinigte Staaten, 85713
- University of Arizona
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien (Person mit kürzlich aufgetretener Psychose):
- Diagnose einer nicht substanzinduzierten psychotischen Störung gemäß den DSM-IV-TR-Kriterien, die anhand des strukturierten klinischen Interviews für das DSM-IV bestimmt wurden.
- Alter zwischen 18-35
- Bereitschaft zur Teilnahme an Interventionen am University of Arizona Medical Center, South Campus
- Bereit, Forschungsbewertungen abzuschließen
- Dauer der psychotischen Symptome von weniger als 5 Jahren, bestimmt anhand des Symptom Onset in Schizophrenia Inventory
- In der Lage, eine informierte Einwilligung zu erteilen
- Fließend Englisch
- Muss eine pflegende Angehörige haben, die bereit ist, an der Studie teilzunehmen
- Bereit, Videoaufzeichnungen von Mehrfamilien-Gruppentherapiesitzungen zuzulassen.
- Kein Hinweis auf eine geistige Behinderung im Sinne der Definition, nie qualifiziert gewesen zu sein, Dienstleistungen des Arizona Department of Economic Security, Division of Developmental Disabilities, zu erhalten.
Ausschlusskriterien (Person mit kürzlich aufgetretener Psychose):
- Nichterfüllung der Einschlusskriterien
Einschlusskriterien (pflegender Angehöriger einer Person mit kürzlich aufgetretener Psychose):
- Muss jemand sein, den die Person mit kürzlich aufgetretener Psychose als Unterstützung und Fürsorge für die Person mit kürzlich aufgetretener Psychose identifiziert. Es muss kein biologischer Verwandter sein.
- Muss viel Zeit mit der Person mit kürzlich aufgetretener Psychose verbringen, definiert als 10 Stunden oder mehr direkten Kontakts pro Woche.
- Bereitschaft zur Teilnahme an Familieninterventionen am University of Arizona Medical Center, South Campus für 2 Jahre
- Bereit, Forschungsbewertungen abzuschließen
- In der Lage, eine informierte Einwilligung zu erteilen
- Fließend Englisch
- Bereit, Videoaufzeichnungen von Gruppensitzungen mit mehreren Familien zuzulassen.
Ausschlusskriterien (pflegender Angehöriger einer Person mit kürzlich aufgetretener Psychose):
- Nichterfüllung der Einschlusskriterien
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: MFG und CR
Probanden, die sowohl mit Mehrfamilienpsychoedukation (MFG) als auch mit kognitiver Remediation (CR) versorgt wurden
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Teilnahme an Mehrfamilien-Psychoedukation, bestehend aus (i) drei Einzelsitzungen mit der Familie und einer Person mit Psychose, (ii) einem psychoedukativen Workshop und (iiI) zweimal monatlichen Mehrfamilientreffen, um strukturierte Problemlösungsaktivitäten abzuschließen
Computerübungen zur Verbesserung der kognitiven Funktion (3 Std./Woche).
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ACTIVE_COMPARATOR: MFG
Probanden, denen nur Mehrfamilien-Gruppenpsychoedukation (MFG) angeboten wird
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Teilnahme an Mehrfamilien-Psychoedukation, bestehend aus (i) drei Einzelsitzungen mit der Familie und einer Person mit Psychose, (ii) einem psychoedukativen Workshop und (iiI) zweimal monatlichen Mehrfamilientreffen, um strukturierte Problemlösungsaktivitäten abzuschließen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Psychotische Symptome/Rückfall einmal pro Woche beurteilt
Zeitfenster: 9 Monate
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9 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Depression, Angst, emotionales Bewusstsein, kognitive Funktion, Fähigkeit zur Problemlösung, Lebensqualität, soziale Funktion, Nutzung von Diensten
Zeitfenster: 9 Monate
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9 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Nicholas Breitborde, Ph.D., Ohio State University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Breitborde NJ, Woods SW, Srihari VH. Multifamily psychoeducation for first-episode psychosis: a cost-effectiveness analysis. Psychiatr Serv. 2009 Nov;60(11):1477-83. doi: 10.1176/ps.2009.60.11.1477.
- Rubinstein E, Breitborde NJ, Jenkins JH. Anthropological intervention early in psychosis. Early Interv Psychiatry. 2010 May;4(2):108-10. doi: 10.1111/j.1751-7893.2010.00175.x. No abstract available.
- Breitborde NJ, Srihari VH, Pollard JM, Addington DN, Woods SW. Mediators and moderators in early intervention research. Early Interv Psychiatry. 2010 May;4(2):143-52. doi: 10.1111/j.1751-7893.2010.00177.x.
- Breitborde NJ, Moreno FA, Mai-Dixon N, Peterson R, Durst L, Bernstein B, Byreddy S, McFarlane WR. Multifamily group psychoeducation and cognitive remediation for first-episode psychosis: a randomized controlled trial. BMC Psychiatry. 2011 Jan 12;11:9. doi: 10.1186/1471-244X-11-9.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
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- 2010-BN-07
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