Psicoeducazione multifamiliare e rimedio cognitivo per la psicosi di recente insorgenza
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Arizona
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Tucson, Arizona, Stati Uniti, 85713
- University of Arizona
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criteri di inclusione (individuo con psicosi di recente insorgenza):
- Diagnosi di un disturbo psicotico non indotto da sostanze secondo i criteri del DSM-IV-TR determinati utilizzando l'intervista clinica strutturata per il DSM-IV.
- Età compresa tra 18 e 35 anni
- Disposto a partecipare a interventi presso il Centro medico dell'Università dell'Arizona, South Campus
- Disposti a completare le valutazioni di ricerca
- Durata dei sintomi psicotici inferiore a 5 anni determinata utilizzando l'inventario Symptom Onset in Schizophrenia
- In grado di fornire il consenso informato
- Fluente in inglese
- Deve avere un caregiver familiare disposto a partecipare allo studio
- Disponibilità a consentire la videoregistrazione di sessioni di terapia di gruppo multifamiliare.
- Nessuna prova di ritardo mentale definito come non essersi mai qualificato per ricevere servizi dal Dipartimento della sicurezza economica dell'Arizona, Divisione delle disabilità dello sviluppo.
Criteri di esclusione (individuo con psicosi di recente insorgenza):
- Mancato rispetto dei criteri di inclusione
Criteri di inclusione (parente caregiving di individui con psicosi di recente insorgenza):
- Deve essere qualcuno che l'individuo con psicosi di recente insorgenza identifica come fornire supporto e cura all'individuo con psicosi di recente insorgenza. Non ha bisogno di essere un parente biologico.
- Deve trascorrere molto tempo con l'individuo con psicosi di recente insorgenza come definito a 10 ore o più di contatto diretto a settimana.
- Disposto a partecipare a partecipare all'intervento familiare presso il Centro medico dell'Università dell'Arizona, South Campus per 2 anni
- Disposti a completare le valutazioni di ricerca
- In grado di fornire il consenso informato
- Fluente in inglese
- Disponibilità a consentire la videoregistrazione di sessioni di gruppo multifamiliari.
Criteri di esclusione (parente caregiver di individui con psicosi di recente insorgenza):
- Mancato rispetto dei criteri di inclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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SPERIMENTALE: MFG e CR
Soggetti forniti sia di psicoeducazione multifamiliare (MFG) che di riparazione cognitiva (CR)
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Partecipazione a psicoeducazione multifamiliare composta da (i) tre sessioni individuali con la famiglia e l'individuo con psicosi, (ii) un laboratorio psicoeducativo e (iiI) incontri multifamiliari semestrali per completare un'attività strutturata di risoluzione dei problemi
Esercizi al computer progettati per migliorare il funzionamento cognitivo (3 ore/settimana).
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ACTIVE_COMPARATORE: MFG
Soggetti forniti solo di psicoeducazione di gruppo multifamiliare (MFG)
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Partecipazione a psicoeducazione multifamiliare composta da (i) tre sessioni individuali con la famiglia e l'individuo con psicosi, (ii) un laboratorio psicoeducativo e (iiI) incontri multifamiliari semestrali per completare un'attività strutturata di risoluzione dei problemi
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Sintomi psicotici/ricaduta valutati una volta alla settimana
Lasso di tempo: 9 mesi
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9 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Depressione, ansia, consapevolezza emotiva, funzionamento cognitivo, capacità di risoluzione dei problemi, qualità della vita, funzionamento sociale, utilizzo dei servizi
Lasso di tempo: 9 mesi
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9 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Nicholas Breitborde, Ph.D., Ohio State University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Breitborde NJ, Woods SW, Srihari VH. Multifamily psychoeducation for first-episode psychosis: a cost-effectiveness analysis. Psychiatr Serv. 2009 Nov;60(11):1477-83. doi: 10.1176/ps.2009.60.11.1477.
- Rubinstein E, Breitborde NJ, Jenkins JH. Anthropological intervention early in psychosis. Early Interv Psychiatry. 2010 May;4(2):108-10. doi: 10.1111/j.1751-7893.2010.00175.x. No abstract available.
- Breitborde NJ, Srihari VH, Pollard JM, Addington DN, Woods SW. Mediators and moderators in early intervention research. Early Interv Psychiatry. 2010 May;4(2):143-52. doi: 10.1111/j.1751-7893.2010.00177.x.
- Breitborde NJ, Moreno FA, Mai-Dixon N, Peterson R, Durst L, Bernstein B, Byreddy S, McFarlane WR. Multifamily group psychoeducation and cognitive remediation for first-episode psychosis: a randomized controlled trial. BMC Psychiatry. 2011 Jan 12;11:9. doi: 10.1186/1471-244X-11-9.
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Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2010-BN-07
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