Technologie zur Verbesserung der Behandlung von frühen Verhaltensproblemen in Familien mit niedrigem Einkommen (TE-HNC)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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North Carolina
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Chapel Hill, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27514
- UNC Department of Psychology
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kind im Alter von 3 bis 7 Jahren
- hat klinisch signifikante störende Verhaltensweisen
- einkommensschwache Familie
Ausschlusskriterien:
- Pflegekraft hat aktuelle Stimmung, Substanzkonsum und/oder psychotische Störung
- Das Kind hat derzeit eine tiefgreifende Entwicklungsstörung und/oder psychotische Störung
- Die Familie hat eine aktuelle Anschuldigung und/oder frühere Beweise mit Kinderschutzdiensten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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ACTIVE_COMPARATOR: Verhaltensorientiertes Elterntraining
Standard der Pflegeintervention
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Wöchentliche Sitzung in der Klinik, Anruf unter der Woche, Hauspraxis
Andere Namen:
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EXPERIMENTAL: Verhaltenstraining für Eltern - Verbessert
Standard of Care Behavioral Parent Training plus neue Liefermethoden
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Wöchentliche Sitzung in der Klinik, Anruf unter der Woche, Hauspraxis
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Engagement
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 10 Wochen, nachbeobachtet
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Das Engagement umfasst mehrere Dimensionen der Teilnahme am Behandlungsprozess, einschließlich Items, die die Teilnahme an wöchentlichen Sitzungen, die Teilnahme an Telefonaten unter der Woche und das Üben von Fähigkeiten zu Hause bewerten.
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 10 Wochen, nachbeobachtet
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung des störenden Verhaltens vom Beginn der Behandlung bis 6 Monate nach Behandlungsende
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden über die Dauer der Behandlung und weitere 6 Monate nach Behandlungsende nachbeobachtet, was einem erwarteten Durchschnitt von 9 Monaten entspricht
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Störendes Verhalten umfasst mehrere Verhaltensdimensionen, einschließlich Items zur Bewertung von Nichteinhaltung, Aggression und Opposition.
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Die Teilnehmer werden über die Dauer der Behandlung und weitere 6 Monate nach Behandlungsende nachbeobachtet, was einem erwarteten Durchschnitt von 9 Monaten entspricht
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Behandlungskosten
Zeitfenster: Die Behandlungskosten werden über die Dauer der Behandlung verfolgt, voraussichtlich durchschnittlich 10 Wochen
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Die Kosten sind ein mehrdimensionales Maß, das Elemente umfasst, die sowohl die Kosten für die Gründung (z. B. Technologieentwicklung) als auch für die Implementierung (z. B. Zeit des Therapeuten) bewerten.
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Die Behandlungskosten werden über die Dauer der Behandlung verfolgt, voraussichtlich durchschnittlich 10 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Deborah J Jones, Ph.D., UNC Chapel Hill
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Parent J, Anton MT, Loiselle R, Highlander A, Breslend N, Forehand R, Hare M, Youngstrom JK, Jones DJ. A randomized controlled trial of technology-enhanced behavioral parent training: sustained parent skill use and child outcomes at follow-up. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Sep;63(9):992-1001. doi: 10.1111/jcpp.13554. Epub 2021 Dec 9.
- Faro AL, McKee LG, Garcia RL, Jones DJ. The relationships between religiosity and youth internalizing symptoms in African American parent-adolescent dyads. Cultur Divers Ethnic Minor Psychol. 2018 Jan;24(1):139-149. doi: 10.1037/cdp0000158. Epub 2017 Jun 5.
- Anton MT, Jones DJ, Youngstrom EA. Socioeconomic status, parenting, and externalizing problems in African American single-mother homes: A person-oriented approach. J Fam Psychol. 2015 Jun;29(3):405-415. doi: 10.1037/fam0000086.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 13-0078
- R01MH100377 (NIH)
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