Technologia usprawniająca leczenie wczesnych problemów z zachowaniem w rodzinach o niskich dochodach (TE-HNC)
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Chapel Hill, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27514
- UNC Department of Psychology
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dziecko w wieku od 3 do 7 lat
- ma klinicznie istotne destrukcyjne zachowania
- rodzina o niskich dochodach
Kryteria wyłączenia:
- Opiekun ma aktualny nastrój, używa substancji i/lub ma zaburzenia psychotyczne
- Dziecko ma obecne całościowe zaburzenie rozwojowe i/lub psychotyczne
- Rodzina ma aktualne zarzuty i/lub wcześniejsze uzasadnienie w służbach ochrony dzieci
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: POJEDYNCZY
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Behawioralne szkolenie rodziców
Standard interwencji opiekuńczej
|
Cotygodniowa sesja kliniki, telefon w środku tygodnia, praktyka domowa
Inne nazwy:
|
|
EKSPERYMENTALNY: Behawioralne szkolenie dla rodziców — rozszerzone
Standardowe szkolenie behawioralne dla rodziców oraz nowe metody dostarczania
|
Cotygodniowa sesja kliniki, telefon w środku tygodnia, praktyka domowa
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zaręczyny
Ramy czasowe: Uczestnicy będą obserwowani przez cały czas trwania leczenia, czyli średnio przez 10 tygodni
|
Zaangażowanie obejmuje wiele wymiarów uczestnictwa w procesie leczenia, w tym pozycje oceniające obecność na cotygodniowych sesjach, udział w rozmowach w środku tygodnia oraz ćwiczenie umiejętności w domu.
|
Uczestnicy będą obserwowani przez cały czas trwania leczenia, czyli średnio przez 10 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana zachowań destrukcyjnych od rozpoczęcia leczenia do 6 miesięcy po zakończeniu leczenia
Ramy czasowe: Uczestnicy będą obserwowani przez cały czas trwania leczenia i 6 dodatkowych miesięcy po zakończeniu leczenia, spodziewana średnia 9 miesięcy
|
Zachowanie destrukcyjne obejmuje wiele wymiarów zachowania, w tym pozycje oceniające nieprzestrzeganie zasad, agresję i sprzeciw.
|
Uczestnicy będą obserwowani przez cały czas trwania leczenia i 6 dodatkowych miesięcy po zakończeniu leczenia, spodziewana średnia 9 miesięcy
|
|
Koszt leczenia
Ramy czasowe: Koszty leczenia będą śledzone przez cały czas trwania leczenia, czyli średnio przez 10 tygodni
|
Koszt to wielowymiarowa miara, która obejmuje elementy oceniające zarówno koszty początkowe (np. rozwój technologii), jak i koszty wdrożenia (np. czas terapeuty).
|
Koszty leczenia będą śledzone przez cały czas trwania leczenia, czyli średnio przez 10 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Deborah J Jones, Ph.D., UNC Chapel Hill
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Parent J, Anton MT, Loiselle R, Highlander A, Breslend N, Forehand R, Hare M, Youngstrom JK, Jones DJ. A randomized controlled trial of technology-enhanced behavioral parent training: sustained parent skill use and child outcomes at follow-up. J Child Psychol Psychiatry. 2022 Sep;63(9):992-1001. doi: 10.1111/jcpp.13554. Epub 2021 Dec 9.
- Faro AL, McKee LG, Garcia RL, Jones DJ. The relationships between religiosity and youth internalizing symptoms in African American parent-adolescent dyads. Cultur Divers Ethnic Minor Psychol. 2018 Jan;24(1):139-149. doi: 10.1037/cdp0000158. Epub 2017 Jun 5.
- Anton MT, Jones DJ, Youngstrom EA. Socioeconomic status, parenting, and externalizing problems in African American single-mother homes: A person-oriented approach. J Fam Psychol. 2015 Jun;29(3):405-415. doi: 10.1037/fam0000086.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 13-0078
- R01MH100377 (NIH)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .