Gesundes Altern Praxiszentrierte Anleitung Herz-Kreislauf-Gesundheitsuntersuchung (HAPI-CHI) (HAPI-CHI)
Autonome und immunvaskuläre Mechanismen der blutdrucksenkenden Wirkung von Tai Chi
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 1. SBP≥130, aber Gesamt-BD ≤ 170/110;
- Kann leichte bis mittelschwere Übungen durchführen;
- In der Lage, eine informierte Zustimmung zu geben;
- Kann die Studienbewertungen wie beschrieben abschließen;
- Studienabläufe verstehen und während des gesamten Studiums einhalten;
- 5. 60+ Jahre;
- Kann schriftliche Fragebögen ohne Hilfe ausfüllen (Lesegeräte in Ordnung);
- In den letzten 12 Monaten keinen Sturz erlitten haben, der zu einem Krankenhausaufenthalt geführt hätte;
- Bereit, zu TC oder HAP-E randomisiert zu werden;
- Kann an regelmäßigen Studienaktivitäten am Zentrum und / oder an der UCSD teilnehmen.
Ausschlusskriterien:
- derzeitige Meditation für mehr als 15 Minuten am Stück 2X/Woche oder mehr);
- Derzeit moderates Training (genug, um ins Schwitzen zu kommen) für mehr als 15 Minuten 2X/Woche oder mehr.
- Sauerstoffabhängige COPD;
- Schlaganfall, zerebrale neurologische Beeinträchtigung, Herzoperation oder Herzinfarkt innerhalb des letzten Jahres;
- Aktuelle Verwendung von Stimmungsstabilisatoren oder Antipsychotika;
- Medikamente (Steroide) und Zustände, die unsere Immuntests oder unsere physiologischen Messungen der Gefäßfunktion (Anticholinergika) beeinflussen;
- Schwere Nierenerkrankung;
- Aktuelle Krebsdiagnose oder -behandlung;
- insulinabhängiger Diabetes mellitus;
- Erfüllt die Kriterien für bipolare Störung, Schizophrenie, Substanzgebrauchsstörung;
- Suizidalität;
- Unfähigkeit, Englisch zu lesen und zu schreiben;
- Unfähigkeit, eine schriftliche Einverständniserklärung abzugeben;
- Unfähigkeit, Fragen zur Post-Consent-Bewertung angemessen zu beantworten;
- Derzeitiger Raucher;
- Body-Mass-Index > 40 kg/m2;
- Erfüllt derzeit die Kriterien für eine schwere depressive Episode (je nach Selbstbericht des Patienten über die klinische Diagnose durch einen Fachmann);
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Praxiszentrierter Unterricht für gesundes Altern (HAPI)
24 Stunden Gruppenunterricht, in dem Experten zu einer Vielzahl von gesundheitsbezogenen Themen referieren, gefolgt von Diskussionen im Unterricht, Zielsetzung und Zielüberprüfung.
Zu den Themen gehören: Schlaf, Ernährung, psychische Gesundheit, soziale Unterstützung, Knochengesundheit, Diabetesprävention, kognitives Wohlbefinden und Resilienz.
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Die Sitzungen umfassen interaktive Aktivitäten, die aus dem „Program to Encourage Active and Rewarding LiveS (PEARLS)“ der CDC abgeleitet sind, sowie Vorträge zu gesundheitsbezogenen Themen aus Präsentationen von Experten im Rahmen des Projekts „Successful Aging“ des UC San Diego Stein Institute of Aging .
Die PEARLS Problem Solving Treatment (PST)-Gruppendiskussionen werden von einem geschulten Trainer moderiert, damit die Teilnehmer Probleme oder Hindernisse identifizieren können, die sie haben, um sich an gesundem Verhalten zu beteiligen, das für jeden der 12 Themenbereiche relevant ist (z.
Schlaf, Ernährung, psychische Gesundheit, soziale Unterstützung, Knochengesundheit, Diabetesprävention, kognitives Wohlbefinden und Resilienz).
Jede Sitzung besteht aus: Video „Erfolgreiches Altern“ (45 Min.), Diskussion (40 Min.) und Identifizierung von Problemlösungsstrategien (25 Min.) mit einer wöchentlichen Hausaufgabe, insgesamt 24 Stunden Unterricht und Diskussion im Unterricht .
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Experimental: Tai-Chi (CHI)
24 Stunden Gruppenunterricht in 8 meditativen Tai Chi Bewegungen.
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Die Sitzungen umfassen fachkundige Anleitung in den kurzen meditativen Bewegungen des Yang-Stils 8-Form Tai Chi.
Jede Klasse beinhaltet ein 10-minütiges Aufwärmen und Abkühlen plus 40 Minuten Tai-Chi-Unterricht und/oder -Übungen, für insgesamt 24 Stunden Unterricht im Unterricht
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Blutdruck
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Änderung des Blutdrucks (mmHg) von präinterventionell zu postinterventionell
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schlagvolumen
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Änderung des Schlagvolumens (ml) von vor der Intervention zu nach der Intervention
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Herzleistung
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Änderung des Herzzeitvolumens von vor dem Eingriff zu nach dem Eingriff (ml/min)
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Gesamter peripherer Widerstand (TPR)
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Wechsel von Prä-Intervention zu Post-Intervention in TPR (mmHg·min/l)
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Ejektionsfraktion (EF)
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Veränderung von Prä-Intervention zu Post-Intervention bei EF (%)
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Pulswellengeschwindigkeit (PWV)
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Wechsel von Prä-Intervention zu Post-Intervention bei PWV
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Herzfrequenzvariabilität (HRV)
Zeitfenster: Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Wechsel von der Prä- zur Post-Intervention bei der HRV
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Prä- bis Post-Eingriff (12 Wochen)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- R01HL126056 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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