Hausbesuche zur Optimierung des medizinischen und pädagogischen Erfolgs bei Schulkindern mit Asthma in Sacramento
Projekt HOMES: Hausbesuche zur Optimierung des medizinischen und pädagogischen Erfolgs
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
Sacramento, California, Vereinigte Staaten, 95817
- University of California Davis
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schüler der Grundschule (K-6) im Sacramento City Unified School District
- Basierend auf dem Vorjahr und/oder den ersten 8 Wochen des Schuljahres wurde ein Risiko für chronische Fehlzeiten festgestellt
- Sie haben eine aktuelle Asthmadiagnose
Ausschlusskriterien:
- Chronische Grunderkrankungen wie Mukoviszidose, chronische Lungenerkrankung mit Sauerstoffabhängigkeit, Immunschwächesyndrome
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intervention
Der Interventionsarm erhält die Hausbesuchsintervention, bestehend aus zwei Hausbesuchen durch ein Team, bestehend aus einem Kinderarzt und einem Schullehrer oder Schulbetreuer.
Dieses Team untersucht die häusliche Umgebung des Kindes, um mögliche Asthmaauslöser zu ermitteln, die zu Schulabwesenheit führen können, und stellt Strategien und materielle Güter bereit, um diese Auslöser zu reduzieren.
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Die Intervention besteht aus einer Reihe von Hausbesuchen bei chronisch abwesenden Schülern mit komorbidem Asthma.
Diese Besuche bestehen aus einer Beurteilung der häuslichen Umgebung, der Einhaltung von Medikamenten und der Wissensbewertung, der Verteilung von Artikeln zur Allergenreduzierung in der häuslichen Umgebung, wie Matratzen- und Kissenbezügen, sowie der Überprüfung und Verstärkung aller Asthma-Aktionspläne oder Pflegepläne, die von den Hausärzten des Patienten bereitgestellt werden oder medizinisches Heim.
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Sonstiges: Wartelistenkontrolle
Die Kontrollgruppe erhält Standardinterventionen, die vom Schulsystem für Schüler durchgeführt werden, bei denen das Risiko chronischer Fehlzeiten besteht.
Im Anschluss an den Studienbeobachtungszeitraum erhält diese Kontrollgruppe dann die für die Interventionsgruppe durchgeführten Hausbesuche.
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Die Intervention besteht aus einer Reihe von Hausbesuchen bei chronisch abwesenden Schülern mit komorbidem Asthma.
Diese Besuche bestehen aus einer Beurteilung der häuslichen Umgebung, der Einhaltung von Medikamenten und der Wissensbewertung, der Verteilung von Artikeln zur Allergenreduzierung in der häuslichen Umgebung, wie Matratzen- und Kissenbezügen, sowie der Überprüfung und Verstärkung aller Asthma-Aktionspläne oder Pflegepläne, die von den Hausärzten des Patienten bereitgestellt werden oder medizinisches Heim.
Unter Standardbetreuung versteht man die Verfahren, die der Schulbezirk zur Betreuung von Schülern mit chronischen Fehlzeiten durchführt.
Dazu gehören Eltern-Lehrer- und Eltern-Schulleiter-Treffen und -Kommunikation, aber auch Hausbesuche durch Klassenlehrer oder Mitarbeiter des Schülerunterstützungszentrums.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Verpasste Schultage
Zeitfenster: Ein akademisches Jahr
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Die Anzahl der versäumten Schultage im Laufe eines Schuljahres
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Ein akademisches Jahr
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Nutzung des Gesundheitswesens
Zeitfenster: Ein akademisches Jahr
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Anzahl der Besuche in der Notaufnahme oder Notfallversorgung wegen Asthma
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Ein akademisches Jahr
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Asthma-Symptombericht
Zeitfenster: Ein akademisches Jahr
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Monatlich erhobener Selbstbericht von Patienten und Familienangehörigen über die Anzahl der Tage, an denen Asthmasymptome auftraten
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Ein akademisches Jahr
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Asthmakontrolltest
Zeitfenster: Ein akademisches Jahr
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Numerischer Wert aus dem Kinder-Asthma-Kontrolltest, der monatlich erhoben wird
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Ein akademisches Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 1114637
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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