Testen eines neurokognitiven Distanzierungsmodells mit transkranieller Magnetstimulation.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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North Carolina
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Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27708
- LaBar Lab, Duke University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter zwischen 18-39 Jahren inklusive
- Bereit, eine Einverständniserklärung abzugeben
- Englisch sprechend
- Unterzeichnete HIPAA-Genehmigung
Ausschlusskriterien:
- Aktueller oder kürzlicher (innerhalb der letzten 6 Monate) Drogenmissbrauch oder -abhängigkeit, ausgenommen Nikotin und Koffein (beurteilt durch Urintest).
- Aktuelle schwere medizinische Erkrankung (beurteilt durch Selbstauskunft).
- Vorgeschichte von Anfällen außer denen, die durch ECT therapeutisch induziert wurden (Fieberkrämpfe im Kindesalter sind akzeptabel und diese Probanden können in die Studie aufgenommen werden), Vorgeschichte von Epilepsie bei sich selbst oder Verwandten ersten Grades, Schlaganfall, Gehirnoperation, Kopfverletzung, Schädelmetallimplantate, bekannte Struktur Hirnläsion, Geräte, die von TMS oder MRT beeinflusst werden können (Herzschrittmacher, Medikamentenpumpe, Cochlea-Implantat, implantierter Hirnstimulator) [überprüft über TMS-Erwachsenen-Sicherheits-Screening-Formular].
- Die Probanden sind nicht in der Lage oder nicht bereit, eine Einverständniserklärung abzugeben.
- Diagnostiziert eine Störung des diagnostischen und statistischen Handbuchs für psychische Störungen der Achse I, fünfte Ausgabe (DSM-V) (bewertet durch Selbstbericht).
Probanden mit einer klinisch definierten neurologischen Störung (beurteilt durch Selbstbericht), einschließlich, aber nicht beschränkt auf:
- Jeder Zustand, der wahrscheinlich mit einem erhöhten intrakraniellen Druck verbunden ist
- Raumfordernde Hirnläsion.
- Geschichte des Schlaganfalls.
- Transitorische ischämische Attacke innerhalb von zwei Jahren.
- Zerebrales Aneurysma.
- Demenz.
- Parkinson-Krankheit.
- Huntington-Krankheit.
- Multiple Sklerose.
- Erhöhtes Anfallsrisiko aus irgendeinem Grund, einschließlich früherer Diagnose eines erhöhten Hirndrucks (z. B. nach großen Infarkten oder Traumata) oder der aktuellen Einnahme von Medikamenten, die die Anfallsschwelle senken (Beurteilung durch Selbstbericht).
- Probanden, die nicht bereit sind, die mit dem Aufenthalt im MRT-Scanner verbundene Beschränkung zu tolerieren.
- Frauen, die schwanger sind oder stillen (beurteilt durch einen Urintest).
- Blindheit.
- Unfähigkeit, Englisch zu lesen oder zu verstehen.
Intrakranielle Implantate, wie z.
- Cochlea-Implantate;
- Clips für Aneurysmen;
- Shunts;
- Stimulatoren;
- Elektroden;
- Herzschrittmacher;
- Vagus-Nerv-Stimulationsgeräte.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Transkranielle Magnetstimulation (TMS), dann Schein-TMS.
Die Experimentatoren werden eine kontinuierliche Theta-Burst-Stimulationssequenz (cTBS) unter Verwendung einer Spule in Form einer 8 verwenden, die tangential zur Kopfhaut über den Zielkoordinaten positioniert ist.
Experimentatoren haben die Zielkoordinaten für die Stimulation (Montreal Neuroscience Institute Koordinaten -53, -53, 23) basierend auf der maximalen objektiven Distanzierungsaktivierung im linken temporalen Parietalübergang (TPJ) in früheren fMRT-Studien mit derselben Aufgabe definiert.
Dreißig Minuten nach der Stimulation werden die Experimentatoren eine Scheinversion der TMS-Intervention anwenden, bei der die Probanden über zwei kleine Elektroden in Verbindung mit einer TMS-Spulenaktivierung eine kleine elektrische Stimulation auf der Kopfhaut erhalten.
Die TMS-Spule wird neu ausgerichtet, um in die Luft weg von der Kopfhaut zu stimulieren, wodurch herkömmliches TMS simuliert wird, ohne einen Strom zum Subjekt zu induzieren.
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Die Experimentatoren werden eine kontinuierliche Theta-Burst-Stimulationssequenz (cTBS) unter Verwendung einer Spule in Form einer 8 verwenden, die tangential zur Kopfhaut über den Zielkoordinaten positioniert ist.
Experimentatoren haben die Zielkoordinaten für die Stimulation (Montreal Neuroscience Institute Koordinaten -53, -53, 23) basierend auf der maximalen objektiven Distanzierungsaktivierung im linken temporalen Parietalübergang (TPJ) in früheren fMRT-Studien mit derselben Aufgabe definiert.
Andere Namen:
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Schein-Komparator: Schein-TMS, dann Transkranielle Magnetstimulation (TMS)
Die Experimentatoren werden eine Scheinversion der TMS-Intervention anwenden, bei der die Probanden über zwei kleine Elektroden in Verbindung mit einer TMS-Spulenaktivierung eine kleine elektrische Stimulation auf der Kopfhaut erhalten.
Die TMS-Spule wird neu ausgerichtet, um in die Luft weg von der Kopfhaut zu stimulieren, wodurch herkömmliches TMS simuliert wird, ohne einen Strom zum Subjekt zu induzieren.
Experimentatoren haben die Zielkoordinaten für die Stimulation (Montreal Neuroscience Institute Koordinaten -53, -53, 23) basierend auf der maximalen objektiven Distanzierungsaktivierung im linken temporalen Parietalübergang (TPJ) in früheren fMRT-Studien mit derselben Aufgabe definiert.
Dreißig Minuten nach der Scheinstimulation verwenden die Experimentatoren eine kontinuierliche Theta-Burst-Stimulationssequenz (cTBS) unter Verwendung einer Spule in Form einer 8, die tangential zur Kopfhaut über den Zielkoordinaten positioniert ist.
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Eine Scheinversion der TMS-Intervention, bei der die Probanden über zwei kleine Elektroden in Verbindung mit einer TMS-Spulenaktivierung eine kleine elektrische Stimulation auf der Kopfhaut erhalten.
Die TMS-Spule wird neu ausgerichtet, um in die Luft weg von der Kopfhaut zu stimulieren, wodurch herkömmliches TMS simuliert wird, ohne einen Strom zum Subjekt zu induzieren.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der selbstberichteten Valenz (Distanz) von der Grundlinie bis 30 Minuten nach der Stimulation.
Zeitfenster: Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Valenz ist, wie positiv oder negativ sich ein Subjekt fühlt.
Die Probanden werden gebeten, zu bewerten, wie sie sich auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 (sehr negativ) bis 7 (sehr positiv) fühlen, nachdem sie eine Emotionsregulierungstechnik (Distanz) angewendet haben, wenn ihnen grafische Stimuli gezeigt werden.
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Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der selbstberichteten Anstrengung (Distanz) von der Grundlinie bis 30 Minuten nach der Stimulation.
Zeitfenster: Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Anstrengung ist, wie schwierig es für eine Testperson war, eine bestimmte Emotionsregulationstechnik anzuwenden.
Die Probanden werden gebeten, ihre gefühlte Anstrengung auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 (sehr geringe Anstrengung) bis 7 (sehr hohe Anstrengung) zu bewerten, nachdem sie eine Emotionsregulierungstechnik (Distanz) angewendet haben, wenn ihnen grafische Stimuli gezeigt wurden.
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Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der selbstberichteten Valenz (Ablenkung) von der Grundlinie bis 30 Minuten nach der Stimulation.
Zeitfenster: Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Valenz ist, wie positiv oder negativ sich ein Subjekt fühlt.
Die Probanden werden gebeten, zu bewerten, wie sie sich auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 (sehr negativ) bis 7 (sehr positiv) fühlen, nachdem sie eine Emotionsregulierungstechnik (Ablenkung) angewendet haben, wenn ihnen grafische Stimuli gezeigt werden.
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Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Änderung der selbstberichteten Anstrengung (Ablenkung) von der Grundlinie bis 30 Minuten nach der Stimulation.
Zeitfenster: Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Anstrengung ist, wie schwierig es für eine Person war, eine bestimmte Emotionsregulationstechnik anzuwenden.
Die Probanden werden gebeten, ihre gefühlte Anstrengung auf einer 7-Punkte-Likert-Skala von 1 (sehr geringe Anstrengung) bis 7 (sehr hohe Anstrengung) zu bewerten, nachdem sie eine Emotionsregulierungstechnik (Ablenkung) angewendet haben, wenn ihnen grafische Stimuli gezeigt wurden.
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Grundlinie, 30 Minuten nach der Stimulation
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Kevin S LaBar, PhD, Duke University faculty
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Huang YZ, Edwards MJ, Rounis E, Bhatia KP, Rothwell JC. Theta burst stimulation of the human motor cortex. Neuron. 2005 Jan 20;45(2):201-6. doi: 10.1016/j.neuron.2004.12.033.
- Dorfel D, Lamke JP, Hummel F, Wagner U, Erk S, Walter H. Common and differential neural networks of emotion regulation by Detachment, Reinterpretation, Distraction, and Expressive Suppression: a comparative fMRI investigation. Neuroimage. 2014 Nov 1;101:298-309. doi: 10.1016/j.neuroimage.2014.06.051. Epub 2014 Jun 30.
- Madore KP, Thakral PP, Beaty RE, Addis DR, Schacter DL. Neural Mechanisms of Episodic Retrieval Support Divergent Creative Thinking. Cereb Cortex. 2019 Jan 1;29(1):150-166. doi: 10.1093/cercor/bhx312.
- McRae K, Hughes B, Chopra S, Gabrieli JD, Gross JJ, Ochsner KN. The neural bases of distraction and reappraisal. J Cogn Neurosci. 2010 Feb;22(2):248-62. doi: 10.1162/jocn.2009.21243.
- Winecoff A, Labar KS, Madden DJ, Cabeza R, Huettel SA. Cognitive and neural contributors to emotion regulation in aging. Soc Cogn Affect Neurosci. 2011 Apr;6(2):165-76. doi: 10.1093/scan/nsq030. Epub 2010 Apr 12.
- Powers JP, Davis SW, Neacsiu AD, Beynel L, Appelbaum LG, LaBar KS. Examining the Role of Lateral Parietal Cortex in Emotional Distancing Using TMS. Cogn Affect Behav Neurosci. 2020 Oct;20(5):1090-1102. doi: 10.3758/s13415-020-00821-5.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Pro00100171
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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