Die Rolle von Erwartungen bei der Entwicklung aufdringlicher Erinnerungen
Die Rolle von Erwartungen bei der Entwicklung aufdringlicher Erinnerungen: Ein experimenteller Ansatz unter Verwendung des Traumafilm-Paradigmas
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Hessen
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Marburg, Hessen, Deutschland, 35032
- Division of Clinical Psychology and Psychological Interventions, Department of Psychology, Philipps University Marburg
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesunde Freiwillige
- fließend in deutscher Sprache
Ausschlusskriterien:
- Geschichte traumatischer Erfahrungen (LEC-5)
- Vorliegen einer psychischen Störung (SCID-I nach DSM-IV)
- Cut-off im Depressionsscreening (PHQ-9)
- aktuelle Suizidgedanken/-verhalten oder nicht suizidales Selbstverletzungsverhalten (C-SSRS)
- medizinische Vorgeschichte von Herzkrankheiten oder Epilepsie
- Geschichte der Ohnmacht
- Berufserfahrung im medizinischen Bereich (z.B. Krankenpfleger, Sanitäter etc.)
- Sehbehinderung
- Studierende der Psychologie und Medizin
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Negative Erwartungen
Die Erwartungen an die Schwere und Häufigkeit von Einbrüchen werden erhöht, während die Erwartungen an die Kontrollierbarkeit von Einbrüchen gesenkt werden.
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Die Teilnehmenden sehen sich ein Videoband eines Traumaexperten an, der punktuell Auskunft über die Entwicklung aufdringlicher Erinnerungen gibt.
Dieses Videoband zielt darauf ab, negative Erwartungen zu verstärken.
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Experimental: Positive Erwartungen
Die Erwartungen an die Schwere und Häufigkeit von Einbrüchen werden gesenkt, während die Erwartungen an die Kontrollierbarkeit von Einbrüchen erhöht werden.
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Die Teilnehmenden sehen sich ein Videoband eines Traumaexperten an, der punktuell Auskunft über die Entwicklung aufdringlicher Erinnerungen gibt.
Dieses Videoband zielt darauf ab, positive Erwartungen zu wecken.
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Kein Eingriff: Keine Erwartungsmanipulation
Die Erwartungen an die Schwere und Häufigkeit von Einbrüchen und an die Kontrollierbarkeit werden weder erhöht noch verringert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Häufigkeit und Schweregrad von aufdringlichen Erinnerungen: Tägliches Intrusionstagebuch
Zeitfenster: Aufzeichnung aller aufdringlichen Erinnerungen an den Inhalt des Traumafilms für die Tage 1 bis 7 nach der experimentellen Manipulation.
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Die Teilnehmer werden gebeten, 7 Tage hintereinander ein Tagebuch mit Stift und Papier zu führen, in dem sie über aufdringliche Erinnerungen in Bezug auf den Traumafilm berichten.
Sie werden gebeten, die Anzahl der Einbrüche pro Tag anzugeben; Jeder Tag des Tagebuchs ist beschriftet und in drei Abschnitte unterteilt (morgens, nachmittags, abends), und sie werden gebeten, in einem Kästchen im entsprechenden Abschnitt zu markieren, wann sie einen Einbruch erlebt haben.
Für jeden Eingriff geben sie die Qualität des Eingriffs (Bild, Gedanke oder beides), die Intensität und den durch den Eingriff verursachten Leidensdruck auf einer Skala von 0 („überhaupt nicht“) bis 10 („extrem“) an, den Inhalt des Eindringens und die Situation, in der das Eindringen erfolgte.
Die Häufigkeit von intrusiven Erinnerungen über 7 Tage wird berechnet, während höhere Summenwerte mehr Intrusionen darstellen.
Die Schwere der Einbrüche wird berechnet, indem die durchschnittliche Punktzahl der Intensitäts- und Belastungsskala über alle Einbrüche hinweg kombiniert wird, während höhere Werte eine höhere Intensität/Belastung der gemeldeten Einbrüche anzeigen.
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Aufzeichnung aller aufdringlichen Erinnerungen an den Inhalt des Traumafilms für die Tage 1 bis 7 nach der experimentellen Manipulation.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Distress verursacht durch den Traumafilm: Impact of Event Scale-Revised (IES-R)
Zeitfenster: Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Die Teilnehmer werden gebeten, 22 Items in Bezug auf den Traumafilm zu beantworten (z. B. „Bilder über den Film sind mir in den Sinn gekommen.“)
indem sie angeben, wie oft jede Reaktion in den letzten sieben Tagen in Bezug auf den Film aufgetreten ist, den sie letzte Woche gesehen haben.
Die Items werden auf einer 4-Punkte-Likert-Skala bewertet, die von 0 („überhaupt nicht“), 1 („selten“), 3 („manchmal“) bis 5 („häufig“) reicht.
Der IES-R besteht aus drei Subskalen: „Intrusion“, „Hyperrousal“ und „Avoidance“.
Der Gesamtscore (Summenscore der Gesamtskala aus den Summenscores aller drei Subskalen) errechnet sich von 0 bis 110, wobei höhere Werte ein schlechteres Outcome darstellen, d.h. eine höhere Gesamtbelastung durch den Traumafilm in der vergangenen Woche.
Zusätzlich wird der Summenwert für die Subskala Intrusion separat berechnet und reicht von 0 bis 35 (Items 1, 3, 6, 9, 14, 16, 20), wobei höhere Werte mehr Intrusionen aufgrund des Traumafilms in der vergangenen Woche darstellen.
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Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Laborbewertung von intrusiven Erinnerungen: Intrusion Provocation Task (IPT)
Zeitfenster: Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Bei der Intrusion Provocation Task (IPT) wird den Teilnehmern jeweils ein zehn Sekunden langes neutrales Standbild aus den Filmausschnitten präsentiert.
Unmittelbar danach dürfen sie für die nächsten zwei Minuten frei denken und Einbrüche per Fingerheben melden.
Der Untersucher zählt, wie oft der Teilnehmer in den zwei Minuten den Finger hebt.
Der IPT-Eindringungswert wird anhand der Gesamthäufigkeit von Eindringlingen berechnet, während höhere Werte für mehr Eindringlinge stehen.
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Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Beurteilungen von Intrusions-Fragebogen
Zeitfenster: Bei der Grundlinie und der Folgemessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Der Appraisals of Intrusions Questionnaire ist ein 25-Punkte-Maß, das Metakognitionen von aufdringlichen Gedanken und Erinnerungen bewertet.
Die Teilnehmer bewerteten die Stärke jeder Überzeugung, wenn sie ihre aufdringlichen Erinnerungen erlebten, auf einer Skala von 0 (das habe ich überhaupt nicht geglaubt.) bis 100 (ich war fest davon überzeugt, dass das stimmt.).
Metakognitive Einschätzungen werden in vier Kategorien eingeteilt: „Kontrollnotwendigkeit“, „äußere Folgen“, „psychisches Problem“ und „negative Selbsteinschätzung“.
Es wird eine Gesamtpunktzahl berechnet, während höhere Werte auf stärker dysfunktionale metakognitive Überzeugungen hinweisen.
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Bei der Grundlinie und der Folgemessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation).
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Retrospektive Bewertung der aktiven Verarbeitung
Zeitfenster: Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation) retrospektiv an den Tagen 1 bis 7 nach der experimentellen Manipulation.
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Die Teilnehmenden werden in einem Selbstberichtsfragebogen gebeten, für jeden Tag und jeden Filmausschnitt die Zeit anzugeben, die sie damit verbracht haben, den Inhalt des Films oder damit verbundene Eingriffe aktiv zu verarbeiten, z. B. durch bewusstes Nachdenken oder durch Diskussionen mit anderen Menschen.
Die Teilnehmenden sollen einschätzen, wie viele Minuten sie sich täglich bewusst mit den jeweiligen Filmausschnitten bzw. den Erinnerungen daran auseinandergesetzt haben.
Die Skala reicht von 0 bis 100 Minuten, um eine Unter- und Obergrenze vorzugeben.
Die Gesamtpunktzahl wird berechnet, während höhere Werte ein besseres Ergebnis anzeigen.
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Bei der Nachmessung (7 Tage nach der experimentellen Manipulation) retrospektiv an den Tagen 1 bis 7 nach der experimentellen Manipulation.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Winfried Rief, Professor, Philipps University Marburg Medical Center
- Hauptermittler: Eva-Lotta Brakemeier, Professor, Philipps University Marburg Medical Center
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Holmes EA, Bourne C. Inducing and modulating intrusive emotional memories: a review of the trauma film paradigm. Acta Psychol (Amst). 2008 Mar;127(3):553-66. doi: 10.1016/j.actpsy.2007.11.002. Epub 2008 Jan 29.
- James EL, Lau-Zhu A, Clark IA, Visser RM, Hagenaars MA, Holmes EA. The trauma film paradigm as an experimental psychopathology model of psychological trauma: intrusive memories and beyond. Clin Psychol Rev. 2016 Jul;47:106-42. doi: 10.1016/j.cpr.2016.04.010. Epub 2016 Apr 21.
- Iyadurai L, Visser RM, Lau-Zhu A, Porcheret K, Horsch A, Holmes EA, James EL. Intrusive memories of trauma: A target for research bridging cognitive science and its clinical application. Clin Psychol Rev. 2019 Apr;69:67-82. doi: 10.1016/j.cpr.2018.08.005. Epub 2018 Aug 23.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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Andere Studien-ID-Nummern
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- 2019-07
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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