Die Rolle der virtuellen Realität in der orthopädischen Chirurgieausbildung
Die Rolle der virtuellen Realität in der orthopädischen Chirurgieausbildung: Eine randomisierte Kontrollstudie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Virtuelle Realität hat das Potenzial, die medizinische Ausbildung sowohl auf der Ebene der Medizinstudenten als auch der Assistenzärzte erheblich zu beeinflussen. OssoVR ist eines der ersten Unternehmen, das funktionierende Software für diese Nischen-Studentengruppe entwickelt hat. Medizinstudenten erhalten fundierte Kenntnisse über den Bewegungsapparat, die für die Facharztprüfung hilfreich sind, und einen einzigartigen Einblick in die Verfahren, die sie während des Referendariats sehen werden. Dies bietet ihnen ein größeres Lernpotenzial, wenn sie das Verfahren im OP sehen, und einen Einblick in die orthopädische Chirurgie, den sie möglicherweise nicht haben, wenn sie sich für andere Fachgebiete entscheiden. Das Testen der Wirksamkeit an Medizinstudenten wird dabei helfen, herauszufinden, ob es hilfreich sein kann, die Bewohner virtuelle Realität nutzen zu lassen, anstatt eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zu lesen, was derzeit die Norm für Bewohner ist, nachdem sie das von einem behandelnden Arzt durchgeführte Verfahren beobachtet haben. In der Literatur herrscht weitgehend Einigkeit darüber, dass die Simulationstechnologie ein obligatorischer Bestandteil der orthopädischen Weiterbildung sein sollte (5) und dass sie die chirurgische Leistung des Assistenzarztes verbessert. Die Studie war aufgrund der begrenzten Anzahl von orthopädischen Assistenzärzten an der UIC, die noch keine IM-Tibianageloperation gesehen haben, auf Medizinstudenten beschränkt.
Ziele/Ziele
Ziel I. Testen Sie die Verfahrenskompetenz des VR im Vergleich zur Schritt-für-Schritt-Anleitung des IM-Tibianagels. Ich werde alle Schüler das Verfahren auf SawBones separat durchlaufen lassen. Sägeknochen sind künstliche Knochen, die verwendet werden, um Orthopädiestudenten vor der Durchführung einer Operation darin zu schulen, wie sie eine Operation durchführen. Um die Verblindung sicherzustellen, bewertet Dr. Gonzalez ihre Leistung, da er ein Fachmann für orthopädische Chirurgie ist und über den entsprechenden Hintergrund für eine ordnungsgemäße Bewertung der Genauigkeit verfügt. Er wird ihre Zeit für den Abschluss des Verfahrens, ihre Genauigkeit bei der Befolgung der Schritte und ihren OSATS-Score bewerten, der zur Bewertung der chirurgischen technischen Fähigkeiten verwendet wird.
Ziel II. Bewerten Sie, wie sich die Schüler, die die VR-Simulation abgeschlossen haben, dazu gefühlt haben. Nach dem Durchlaufen der Schienbeinnagelsimulation nehmen die Studenten an einer subjektiven Umfrage darüber teil, wie sie sich über die Erfahrung gefühlt haben, angepasst an einen aktuellen Fragebogen, der für Erfahrungen in virtuellen Umgebungen verwendet wird.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Illinois
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60611
- University of Illinois at Chicago College of Medicine
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Medizinstudenten im 1. oder 2. Jahr an der University of Illinois am Chicago College of Medicine
Ausschlusskriterien:
- ob sie in der Vergangenheit eine Tibianageloperation durchgeführt oder jemals gesehen hatten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Virtual-Reality-Gruppe
Diese Gruppe wird die Virtual-Reality-Simulation eines Verfahrens durchlaufen, bevor sie es an einem Kunststoff-SawBone durchführt.
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Eine Maschine, die den Teilnehmer in eine simulierte Umgebung eintaucht, in der er ein Verfahren durchführen kann.
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Kein Eingriff: Technik-Guide-Gruppe
Diese Gruppe wird in der Lage sein, einen Technikleitfaden zum Verfahren durchzulesen, bevor sie es an einem Kunststoff-SawBone durchführt.
Dies ist die aktuelle Lernmethode in chirurgischen Residenzen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Erfüllungsgrad
Zeitfenster: Tag 10-14
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Welche Teilnehmer haben das SawBones-Verfahren abgeschlossen
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Tag 10-14
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Anzahl der korrekt ausgeführten Schritte - Genauigkeit
Zeitfenster: Innerhalb von 25 Minuten
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Wie viele Schritte hat der Proband gemäß Technikleitfaden/Virtual Reality befolgt?
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Innerhalb von 25 Minuten
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Zeitpunkt der Fertigstellung
Zeitfenster: bis zu 25 Minuten
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Wie schnell hat jeder Teilnehmer den chirurgischen Eingriff abgeschlossen, wenn er alles abgeschlossen hat?
|
bis zu 25 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Mark H Gonzalez, MD, University of Illinois at Chicago
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2019-0335
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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