Zuverlässigkeit und Gültigkeit der türkischen Version des Stroke Exercise Preference Inventory
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Halime ARIKAN, PhD
- Telefonnummer: +90 546 576 51 32
- E-Mail: halimearikan92@gmail.com
Studienorte
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Kırıkkale, Truthahn, 71300
- Kırıkkale University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Wer einen Schlaganfall hatte,
- Guter kognitiver Status,
- Kann Türkisch sprechen, lesen, schreiben.
Ausschlusskriterien:
- Schwanger,
- Wer kein Türkisch sprechen, lesen oder schreiben kann.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Sonstiges: Personen, die einen Schlaganfall erlitten haben
Bewertung der Gültigkeit und Zuverlässigkeit des Stroke Exercise Preference Inventory
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Bewertung der Gültigkeit und Zuverlässigkeit des Stroke Exercise Preference Inventory
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Übungspräferenz
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Das Stroke Exercise Preference Inventory wurde 2016 als Inventar bestehend aus 13 Items entwickelt.
Das Inventar umfasst auch 9 Elemente, die Übungsbarrieren bewerten.
Das Stroke Exercise Preference Inventory ist sehr nützlich und vorteilhaft für Kliniker, um die Trainingspräferenzen von Personen zu bestimmen, die einen Schlaganfall erlitten haben, und um die Gedanken der Person in Frage zu stellen, das Trainings- und Rehabilitationsprogramm fortzusetzen.
Es dient der Entwicklung und Planung von Trainingsprogrammen für Personen, die einen Schlaganfall erlitten haben.
Inventarwerte in Prozent.
Und die abnehmende Punktzahl zeigt die Negativität der Teilnahme und Sicht auf die Übung.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Kognitiver Status
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Der Mini Mental Test dient der quantitativen Erfassung der kognitiven Leistungsfähigkeit.
Es besteht aus elf Items, die unter fünf Hauptüberschriften wie Orientierung, Gedächtnisaufzeichnung, Aufmerksamkeit und Berechnung, Erinnerung und Sprache zusammengefasst sind, und wird mit einer Gesamtpunktzahl von 30 bewertet.
Es müssen mindestens 24 Punkte erreicht werden.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Funktionelles Gehen
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Die funktionale Gehfähigkeitsklassifikation wird zur Bewertung der Gehfähigkeit von Personen verwendet.
Die Functional Ambulation Classification zeigt die Stützflächen, die gehfähige Patienten erhalten.
Es ist wertvoll, wenn Sie beginnen, nach der Immobilitätsperiode zu treten und zu gehen.
Er wird über insgesamt 6 Kategorien berechnet, indem Punkte zwischen 0 und 5 vergeben werden.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Aktivitätsstatus
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Der Frenchay Activity Index ist ein 15-Punkte-Index, der erstellt wurde, um Informationen über tägliche und soziale Aktivitäten zu sammeln und zu hinterfragen, welche Aktivitäten und wie oft sie bei Schlaganfallpatienten durchgeführt werden.
Während die ersten 10 Items die Personen auffordern, die Häufigkeit von Hausarbeiten wie Essen zubereiten und Wäsche waschen in den letzten 3 Monaten einzuschätzen, werden sie in den nächsten 5 Items gebeten, die Häufigkeit von sozialen Aktivitäten wie Reisen und Gartenarbeit in den letzten 6 Monaten anzugeben .
Die Antwortwerte reichen von 0 (nie) bis 3 (mindestens 1 pro Woche).
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 0 (keine Teilnahme) und 45 (häufige Teilnahme).
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Schlaganfallspezifische Lebensqualität
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Die schlaganfallspezifische Lebensqualitätsskala besteht aus 49 Items und 12 Bereichen, um die Lebensqualität von Personen zu beurteilen, bei denen ein Schlaganfall diagnostiziert wurde.
Diese Bereiche sind; Mobilität (6 Items), Energie (3 Items), Funktion der oberen Extremität (5 Items), Arbeitsleistung (3 Items), Temperament (5 Items), Selbstfürsorge (5 Items), soziale Rolle (5 Items), Familienrolle (3 Items), Sehen (3 Items), Sprache (5 Items), Denken (3 Items) und Persönlichkeitsmerkmale (3 Items).
Die Items wurden mit einer Likert-Bewertung von 1 bis 5 bewertet. Die Bewertung erfolgte mit 1.
stimme voll und ganz zu, 2. stimme teilweise zu, 3. unentschieden, 4. stimme teilweise nicht zu, 5. stimme überhaupt nicht zu.
Ein hoher Skalenwert weist auf eine hohe Lebensqualität hin, ein niedriger Skalenwert auf eine geringe Lebensqualität.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Übung Vorteile und Barrieren
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Die Benefits / Barriers of Exercise Scale besteht aus 24 Items, 2 offenen Fragen und sechs Unterdimensionen.
Während 12 der 24 Items der Skala aus Aussagen über den Nutzen von Bewegung bestehen, bestehen die anderen 12 aus Aussagen, die Bewegung verhindern.
Negative Items werden umgekehrt kodiert.
Die Skala wird mit einer 4-Punkte-Likert-Skala ausgewertet.
Sie wird mit 4 (stimme voll und ganz zu), 3 (stimme zu), 2 (stimme nicht zu) und 1 (stimme überhaupt nicht zu) bewertet.
Die Bewertung der Skala erfolgt über die Gesamtpunktzahl (min=24, max= 96).
Höhere Werte weisen auf eine Wahrnehmung größerer Trainingsvorteile und weniger Trainingsbarrieren hin.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Übungsverhalten
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Verhaltensregeln in der Übung Skala-2 besteht aus 19 Items und fünf Subskalen.
Diese sind: Subskalen externe Regulation, introjektive Regulation, Identifikationsregulation, interne Regulation und Motivationsskalen.
Die Verhaltensregeln in der Übungsskala-2 ist eine 5-Punkte-Likert-Skala mit einer Punktzahl zwischen 0-4, bestehend aus „trifft überhaupt nicht zu“, „trifft manchmal zu“ und „trifft auf jeden Fall zu“.
Steigende und sinkende Werte gemäß den Subskalen drücken positive und negative Verhaltensgedanken aus.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 83116987-272
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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