Auswirkungen auf die Angst bei Physiotherapiestudenten nach Rollenspielen als aktive Methode zum Erlernen der Krankengeschichte.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Einunddreißig Physiotherapie-Studierende im ersten Studienjahr werden die Rollenspielmethode anwenden, um zu lernen, wie man in der Physiotherapie eine klinische Anamnese erstellt.
Vor und nach der Erkenntnis werden sie anhand eines validierten Fragebogens in Spanisch, der Sprache, in der sie lernen, der Variablen Angst, gemessen.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Madrid, Spanien, 28040
- Universidad Complutense de Madrid
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Madrid
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Madrid., Madrid, Spanien, 28040
- Eva María Martínez-Jiménez
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Männer und Frauen, die das erste Jahr der Physiotherapie an der Complutense-Universität Madrid studieren und an der Studie teilnehmen möchten.
Ausschlusskriterien:
- Studierende, die nicht an der Studie teilnehmen möchten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Angstfragebogen namens STAI vor dem Rollenspiel
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Dieser Fragebogen ermöglicht die Bewertung von Trait-Angst (Tendenz, Reize als anxiogen wahrzunehmen oder nicht) und State-Angst (Grad, in dem es in der Umgebung der Person zum Zeitpunkt der Bewertung ängstliche Elemente gibt).
Die Antwortskala ist vom Likert-Typ mit 4 Alternativen (in der spanischen Adaption von 0 bis 3).
Sowohl Zustandsangst als auch Merkmalsangst umfassen 20 zu bewertende Elemente.
Die Antwortspanne reicht also von 0 bis 60, wobei ein höheres Maß an Angst einem höheren Wert entspricht.
Die spanische Adaption verfügt über ausreichende psychometrische Eigenschaften.
Darüber hinaus kann die Skala sowohl bei Jugendlichen als auch bei Universitätsstudenten angewendet werden, wobei Zuverlässigkeit und Validität nachgewiesen werden können.
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Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Angstfragebogen namens STAI nach Rollenspielen
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Dieser Fragebogen ermöglicht die Bewertung von Trait-Angst (Tendenz, Reize als anxiogen wahrzunehmen oder nicht) und State-Angst (Grad, in dem es in der Umgebung der Person zum Zeitpunkt der Bewertung ängstliche Elemente gibt).
Die Antwortskala ist vom Likert-Typ mit 4 Alternativen (in der spanischen Adaption von 0 bis 3).
Sowohl Zustandsangst als auch Merkmalsangst umfassen 20 zu bewertende Elemente.
Die Antwortspanne reicht also von 0 bis 60, wobei ein höheres Maß an Angst einem höheren Wert entspricht.
Die spanische Adaption verfügt über ausreichende psychometrische Eigenschaften.
Darüber hinaus kann die Skala sowohl bei Jugendlichen als auch bei Universitätsstudenten angewendet werden, wobei Zuverlässigkeit und Validität nachgewiesen werden können.
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Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Jefferson-Skala vor dem Rollenspiel
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Um das Empathieniveau von Krankenpflegestudierenden zu bestimmen, wird die validierte Jefferson Empathy Scale für Studierende in Gesundheitsberufen verwendet.
Diese Skala besteht aus 20 Items, die jeweils anhand einer siebenstufigen Likert-Antwortskala bewertet werden (von 1 = „stimme überhaupt nicht zu“ bis 7 = „stimme voll und ganz zu“).
Diese Items sind in drei Unterskalen unterteilt: „Perspektivübernahme“ (11 Items), die sich auf die kognitiven Aspekte von Empathie bezieht; „mitfühlende Fürsorge“ (6 Items), die durch eine Kombination aus kognitiven und affektiven Aspekten der Empathie gekennzeichnet ist; und „sich in die Lage des Patienten versetzen“ (drei Items), was als das Gegenteil von emotionaler Distanzierung angesehen wird.
Zehn dieser Punkte sind positiv formuliert, während die anderen zehn negativ formuliert sind und umgekehrt werden sollten.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 20 und 140 Punkten.
Höhere Werte spiegeln ein höheres Maß an Empathie wider.
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Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Jefferson-Skala nach Rollenspiel
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Um das Empathieniveau von Krankenpflegestudierenden zu bestimmen, wird die validierte Jefferson Empathy Scale für Studierende in Gesundheitsberufen verwendet.
Diese Skala besteht aus 20 Items, die jeweils anhand einer siebenstufigen Likert-Antwortskala bewertet werden (von 1 = „stimme überhaupt nicht zu“ bis 7 = „stimme voll und ganz zu“).
Diese Items sind in drei Unterskalen unterteilt: „Perspektivübernahme“ (11 Items), die sich auf die kognitiven Aspekte von Empathie bezieht; „mitfühlende Fürsorge“ (6 Items), die durch eine Kombination aus kognitiven und affektiven Aspekten der Empathie gekennzeichnet ist; und „sich in die Lage des Patienten versetzen“ (drei Items), was als das Gegenteil von emotionaler Distanzierung angesehen wird.
Zehn dieser Punkte sind positiv formuliert, während die anderen zehn negativ formuliert sind und umgekehrt werden sollten.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 20 und 140 Punkten.
Höhere Werte spiegeln ein höheres Maß an Empathie wider.
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Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 12 Tage
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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