Der Einfluss des Heartfulness-Selbstpflegeprogramms auf Angstzustände, Lebenszufriedenheit und Einsamkeit bei Schülern und Mitarbeitern an weiterführenden Schulen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Michigan
-
Novi, Michigan, Vereinigte Staaten, 48375
- Ranjani B Iyer
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Oberstufenschüler (Klassen 9–12) und Lehrkräfte ab 14 Jahren, die bereit sind, an der Studie teilzunehmen.
Ausschlusskriterien:
- Nicht englischsprachige Schüler und Mitarbeiter der Oberstufe sowie Personen mit psychischen Diagnosen wie einer schweren depressiven Störung oder Angststörungen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe hatte keine Änderung in ihren täglichen Routinen.
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Experimental: Herzlichkeitsgruppe
Die Teilnehmer wurden gebeten, mithilfe des Kalenders und der HeartBot-App täglich 15 Minuten lang Entspannungstechniken zu üben und während der vier Wochen einmal pro Woche 30 Minuten lang an einem Webinar teilzunehmen.
Die GAD-, SWLS- und UCLA-Einsamkeitsskala wurde vor Beginn der Studie, am Ende des Programms in Woche 4 und nach der Dauer von 4 Wochen in Woche 8 aufgezeichnet.
Der Score wurde überprüft, um die Veränderungen in der Skala Angst, Lebenszufriedenheit und Einsamkeit festzustellen.
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Den Teilnehmern der Heartfulness-Gruppe wird ein vierwöchiges Selbstpflegeprogramm durch Heartfulness angeboten.
Dazu gehört das tägliche 15-minütige Üben von Entspannungstools mithilfe einer App und einmal pro Woche ein 30-minütiges Webinar.
Während der Interventionswochen werden den Teilnehmern geführte Entspannungs- und Meditationssitzungen angeboten.
Diese virtuellen Sitzungen wurden von Heartfulness Champions und zertifizierten Trainern des Heartfulness Institute durchgeführt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bewerten Sie den aktuellen Grad der Angst
Zeitfenster: Woche 0
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Zur Beurteilung des aktuellen Angstniveaus bei Schülern und Lehrkräften der Oberstufe anhand der GAD-Skala.
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Woche 0
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Ändert den Grad der Angst
Zeitfenster: Woche 4 und Woche 8
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Bewertung der positiven Auswirkungen des Heartfulness-Programms auf Angstzustände bei Schülern und Mitarbeitern der Oberstufe.
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Woche 4 und Woche 8
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Bewerten Sie den aktuellen Grad der Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: Woche 0
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Bewertung des aktuellen Grads der Lebenszufriedenheit von Schülern und Mitarbeitern der Oberstufe anhand der SWLS-Skala.
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Woche 0
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Ändert den Grad der Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: Woche 4 und Woche 8
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Bewertung der positiven Auswirkungen des Heartfulness-Programms auf die Lebenszufriedenheit von Schülern und Mitarbeitern der Oberstufe.
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Woche 4 und Woche 8
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Bewerten Sie den aktuellen Grad der Einsamkeit
Zeitfenster: Woche 0
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Bewertung des aktuellen Grads der Einsamkeit bei Schülern und Mitarbeitern der Oberstufe anhand der Einsamkeitsskala der UCLA.
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Woche 0
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Veränderungen im Grad der Einsamkeit
Zeitfenster: Woche 4 und Woche 8
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Bewertung der positiven Auswirkungen des Heartfulness-Programms auf die Einsamkeit von Schülern und Mitarbeitern der Oberstufe.
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Woche 4 und Woche 8
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2022/01/2
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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