Wirkung von iTBS auf Kinder mit ADHS
Wirkung von intermittierendem TBS auf Kinder mit ADHS
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Shaohua Hu, Dr
- Telefonnummer: 0571-87235987
- E-Mail: dorhushaohua@zju.edu.cn
Studienorte
-
-
Zhejiang
-
Hangzhou, Zhejiang, China, 310000
- Rekrutierung
- Department of Psychiatry, First Affiliated Hospital of Zhejiang University
-
Kontakt:
- Hu ShaoHua
- Telefonnummer: 13957162903
- E-Mail: dorhushaohua@zju.edu.cn
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Klinische Diagnose von ADHS gemäß DSM-V;
- Alter 6-12 Jahre, unabhängig vom Geschlecht
- Rechtshändig
- Han-Nationalität oder im Ghetto der Han-Nationalität geboren
- Der Krankheitsverlauf beträgt mehr als 6 Monate
- Intelligenz der Webster-Kinder ≥ 70
- Der Vormund des Patienten stimmt zu und unterzeichnet eine Einverständniserklärung.
Ausschlusskriterien:
- Begleitende psychische Störungen wie Angstzustände und Depressionen;
- Weit verbreitete Entwicklungsstörungen und andere neurologische Entwicklungsstörungen;
- Komplikation mit anderen wichtigen Organerkrankungen wie Herz und Lunge;
- Leiden an Krankheiten wie Epilepsie und Tic-Störung;
- Personen, die eine rTMS-Behandlung nicht vertragen oder nicht mit der Behandlung kooperieren können.
- Patienten, die 3 Monate vor der Einschreibung oder während der rTMS-Behandlung psychoaktive Medikamente, Antipsychotika, Antidepressiva oder Stimmungsstabilisatoren einnehmen; Zusätzlich zur minimalen wirksamen therapeutischen Dosis von Tomoxetin (1,2–1,4 mg • kg/Tag) wurden in der klinischen Praxis systematisch ADHS-Medikamente der ersten Wahl eingesetzt. Websters Intelligenz<70
- Implantation von Metall- und Elektronikkomponenten in den Körper (mit Ausnahme der Mundhöhle), wie zum Beispiel Herzschrittmacher;
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Schein-Komparator: Scheingruppe
Schein-Itbs erhalten
|
intermittierende Theta-Burst-Stimulation (iTBS)
|
|
Aktiver Komparator: Niedrigdosisgruppe
Erhalten Sie eine niedrige Dosis itbs
|
intermittierende Theta-Burst-Stimulation (iTBS)
|
|
Aktiver Komparator: Hochdosisgruppe
Erhalte eine hohe Dosis Itbs
|
intermittierende Theta-Burst-Stimulation (iTBS)
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
ADHS-RS
Zeitfenster: 4 Wochen
|
Die Bewertungsskala für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS-RS) reicht von 0 bis 54 Punkten.
Die hohen Punktzahlen bedeuten das schlechtere Ergebnis.
|
4 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
fMRT
Zeitfenster: 4 Wochen
|
funktionellen Magnetresonanztomographie
|
4 Wochen
|
|
Stroop-Farbwortaufgabe (SCWT)
Zeitfenster: 4 Wochen
|
Im SCWT waren die Reize zwei chinesische Farbwörter (grün und rot), die in passenden oder kontrastierenden Schriftfarben präsentiert wurden.
Die Teilnehmer wurden gebeten, bei der Präsentation eines Wortes so schnell und so genau wie möglich auf die Farbe der Schriftart zu reagieren
|
4 Wochen
|
|
TMT-Aufgabe
Zeitfenster: 4 Wochen
|
Trailmaking-Test,TMT;Er ist in zwei Teile unterteilt: A und B. In Teil A müssen die Teilnehmer 25 Zahlen auf dem Papier der Reihe nach verbinden (Abbildung 2).
Teil B umfasst Zahlen von 1 bis 13 und Buchstaben von A bis L12, wobei die Teilnehmer diese Zahlen und Buchstaben abwechselnd in der richtigen Reihenfolge verbinden müssen
|
4 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Shaohua Hu, Dr, Zhejiang University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IIT20220110C-R2
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .