CUped: Ein Ansatz zur motorischen Erholung nach einem Schlaganfall, nicht zur Kompensation
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Wisconsin
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Milwaukee, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53201
- Marquette University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einzelner, einseitiger Schlaganfall im Erwachsenenalter.
- Kortikaler, subkortikaler Schlaganfall. Eingeschlossen werden Personen mit kortikalen Läsionen, die sensorische und motorische Strukturen in der grauen Substanz des Gehirns beeinträchtigen. Einzelne subkortikale Läsionen der weißen Substanz, die die innere Kapsel und die Corona radiata betreffen, werden eingeschlossen.
- Ischämischer, hämorrhagischer Schlaganfall. Personen mit ischämischen und hämorrhagischen Schlaganfällen werden aufgenommen. Da ischämische Schlaganfälle häufiger auftreten als hämorrhagische, erwarten die Forscher einen geringeren Anteil an Freiwilligen aus der letzteren Gruppe.
- Chronischer Schlaganfall. Eingeschlossen werden Personen mit chronischem Schlaganfall, definiert als >6 Monate nach dem Infarkt.
- Kann 10 m laufen. Zugelassen werden Überlebende eines Schlaganfalls, die in der Lage sind, 10 m über dem Boden zu gehen. Stöcke, Gehhilfen, Zahnspangen und andere Hilfsmittel sind erlaubt. Diese Studie untersucht die Wirkung von CUped auf die Gangkinematik und -kinetik; Daher ist die Fähigkeit zum Gehen unerlässlich.
- Einseitige motorische Beeinträchtigung im Einklang mit einer Hemiparese.
- Gelernter Nichtgebrauch der paretischen Extremität. Die Nichtbenutzung wird durch den Vergleich der paretischen Gliedmaßenarbeit (W) beim einseitigen und beidseitigen gekoppelten Treten überprüft. Teilnehmer ohne Nutzung werden als diejenigen identifiziert, die deutlich weniger als 50 % der gesamten W des bilateralen gekoppelten Tretens mit ihrem paretischen Glied erzeugen, aber in der Lage sind, einseitig mit der paretischen Gliedmaße zu treten, und zwar bei einer Arbeitsbelastung, die 50 % der gesamten W von entspricht beidseitig gekoppeltes Treten. (Die Signifikanz wird mithilfe eines t-Tests bei einer Stichprobe oder eines entsprechenden nichtparametrischen Tests im Falle einer Nichtnormalität bestimmt.)
- Keine Kontraindikationen für Sport. Zu den Kontraindikationen für sportliche Betätigung gehören unter anderem aktuelle Veränderungen im Elektrokardiogramm oder ein kürzlich aufgetretener Myokardinfarkt, unkontrollierte Arrhythmie, instabile Angina pectoris, Herzblock dritten Grades, akute fortschreitende Herzinsuffizienz, unkontrollierter Bluthochdruck und orthopädische Erkrankungen (z. B. schwere Muskelkontraktur, Arthritis, akute Verletzungen der Gliedmaßen), die das Treten beeinträchtigen können.
- Alter ≥18. Alle Teilnehmer müssen mindestens 18 Jahre alt sein. Die Forscher untersuchen Schlaganfälle bei Erwachsenen, nicht bei Kindern. Die Erholungsmechanismen unterscheiden sich zwischen erwachsenen und kindlichen Schlaganfallüberlebenden.
- Kann 27 Besuche im Labor durchführen (vor, während und nach dem Test sowie 24 Schulungssitzungen).
Ausschlusskriterien:
- Mehr als 1 Schlaganfall. Personen mit mehr als einem klinisch erkennbaren Schlaganfall, der durch verbleibende Beeinträchtigungen und/oder medizinische Bildgebung nachgewiesen wird, werden ausgeschlossen. Personen mit einer vorübergehenden ischämischen Attacke (TIA) in der Vorgeschichte, die zu keinen bleibenden Beeinträchtigungen oder Hirnschäden führt, werden NICHT ausgeschlossen.
- Schlaganfall im Kleinhirn oder in den Basalganglien. Personen mit einem Schlaganfall, der hauptsächlich das Kleinhirn oder die Basalganglien betrifft, werden ausgeschlossen. Das Kleinhirn spielt eine wichtige Rolle beim motorischen Lernen. Da CUped auf motorischem Lernen beruht, profitieren Menschen mit Kleinhirnschlaganfällen möglicherweise nicht davon. Basalganglien-Schlaganfälle können Zittern verursachen, das nicht das Ziel von CUped ist. Allerdings werden Personen mit überwiegend inneren Kapselläsionen, die auch die Basalganglien betreffen, eingeschlossen.
- Demenz oder andere kognitive Beeinträchtigungen, die das Lernen und/oder die Einwilligungsfähigkeit beeinträchtigen.
- Kommunikationsstörungen wie rezeptive Aphasie, die eine sichere Teilnahme verhindern. Expressive Aphasie ist kein Ausschlusskriterium. Teilnehmer werden einbezogen, sofern sie über eine Methode verfügen, ihre Bereitschaft zur Teilnahme, Unbehagen und/oder den Wunsch, eine Lernaktivität zu beginnen oder zu beenden, zu kommunizieren.
- Orthopädische Beeinträchtigungen, die das Treten beeinträchtigen.
- Kardiovaskuläre Kontraindikationen für sportliche Betätigung.
- Unfähigkeit, 10 m über der Erde zu gehen. Teilnehmer werden ausgeschlossen, wenn sie nicht in der Lage sind, 10 m über der Erde zu gehen oder dies nicht sicher tun können.
- Andere neurologische Störung als Schlaganfall. Personen mit Vorgeschichte oder Anzeichen einer anderen neurologischen Erkrankung oder Verletzung als einem Schlaganfall werden ausgeschlossen. Zu diesen Erkrankungen können Kopftrauma, Zerebralparese, Epilepsie, Hirntumor, diabetische Neuropathie, Demenz, Multiple Sklerose, Parkinson-Krankheit oder Alzheimer-Krankheit gehören.
- Andere Bedingungen, die die sichere Teilnahme oder die Datenintegrität beeinträchtigen. Teilnehmer werden ausgeschlossen, wenn den Ermittlern zu irgendeinem Zeitpunkt des Rekrutierungs- oder Registrierungsprozesses ein Zustand bekannt wird, der das Risiko über das in unseren IRB-Protokollen angegebene Maß hinaus erhöht. Ein Ausschluss erfolgt auch, wenn den Forschern ein Zustand bekannt wird, der eine experimentelle Variable einführt, die die Ergebnisse der Studie verfälschen könnte.
- Nichterfüllung der oben aufgeführten Einschlusskriterien.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Trainieren Sie mit CUped
Die Teilnehmer trainieren mit CUped (einem motorunterstützten Tretgerät mit geteilter Kurbel) und absolvieren ein 50-m-Gangtraining.
CUped besteht aus einem linken und einem rechten Pedal; Jedes ist an der Welle eines Motors befestigt.
Es gibt keine mechanische Verbindung zwischen den Pedalen.
Die Füße des Teilnehmers werden an den Pedalen befestigt.
Sie werden aufgefordert, nach vorne zu treten und die Beine um 180° phasenverschoben zu halten.
Die Position der linken und rechten Kurbel wird überwacht.
Wenn die Phasenbeziehung nicht eingehalten wird, liefern Motoren Drehmoment, um das nacheilende Glied zu unterstützen und dem führenden Glied Widerstand zu leisten.
Die Motoren unterliegen der Feedback-Steuerung.
Das Drehmoment ist proportional zur Größe und zum Vorzeichen des Fehlers.
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Trainieren Sie mit CUped – einem motorunterstützten Tretgerät mit geteilter Kurbel, und absolvieren Sie ein 50-m-Gangtraining.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Paretische Gliedmaßenbeanspruchung beim Gehen
Zeitfenster: Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Von der paretischen Extremität beim Gehen über Grund erzeugter Antriebsimpuls, gemessen anhand einer biomechanischen Ganganalyse.
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Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Paretische Gliedmaßenbeanspruchung beim Treten
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Mechanische Arbeit, die von der paretischen Extremität beim herkömmlichen Treten erzeugt wird, gemessen an kraftempfindlichen Pedalen.
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Koordination zwischen den Gliedmaßen beim Gehen
Zeitfenster: Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Phasenverschiebung zwischen den Gliedmaßen von paretischen und nicht-paretischen Gliedmaßen beim Gehen über Grund, gemessen anhand einer biomechanischen Ganganalyse.
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Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Koordination zwischen den Gliedmaßen beim Treten
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Relative Phasenlage der paretischen und nicht-paretischen Gliedmaßen während der Split-Crank-Pedalbewegung (d. h. bilateraler ungekoppelter Tretbewegung), berechnet aus Positionsgebern, die an das rechte und linke Pedal gekoppelt sind.
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Motorischer Eingriff beim Treten mit geteilter Kurbel (d. h. beidseitig entkoppeltes Treten).
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Ausmaß der Unterstützung und des Widerstands, die auf die beweglichen Gliedmaßen beim Treten mit geteilter Kurbel (d. h. beidseitig entkoppeltem Treten) ausgeübt werden, gemessen als elektrischer Strom zu den Motoren, umgerechnet in Drehmomenteinheiten.
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Abwesenheiten
Zeitfenster: Jeden Trainingstag. Es werden 24 Schulungssitzungen über einen Zeitraum von 6 Wochen angeboten.
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Zählen Sie, wie oft jeder Teilnehmer eine geplante Schulungssitzung verpasst.
Notieren Sie den Grund für die Abwesenheit.
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Jeden Trainingstag. Es werden 24 Schulungssitzungen über einen Zeitraum von 6 Wochen angeboten.
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Nebenwirkungen
Zeitfenster: Jeden Trainingstag. Es werden 24 Schulungssitzungen über einen Zeitraum von 6 Wochen angeboten.
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Zählen Sie die Anzahl unerwünschter Ereignisse, definiert als unerwünschte Erfahrungen im Zusammenhang mit CUped.
Klassifizieren Sie als leicht, mittelschwer oder schwer.
Durch Zuschreibung als nicht protokollbezogen, möglicherweise, wahrscheinlich oder definitiv protokollbezogen klassifizieren.
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Jeden Trainingstag. Es werden 24 Schulungssitzungen über einen Zeitraum von 6 Wochen angeboten.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Muskelaktivität – Timing
Zeitfenster: Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Aufgezeichnet beim Treten mit Oberflächenelektroden.
Der Zeitpunkt des EMG wird berechnet.
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Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Muskelaktivität – Amplitude
Zeitfenster: Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Aufgezeichnet beim Treten mit Oberflächenelektroden.
Die Amplitude des EMG wird berechnet.
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Vortest (1 Tag bis 1 Monat vor Beginn der Intervention), Posttest (normalerweise innerhalb einer Woche nach Abschluss der Intervention) und Trainingsmitte (Woche 3)
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Physiologische Reaktion auf körperliche Betätigung – Blutdruck
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Blutdruck (systolisch und diastolisch) in mm Hg
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Physiologische Reaktion auf körperliche Betätigung – Herzfrequenz
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Herzfrequenz in Schlägen pro Minute
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Physiologische Reaktion auf körperliche Betätigung – Rate der wahrgenommenen Anstrengung
Zeitfenster: Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Rate der wahrgenommenen Anstrengung gemäß der Borg-Skala.
Der Skalenbereich liegt zwischen 7 und 20, wobei größere Werte mehr Anstrengung bedeuten.
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Jeden Schulungstag, bis zu 24 Mal, bis zum Abschluss des Studiums, das 6–8 Wochen dauert.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Neurologische Manifestationen
- Zerebrovaskuläre Erkrankungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Gefäßerkrankungen
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Lähmung
- Pathologische Zustände, Anzeichen und Symptome
- Anzeichen und Symptome
- Streicheln
- Hemiplegie
- Motorik
- Bewegung
- Phänomen des Bewegungsapparates muskuloskelettal
- Muskuloskelettaler und neuronales physiologisches Phänomen
- Übung
Andere Studien-ID-Nummern
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- HR- 4380
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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