Erwartete und tatsächliche Frühgeburt und elterlicher Stress: Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von Kindern
Einfluss erwarteter und tatsächlicher Frühgeburten und elterlicher Belastungen auf die psychische Gesundheit von Kindern 6–11 Jahre nach der Geburt
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Basierend auf einer früheren Studie zur psychischen Belastung von Eltern mit Frühgeborenen (NCT01974531) wird eine Folgebefragung durchgeführt. Krankenakten und frühere Fragebogendaten werden zur Gruppierung der Kinder nach drohender Frühgeburt, tatsächlicher Frühgeburt und termingerechter Geburt sowie zur Beurteilung des Risikos und der Schutzfaktoren in der peripartalen Phase verwendet.
Die Eltern wurden im ersten Studienteil darüber informiert, dass ein zweiter Studienteil unter Einbeziehung ihrer Kinder erfolgen würde. Die Eltern wurden erneut kontaktiert und per Telefon oder E-Mail um Teilnahme gebeten. Diejenigen, die zugestimmt haben, werden in einem ersten Schritt über Fragebögen kontaktiert und dann in einem zweiten Schritt zu ihrer eigenen psychischen Gesundheit und der ihrer Kinder befragt. Die Ermittler verwenden die folgenden Fragebögen, um die psychische Gesundheit von Kindern zu beurteilen: Child Behavior Checklist 6-18R (CBCL 6-18R), Conners 3rd Edition, Social Communication Questionnaire (SCQ), Revised Children's Anxiety and Depression Scale (RCADS). Darüber hinaus führen die Forscher klinische Interviews mit Eltern zur psychischen Gesundheit ihrer Kinder durch und bewerten die kognitiven Kompetenzen der Kinder anhand der Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V). Die folgenden Fragebögen werden zur Beurteilung des elterlichen Risikos und der Schutzfaktoren verwendet: State-Trait Anxiety-Depression Inventory (STADI), Parental Stress Scale (PSS), Parenting Scale Short Form (PS), Big Five Inventory Short Form (BFI).
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Katharina Szota, PhD
- Telefonnummer: +49 6421 2827115
- E-Mail: szota@uni-marburg.de
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Susan Schwarz, PhD
- Telefonnummer: +49 6979 825326
- E-Mail: s.schwarz@zpt-gu.de
Studienorte
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Hesse
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Frankfurt, Hesse, Deutschland, 60486
- Rekrutierung
- Johann Wolfgang Goethe University
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Kontakt:
- Susan Schwarz, PhD
- Telefonnummer: +49 (0)69 798 25326
- E-Mail: s.schwarz@zpt-gu.de
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Kinder und ihre Eltern müssen an der vorherigen Studie teilgenommen haben. Einschlusskriterien der Vorgängerstudie bezüglich der Eltern waren:
- Schwangere und ihre Partner ab der 24. Schwangerschaftswoche
- 18 Jahre alt
Ausschlusskriterien der vorherigen Studie waren:
- Psychiatrische, hauptsächlich psychotische Erkrankungen
- Drogenmissbrauch
- Schwere neurologische Störungen
- Totgeburt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Risikogruppe
Risiko einer Frühgeburt, aber keine tatsächliche Frühgeburt
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Selbst- und Elternbericht über Verhaltens-/emotionale Symptome und Beurteilung der kognitiven Funktionen
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Frühgeburtsgruppe
Risiko einer Frühgeburt und tatsächlicher Frühgeburt
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Selbst- und Elternbericht über Verhaltens-/emotionale Symptome und Beurteilung der kognitiven Funktionen
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Kontrollgruppe
Termingeburt ohne Risiko einer Frühgeburt
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Selbst- und Elternbericht über Verhaltens-/emotionale Symptome und Beurteilung der kognitiven Funktionen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Psychische Gesundheit von Kindern
Zeitfenster: Einzelprüfung im Sommer/Herbst 2024
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Checkliste zum Verhalten von Kindern 6-18R (CBCL 6-18R), acht Problemskalen: ängstlich/deprimiert (Werte von 0 bis 26), depressiv (Werte von 0 bis 16), somatische Beschwerden (Werte von 0 bis 22), soziale Probleme ( Werte von 0 bis 22), Denkprobleme (Werte von 0 bis 30), Aufmerksamkeitsprobleme (Werte von 0 bis 20), Regelverstoß (Werte von 0 bis 34), aggressives Verhalten (Werte von 0 bis 36) mit höheren Werten Werte weisen auf größere Schwierigkeiten hin.
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Einzelprüfung im Sommer/Herbst 2024
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Kognitive Kompetenzen von Kindern
Zeitfenster: Einzelbewertung im Herbst/Winter 2024
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Wechsler-Intelligenzskala für Kinder (WISC-V): Zusammengesetzter Wert basierend auf einem IQ-Standardwert.
Höhere Werte weisen auf eine insgesamt höhere geistige Leistungsfähigkeit hin.
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Einzelbewertung im Herbst/Winter 2024
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Katharina Szota, PhD, Johann Wolfgang Goethe University, Philipps-University Marburg
- Hauptermittler: Susan Schwarz, PhD, Goethe University
- Hauptermittler: Silvia Oddo-Sommerfeld, PhD, Johann Wolfgang Goethe University Hospital
- Hauptermittler: Frank Louwen, Prof, Johann Wolfgang Goethe University Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Preterm-Birth & Mental Health
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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