Die Auswirkung des Musikhörens auf den Stress von Krankenpflegeschülern
Die Wirkung von beruhigendem und stimulierendem Musikhören auf den Stress von Krankenpflegeschülern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Nicole Mangione, BM
- Telefonnummer: 3052842241
- E-Mail: nxm1159@miami.edu
Studienorte
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Florida
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Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- University of Miami
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Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- University of Miami School of Nursing and Health Studies
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Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
- Weeks Music Library and Technology Center
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- ein Senior-, Junior- oder Zweitsemesterstudent im traditionellen Bachelor-Studiengang „Bachelor of Science in Nursing“ (BSN).
- ein Student im beschleunigten BSN-Programm
Ausschlusskriterien:
•Selbstberichtete Hörbeeinträchtigungen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Beruhigende Musik, gefolgt von einer anregenden Musikgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhalten jeweils bis zu 25 Minuten lang beruhigende Musik, gefolgt von anregender Musik.
Die zweite Sitzung findet zwei Tage nach der ersten Sitzung statt.
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Die Teilnehmer kommen zweimal persönlich vorbei und hören 9 Minuten lang beruhigende Musik.
Die Teilnehmer kommen zweimal persönlich vorbei und hören jeweils 9 Minuten anregende Musik.
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Experimental: Anregende Musik, gefolgt von einer beruhigenden Musikgruppe
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhalten jeweils bis zu 25 Minuten lang anregende Musik, gefolgt von beruhigender Musik.
Die zweite Sitzung findet zwei Tage nach der ersten Sitzung statt.
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Die Teilnehmer kommen zweimal persönlich vorbei und hören 9 Minuten lang beruhigende Musik.
Die Teilnehmer kommen zweimal persönlich vorbei und hören jeweils 9 Minuten anregende Musik.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Herzfrequenz
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Die Herzfrequenz wird mit dem optischen Herzfrequenzsensor Polar Verity Sense in Schlägen pro Minute (bpm) gemessen.
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Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Änderung der Hautleitfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Die Hautleitfähigkeit wird mithilfe der NeuLog Galvanic Skin Response (GSR) in Mikro-Siemens (µS) gemessen.
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Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Veränderung des Angstniveaus
Zeitfenster: Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Das Six Item State-Trait Anxiety Inventory umfasst sechs Aussagen, die auf einer 4-stufigen Likert-Skala bewertet werden (1 = überhaupt nicht, 2 = eher, 3 = mäßig, 4 = sehr).
Die Skala misst aktuelle Angstgefühle.
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Grundlinie, bis zu 12 Minuten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Der Grad des Stresses, den ein Krankenpflegestudent erlebt, gemessen anhand der Perceived Stress Scale for Nursing Students (PSS) Likert Scale
Zeitfenster: bis zu 5 Minuten
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Das PSS besteht aus 29 Items, die auf einer 5-stufigen Likert-Skala bewertet werden (1=Nie, 2=Selten, 3=Manchmal, 4=Oft, 5=Immer).
Der PSS misst den Stressgrad, den ein Krankenpflegeschüler erlebt, basierend auf Stressfaktoren, die für den anspruchsvollen Krankenpflegelehrplan relevant sind.
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bis zu 5 Minuten
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Like-Song-Skala (4-Punkte-Likert-Skala)
Zeitfenster: bis zu 5 Minuten
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Jede Musikwiedergabeliste besteht aus drei Liedern.
Der Teilnehmer bewertet auf einer 4-stufigen Likert-Skala, wie sehr ihm jedes der drei Lieder gefallen hat (1 = überhaupt nicht, 2 = eher, 3 = mäßig, 4 = sehr).
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bis zu 5 Minuten
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Vertrautheitsliedskala (Bewertungsskala)
Zeitfenster: bis zu 5 Minuten
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Jede Musikwiedergabeliste besteht aus drei Liedern.
Der Teilnehmer gibt auf einer Bewertungsskala an, wie vertraut er mit jedem der drei Lieder ist (0=Nein, 1=Ich bin nicht sicher, 2=Ja).
Die Ergebnisse jedes Lieds werden addiert, um eine quasi-kontinuierliche Variable dafür darzustellen, wie vertraut der Teilnehmer mit der Musikwiedergabeliste als Ganzes war.
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bis zu 5 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Teresa Lesiuk, PhD, University of Miami
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 20241018
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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