Pilotstudie des Programms „Thriving With PMDs“.
Pilottest eines selbstgesteuerten Psychotherapieprogramms für prämenstruelle Störungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Jennifer Gordon, PhD
- Telefonnummer: 306-585-4389
- E-Mail: jennifer.gordon@uregina.ca
Studienorte
-
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Saskatchewan
-
Regina, Saskatchewan, Kanada, S4S0A2
- Rekrutierung
- University of Regina
-
Kontakt:
- Jennifer Gordon
- Telefonnummer: 3063514976
- E-Mail: jennifer.gordon@uregina.ca
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Regina, Saskatchewan, Kanada, S4S 0A2
- Noch keine Rekrutierung
- University of Regina
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Kontakt:
- Jennifer Gordon, PhD
- Telefonnummer: 306-585-4389
- E-Mail: jennifer.gordon@uregina.ca
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 18–42
- Entweder Erfüllung der diagnostischen Kriterien für eine prämenstruelle dysphorische Störung (von Forschern durch tägliche Symptombewertung für zwei Menstruationszyklen zu bestätigen) oder eine schwere depressive Störung mit perimenstrueller Exazerbation (d. h. mindestens 30 % Anstieg von 4 Symptomen in der perimenstruellen Phase)
Ausschlusskriterien:
- Einnahme oraler Kontrazeptiva
- Derzeit in Psychotherapie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Selbstgesteuertes Psychotherapieprogramm
Die Intervention besteht aus dem Erhalt von 11 Videos mit einer Länge von 10–15 Minuten sowie einem Arbeitsbuch mit Hausaufgaben.
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Videos über zwei Menstruationszyklen hinweg anzusehen: die ersten 6 während des ersten Zyklus und die letzten 5 während des zweiten Zyklus.
Jedes Modul konzentriert sich auf eine andere Fähigkeit, die von der kognitiven Verhaltenstherapie und der dialektischen Verhaltenstherapie inspiriert ist.
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Die Intervention besteht aus dem Erhalt von 11 Videos mit einer Länge von 10–15 Minuten sowie einem Arbeitsbuch mit Hausaufgaben.
Die Teilnehmer werden angewiesen, die Videos über zwei Menstruationszyklen hinweg anzusehen: die ersten 6 während des ersten Zyklus und die letzten 5 während des zweiten Zyklus.
Jedes Modul konzentriert sich auf eine andere Fähigkeit, die von der kognitiven Verhaltenstherapie und der dialektischen Verhaltenstherapie inspiriert ist.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Vor-zu-Post-Änderungen im perimenstruellen Daily Record of Severity of Problems (DRSP)-Score (Score-Bereich = 24–144)
Zeitfenster: Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Perimenstrueller DRSP-Score während der beiden Menstruationszyklen nach der Intervention im Vergleich zu den beiden Menstruationszyklen vor der Intervention
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Ausgangswert, 1 Monat nach der Intervention, 2 Monate nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- REB 2024-916
- 6541 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Saskatchewan Health Research Foundation)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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