Auswirkung der audiovisuellen Ausbildung auf Brustkrebs
Auswirkung der audiovisuellen Ausbildung auf Brustkrebs -Screening und Angst bei Analphabeten Frauen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Burdur, Truthahn
- Burdur Mehmet Akif Ersoy University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zwischen 40 und 69 Jahren (Republic of Turkey Ministry of Health, 2020a).
- Eine Frau sein, die in ländlichen Gebieten lebt.
- Eine Analphabetin sein.
- Ohne Brustkrebs diagnostiziert werden.
- Nicht schwanger sein, stillen oder verarbeitet werden.
- Akzeptieren für die Teilnahme an der Studie.
- Fehlen einer psychischen Erkrankung.
- Keine Kommunikationsbarrieren
Ausschlusskriterien:
- Die angegebenen Trainingseinheiten nicht abgeschlossen haben
- Probleme mit Brustkrebs zuvor hatte.
- Aus irgendeinem Grund eine Operation mit Brust erhalten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Ausbildung
Es konzentrierte sich darauf, das Bewusstsein zu informieren und zu schärfen.
In diesem Prozess wurden grundlegende Informationen über die Definition, Bedeutung, Risikofaktoren und Symptome von Brustkrebs durch audiovisuelle Materialien vermittelt, die durch kurze Videos, Animationen und Fotografien unterstützt werden.
Darüber hinaus wurden Gruppendiskussionen über die Bedeutung des Brustkrebs -Screenings, die Vorteile der frühen Diagnose sowie die Ängste und Bedenken hinsichtlich Brustkrebs organisiert.
Am Ende des Trainings wurden die Simulationsanwendungen bewertet und die Fragen und Bedenken der Teilnehmer diskutiert.
Die Schulungen wurden beim ersten Nachuntersuchung, dem 3. und 6. Monat wiederholt, und die langfristigen Auswirkungen der Studie wurden bewertet.
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Das Interventionsprogramm zielte darauf ab, die Teilnahme an Brustkrebsuntersuchungen zu erhöhen und die Angst bei Analphabeten zu verringern.
Das dreimonatige Training war in drei Phasen strukturiert.
Im ersten Monat wurde das Bewusstsein durch visuelle Audio-Materialien über Brustkrebs, Risikofaktoren und die Bedeutung einer frühzeitigen Diagnose erhoben.
Im zweiten Monat wurde eine praktische Ausbildung zur Brust-Self-Untersuchung (BSE) und der klinischen Brustuntersuchung (CBE) durchgeführt und Mammographieverfahren eingeführt.
Im letzten Monat unterstützten Gruppendiskussionen und Erfolgsgeschichten Verhaltensänderungen und verstärkten das Wissen.
Die Wirksamkeit des Programms wurde durch Vergleiche vor dem Test und nach dem Test bewertet.
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Kein Eingriff: Kontrolle
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhielten keine Behandlung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Champion Brustkrebs Angst Skala
Zeitfenster: 5-10 Minuten
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Die Skala ist ein 8-Punkte-Messwerkzeug, das von Victoria Champion et al. Im Jahr 2004.
In der ursprünglichen Studie der Skala wurde der Cronbachs Alpha-Koeffizient bei afroamerikanischen und weißen Frauen und 0,94 für afroamerikanische Frauen 0,91 beträgt.
Diese Skala wurde entwickelt, um die Beziehung zwischen Brustkrebs, Mammographieverhalten und emotionalen Reaktionen von Frauen zu bestimmen, und ist eine Likert-Skala vom Typ 1 bis 5. Die höchste Punktzahl, die aus der Skala erzielt werden muss, beträgt 40 und die niedrigste Punktzahl beträgt 8.
In der Bewertung der Ergebnisse; 8-15 Punkte weisen auf niedrige Angst vor, 16-23 Punkte weisen auf mittlere Angst und 24-40 Punkte auf hohe Angst vor.
Die Brustkrebs -Angstskala wurde 2012 von Seçginli in Türkisch angepasst.
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5-10 Minuten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Nachausbildungsverhaltensverhaltensformular
Zeitfenster: 5-10 Minuten
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Diese Form wurde nach dem Training und der Nachuntersuchung der Frauen als Post-Test verwendet.
Mit dieser Form wurde festgestellt, welche der frühen Diagnosepraktiken wie CHC, MMC und Mammographie die Frauen durchgeführt haben.
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5-10 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Champion VL, Skinner CS, Menon U, Rawl S, Giesler RB, Monahan P, Daggy J. A breast cancer fear scale: psychometric development. J Health Psychol. 2004 Nov;9(6):753-62. doi: 10.1177/1359105304045383.
- Ozdemir A, Unal E. The effect of breast self-examination training on nursing students by using hybrid-based simulation on knowledge, skills, and ability to correctly evaluate pathological findings: Randomized Controlled Study. Nurse Educ Pract. 2023 Jan;66:103530. doi: 10.1016/j.nepr.2022.103530. Epub 2022 Nov 29.
- Joulaei H, Delshad MH, Pourhaji F. The Correlation of Social Support and Fear of Breast Cancer among Women in Northeast of Iran: A Cross-Sectional Study. Int J Community Based Nurs Midwifery. 2023 Jul;11(3):210-221. doi: 10.30476/IJCBNM.2023.98094.2225.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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Andere Studien-ID-Nummern
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- GO 2022/857
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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