Rehabilitation von Gedächtnissymptomen nach Gehirnhuse (REMEMBR)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Noah D Silverberg, PhD
- Telefonnummer: 2316 6047341313
- E-Mail: noah.silverberg@ubc.ca
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Tasha L Klotz, BA
- Telefonnummer: 2316 6047341313
- E-Mail: tasha.klotz@ubc.ca
Studienorte
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Alberta
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Calgary, Alberta, Kanada, T2N 2T9
- Rekrutierung
- Calgary Brain Injury Program
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Kontakt:
- Chantel Debert
- E-Mail: chantel.debert@albertahealthservices.ca
-
Kontakt:
- Christina Campbell
- E-Mail: christina.campbel1@ucalgary.ca
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-
British Columbia
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Langley, British Columbia, Kanada, V1M 4A6
- Rekrutierung
- Fraser Health Acquired Brain Injury and Concussion Services
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Kontakt:
- William Panenka
- E-Mail: will.panenka@ubc.ca
-
Vancouver, British Columbia, Kanada, V5Z 2G9
- Rekrutierung
- G.F. Strong Adult Concussion Services
-
Kontakt:
- Sarah Courtice
- Telefonnummer: 604-734-4113
- E-Mail: Sarah.Courtice@vch.ca
-
-
Ontario
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Hamilton, Ontario, Kanada, L8N 3Z5
- Aktiv, nicht rekrutierend
- Integrated Adult Concussion Program at Hamilton Health Sciences
-
Ottawa, Ontario, Kanada, K1H 7X7
- Rekrutierung
- 360 Concussion Care Clinic
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Kontakt:
- Roger Zemek
- Telefonnummer: 1-613-668-0360
- E-Mail: roger.zemek@360concussioncare.com
-
Toronto, Ontario, Kanada, M4N 3M5
- Rekrutierung
- Sunnybrook Traumatic Brain Injury Clinic
-
Kontakt:
- Matthew Burke
- E-Mail: matthew.burke@sunnybrook.ca
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5G 2A2
- Rekrutierung
- Hull-Ellis Concussion and Research Clinic at University Health Network
-
Kontakt:
- Mark Bayley
- E-Mail: mark.bayley@uhn.ca
-
Kontakt:
- Tharshini Chandra
- Telefonnummer: 3645 (416) 597-3422
- E-Mail: tharshini.chandra@uhn.ca
-
Toronto, Ontario, Kanada, M5T 2S8
- Rekrutierung
- Canadian Concussion Centre at Toronto Western Hospital
-
Kontakt:
- Artee Srivastava
- E-Mail: Artee.Srivastava@uhn.ca
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Kontakt:
- Carmela Tartaglia
- Telefonnummer: 416-603-5483
- E-Mail: carmela.tartaglia@uhn.ca
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 18-60
- Gehirnerschütterungsdiagnose bestätigt mit strukturiertem Interview, das auf dem amerikanischen Kongress für Rehabilitationsmedizin diagnostische Kriterien basiert
- Eine Gehirnerschütterung trat zwischen 6 und 36 Monaten vor der Einschreibung auf
- Laufende Gedächtnisbedenken
- Englisch fließend Englisch
- Stabiler Zugriff auf einen Computer, ein Tablet oder ein Smartphone mit Internet -Funktionen
Ausschlusskriterien:
- Versäumnisleistung Validitätstests fehlen
- Komorbide psychiatrische oder neurologische Störung oder nimmt ein Medikament ein, das ihre Gedächtnissymptome vollständig erklären könnte
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Warteliste - übliche Pflege
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Experimental: Kognitive Verhaltenstherapie
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Die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) wird von einem Psychologen über 10 individuelle (1: 1) manuelle Videokonferenzsitzungen übermittelt.
Das Ziel dieser Therapie ist es, dass die Teilnehmer ihr Gedächtnis normaler verwenden (d. H. Verringerung von Vermeidung und Sicherheitsverhalten) und das Gedächtnisverfallen als weniger bedrohlich anzusehen.
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Aktiver Komparator: Kognitive Rehabilitation
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Cognitive Compensatory Strategy Training (CCST), eine traditionelle kognitive Rehabilitationsintervention, wird von einem Ergotherapeut über 10 individuelle (1: 1) manuelle Videokonferenzsitzungen übermittelt.
Die Teilnehmer optimieren den Einsatz aktueller Ausgleichsstrategien und/oder lernen neue, die sich für ihre Bedürfnisse und ihren Lebensstil eignen.
Ziel ist es, Gedächtnislücken im täglichen Leben zu minimieren.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Multifaktorielles Gedächtnisfragebogen-Selbstzufriedenheitskala
Zeitfenster: Woche 20
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Misst die Besorgnis, Zufriedenheit der Teilnehmer und die allgemeine Bewertung ihrer Gedächtnisfähigkeit.
Die Teilnehmer bewerten ihre Vereinbarung mit 18 Aussagen.
Die Gesamtwerte reichen von 0 bis 72, wobei niedrigere Gesamtwerte auf eine schlechtere subjektive Speicherfunktion hinweisen.
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Woche 20
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Angstvermeidung der Speicherverlustskala
Zeitfenster: Woche 1 und Woche 20
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Bewertet Ängste und Vermeidungsverhalten im Zusammenhang mit dem Gedächtnisrückgang.
Die Teilnehmer bewerten 24 Elemente auf einer 5-Punkte-Skala, wobei die höheren Bewertungen ein höheres Gedächtnisbedenken und eine schlecht angepasste Bewältigung anzeigen.
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Woche 1 und Woche 20
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Patient Global Eindruck der Veränderungsskala
Zeitfenster: Woche 20
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Die Teilnehmer bewerten, wie stark sich ihre Speicherfunktion seit Beginn der Studie insgesamt verbessert hat oder abgenommen hat, auf einem einzigen Element, der auf einer 7-Punkte-Skala bewertet wurde, auf der der Mittelpunkt keine Änderung ist.
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Woche 20
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Arbeits- und soziale Anpassungsskala
Zeitfenster: Woche 1 und Woche 20
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Die Teilnehmer bewerten, wie stark ihr Zustand ihre Fähigkeit beeinträchtigt, berufliche und soziale Aktivitäten über 5 Punkte hinweg auf einer Skala von 1 bis 7 durchzuführen, bei der höhere Punktzahlen mehr Schwierigkeiten zeigen.
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Woche 1 und Woche 20
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Noah D Silverberg, PhD, University of British Columbia
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Hirnverletzungen, traumatisch
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Wunden und Verletzungen
- Kraniozerebrales Trauma
- Trauma, Nervensystem
- Kopfverletzungen, geschlossen
- Wunden, nicht durchdringend
- Hirnverletzungen
- Gehirnerschütterung
- Therapeutika
- Patientenversorgung
- Gesundheitsdienste
- Belegschaft und Dienstleistungen für Gesundheitseinrichtungen
- Verhaltenstherapie
- Psychotherapie
- Verhaltensdisziplinen und Aktivitäten
- Rehabilitation
- Nachbehandlung
- Kontinuität der Patientenversorgung
- Neurologische Rehabilitation
- Kognitive Verhaltenstherapie
- Kognitiver Training
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- H24-02486
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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