Die Wirksamkeit von gamifiziertem szenariobasiertem Unterricht zur Verbesserung des Bewusstseins und der Zuversicht von Pflegekräften in der klinischen Notfallversorgung
Gemäß dem WANFANG H Holistic Care Program – Clinical Training Group 113-WFHHCE-03 Program sind Studien mit einem Startdatum vor dem 31. Juli 2026 für die relevanten Kriterien qualifiziert.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: PU Hung LIN
- Telefonnummer: 886-29307930-8617
- E-Mail: 88235@w.tmu.edu.tw
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 116
- Wanfang Hospital
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Kontakt:
- PU HUNG LIN
- Telefonnummer: 886-29307930*8617
- E-Mail: g455102020@tmu.edu.tw
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Taipei, Taiwan
- Wanfang Hospital
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Kontakt:
- LIN
- Telefonnummer: 886-29307930*8617
- E-Mail: g455102020@tmu.edu.tw
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Gamifiziertes Kontextbezogenes Lehren
Die Wirksamkeit von gamifiziertem, szenariobasiertem Unterricht zur Verbesserung des Bewusstseins und des Selbstvertrauens von Pflegekräften in der klinischen Notfallversorgung
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Es wurde ein randomisiertes kontrolliertes Studiendesign verwendet, bei dem eine bequeme Stichprobenziehung eingesetzt wurde, um 68 Pflegekräfte aus einer allgemeinen Station eines medizinischen Zentrums in Nordtaiwan zu rekrutieren.
Die Forschungswerkzeuge umfassten demografische und verwandte Daten, eine Notfallwissensskala, eine Selbstvertrauensskala und eine Zufriedenheitsbewertung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zu Erste-Hilfe-Fähigkeiten
Zeitfenster: einen Monat
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Diese Studie verwendete ein randomisiertes kontrolliertes Studiendesign.
Es wurde eine blockierte Randomisierung eingesetzt, bei der die Teilnehmer in eine experimentelle Gruppe (gamifiziertes Lernen) und eine Kontrollgruppe (Online-Videoanleitung) aufgeteilt wurden.
Die experimentelle Gruppe erlernte Erste-Hilfe-Techniken mittels gamifiziertem Lernen, was das Fotografieren klinischer Erste-Hilfe-Szenarien und deren Einfügung in die Anwendung umfasste.
Die Anwendung verwandelte die Fotos dann in Geschichtenszenarien, in die sich die Mitglieder der experimentellen Gruppe vertieften.
Die Kontrollgruppe erhielt eine Anleitung mit bestehenden Online-Videos des Krankenhauses.
Zwei Gruppen wurden mithilfe des Notfallmedizinischen-Wissens-Fragebogens des Krankenhauses in drei Phasen eingeschrieben: vor der Intervention, nach der Intervention und einen Monat nach der Intervention.
Der Fragebogen bestand aus 10 Multiple-Choice-Fragen.
Eine richtige Antwort war 10 Punkte wert, während eine falsche Antwort oder eine Antwort, die nicht bekannt war, 0 Punkte wert war.
Die Gesamtpunktzahl lag zwischen 0 und 100.
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einen Monat
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Vertrauensskala
Zeitfenster: einen Monat
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Die C-Skala (Grundy, 1993) wurde für die Messung verwendet.
Diese Skala wurde von Wissenschaftlern ins Chinesische übersetzt.
Die Skala hat einen Cronbach's α-Wert von 0,91 und einen CVI-Wert von 1,0, was auf eine gute Quantitäts-Reaktions-Reliabilität und Validität hinweist.
Diese Skala besteht aus fünf Items, wobei jedes Item von eins bis fünf Punkten bewertet wird, für eine Gesamtpunktzahl von 5 bis 25 Punkten.
Höhere Punktzahlen zeigen ein größeres Vertrauen in die Notfallbehandlung und -techniken der Forschungssubjekte an.
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einen Monat
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- N202504017
- Holistic Care Program - Clinic (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Holistic Care Program - Clinical Training Group 113-WFHHCE-03 program)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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