Differential Learning Enhances Motor Performance and Retention in Sport Science Students (DL_BP_RCT)
Differential Learning Enhances Motor Performance and Retention in Sport Science Students: A Randomized Controlled Trial
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Sfax, Tunesien, 3000
- Higher Institute of Sport and Physical Education of Sfax (ISSEP Sfax)
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Undergraduate sport science student
- Age 18 to 25 years
- Physically active but non-expert in table tennis (less than 2 hours per week of structured practice in the past year)
- Absence of self-reported musculoskeletal injury affecting upper or lower limbs
- No known neurological or sleep disorders
- No use of medication affecting motor or cognitive function
- No irregular sleep schedules
Exclusion Criteria:
- Regular table tennis competition
- Injury preventing practice
- Known sleep disorder
- Inability to provide informed consent
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Differential Learning Group
Participants performed table tennis topspin serve with continuous variations across five movement dimensions (stance, backswing amplitude, execution speed, trunk rotation, wrist action) without corrective feedback.
|
Participants performed table tennis topspin serve with continuous pseudo-random variations across five movement dimensions (stance, backswing amplitude, execution speed, trunk rotation, wrist action) without corrective feedback.
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Aktiver Komparator: Blocked Practice Group
Participants repeated a standardized movement pattern with trial-by-trial corrective feedback focusing on consistency and accuracy.
|
Participants repeated a standardized movement pattern with trial-by-trial corrective feedback focusing on consistency and accuracy.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Motor Performance (Accuracy)
Zeitfenster: Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Euclidean distance (in cm) between the ball's first landing point and the center of the target area during a table tennis topspin serve.
|
Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Movement Variability
Zeitfenster: Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
|
Approximate entropy (ApEn) derived from kinematic time-series data recorded during each trial.
Higher ApEn values indicate greater movement complexity and adaptability.
|
Baseline, immediately post-intervention (after 3 weeks), and 7-day retention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Kais El Abed, Phd, University of Sfax, Tunisia
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Chmara P, Brzykcy A, Brazevic S, Jozwiak M. Habitual Physical Activity and Walking Endurance Following Inpatient Rehabilitation in Children With Cerebral Palsy. Cureus. 2026;18(5):e109862.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- ISSEP_DL_BP_2025
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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