Wirkung der Behandlung zur Stärkung des Verbnetzwerks (VNeST) auf den lexikalischen Abruf bei Aphasie (VNeST)

Schlaganfall ist heute in den Vereinigten Staaten die häufigste Ursache für Behinderungen, und Aphasie, eine Sprachstörung, die die Produktion und das Verständnis von Sprache beeinträchtigt, bleibt einer der verheerendsten Aspekte der Genesung nach einem Schlaganfall. Das auffälligste Symptom der Aphasie ist die Schwierigkeit, Wörter abzurufen, insbesondere bei der Satzproduktion und zusammenhängender Sprache (z. B. eine Geschichte erzählen, ein Gespräch führen). Das aktuelle Projekt untersucht die Wirkung von Verb Network Strengthening Treatment (VNeST), einer Sprachtherapie, auf die Fähigkeit von Personen mit mittelschwerer Aphasie, Wörter in Sätzen und zusammenhängender Sprache wiederzufinden. Die Hauptziele von VNeST sind 1) die Spezifität von Substantiven und Verben in Sätzen zu erhöhen, 2) die Verbesserung ungeübter Wörter bei einer Vielzahl von Sprachaufgaben zu maximieren und 3) die Teilnehmer mit herausragenden und relevanten Behandlungsmaterialien und -aktivitäten einzubeziehen und herauszufordern. Personen mit Aphasie, die in die Studie aufgenommen werden, erhalten VNeST für 10 Wochen für 4 Stunden pro Woche. Behandlungsaufgaben umfassen das Abrufen von Substantiven, die sich auf ein Zielverb beziehen. Zum Beispiel würden sich die Teilnehmer für das Verb messen Personen ausdenken, die messen und was sie messen (z. B. Tischler/Holzfäller, Koch/Zucker). Sie würden dann Fragen dazu beantworten, warum, wo und wann diese Dinge auftreten könnten (z. B. für Zimmermann/Messer könnten sie sagen „um die richtige Brettlänge zu bekommen“, (warum) „auf einer Baustelle“ (wo). ) und "beim Hausbau" (wo)). Den Teilnehmern werden Hinweise und Hilfestellung gegeben, wenn sie eine vorgegebene Aufgabe nicht erledigen können. Wenn sich die Teilnehmer verbessern, werden Hinweise reduziert.

Vor der Behandlung werden an den Teilnehmern Tests durchgeführt, um ihre Fähigkeiten zum Abrufen von Wörtern in den folgenden Kontexten festzustellen: 1) Benennen von Bildern von Objekten und Handlungen, 2) Sätzen und 3) verbundener Sprache.

Die Teilnehmer und ein Familienmitglied oder Freund (d. h. ein Stellvertreter) füllen auch einen Fragebogen darüber aus, wie der Teilnehmer in der Lage ist, bei alltäglichen Aufgaben zu kommunizieren (z. B. Ja oder Nein angeben, medizinische Informationen bereitstellen).

Während der Behandlungsphase werden die Satzproduktionsfähigkeiten zu behandlungsbezogenen Items untersucht, um festzustellen, wie sich die Wortwiederfindungsfähigkeiten mit der Behandlung verändern. Nach Abschluss der Behandlung werden alle vor der Behandlung untersuchten Maßnahmen (einschließlich des Fragebogens) erneut überprüft, um festzustellen, ob eine Verbesserung festgestellt wurde. Darüber hinaus werden die Teilnehmer den Test 3 Monate nach Abschluss der Behandlung noch einmal absolvieren, um festzustellen, ob die Verbesserungen nach der Behandlung aufrechterhalten wurden.

Schließlich wird eine Analyse der Verbesserung im Laufe der Zeit über die Behandlungsphase hinweg untersucht, um die Verbesserungsrate (oder das Fehlen einer Verbesserung) im Laufe der Zeit zu bestimmen. Alle statistischen Analysen werden Gruppendaten (d. h. Gruppendesign) verwenden, aber es wird auch eine zusätzliche Untersuchung der Verbesserungen für jeden Teilnehmer (d. h. Einzelsubjektdesign) durchgeführt. Somit ist das experimentelle Gesamtdesign eine Mischung aus Gruppen- und Einzelsubjektanalysen. Die Ergebnisse dieser Studie werden dazu beitragen, Aphasie-Behandlungspraktiken zu informieren und möglicherweise eine größere Studie mit mehr Teilnehmern an einer klinischen Studie zu ermöglichen.