Triple P zur Verhaltensverbesserung bei Kindern (TriplePChile)
30. Mai 2013 aktualisiert von: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Implementierungsforschung einer Erziehungsintervention zur Verbesserung des Verhaltens von Kindern in der Grundversorgung
Gemeinsame Forschung (quantitative und qualitative Methodik) mit quasi-experimentellem Design, vorher-nachher ohne Kontrollgruppe, um die Pilotimplementierung des Positive Parenting Program (Triple P) im Kontext der primären Gesundheitsversorgung in Chile zu evaluieren.
Die Hypothese ist, dass das Programm durchführbar und für die chilenische Bevölkerung akzeptabel ist.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Allgemeiner Zweck:
● Evaluierung der Pilotimplementierung des Triple P-Programms im Kontext der primären Gesundheitsversorgung in Chile.
Bestimmte Ziele:
- Bewertung der Genauigkeit der Umsetzung des Triple P-Programms
- Analysieren Sie die Wahrnehmung von Teilnehmern, Anbietern und Organisationen zu Determinanten der Programmimplementierung.
- Identifizieren Sie Hindernisse und Förderer, um die zukünftige Implementierung des Triple P-Programms in Kontexten zu planen, die denen in der Studie ähneln.
- Um das Ausmaß der Veränderung im Verhalten der Kinder, emotionale Schwierigkeiten und Erziehungspraktiken von Betreuern vor und nach der Teilnahme abzuschätzen.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
87
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Santiago, Chile
- Pontificia Universidad Católica de Chile
-
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern oder Betreuer von Kindern im Alter von 2 bis 10 Jahren, die eine Klinik für Grundversorgung besuchen
- Eltern oder Betreuer müssen sich Sorgen um das Verhalten des Kindes oder seine Erziehungsfähigkeiten machen und bereit sein, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen
Ausschlusskriterien:
- Kinder: Tiefgreifende Entwicklungsstörung, schwere geistige Behinderung oder schwere Psychopathologie
- Bezugspersonen: Analphabetismus, dekompensierte schwere Psychopathologie oder laufende Psychotherapie
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Positives Elternprogramm
Stufe 3 oder 4 von Triple P
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Stufe 3 oder 4 von Triple P
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewerten Sie die Umsetzbarkeit des Programms in der Grundversorgung in Bezug auf Durchführbarkeit, Akzeptanz und Beteiligungsgrad
Zeitfenster: Nach einem Jahr Umsetzung
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Instrument: Fokusgruppen
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Nach einem Jahr Umsetzung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Prozentsatz der Änderung der Intensität des Verhaltens bei Kindern
Zeitfenster: Nach einem Jahr Umsetzung
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Instrument: Eyberg Child Behavior Inventory
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Nach einem Jahr Umsetzung
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Genauigkeit der Programmdurchführung
Zeitfenster: Nach einem Jahr Umsetzung
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Supervisionsgespräche und Videoaufzeichnungen
|
Nach einem Jahr Umsetzung
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Gladys Moreno, Dra., Pontificia Universidad Católica de Chile
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. November 2011
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
1. Mai 2013
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
1. Mai 2013
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
19. Januar 2013
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
30. Mai 2013
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
5. Juni 2013
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
5. Juni 2013
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
30. Mai 2013
Zuletzt verifiziert
1. Mai 2013
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- TRIPLEP.PUC.CHILE
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