Musik-Ablenkungsstrategie in der Zahnpflege von Kindern

Gefühle wie Angst können die Sauerstoffversorgung des Blutes von Personen in verschiedenen Situationen, beispielsweise während einer Zahnbehandlung, verändern. Ziel dieser Cross-Over-Studie war es, den Einsatz von Musik als Ablenkungsquelle während der Zahnbehandlung von Kindern zu analysieren und deren Herz- und Atemfrequenz zu bewerten. An dieser Studie nahmen 34 Kinder aus den beiden Gemeinden im Südosten Brasiliens teil, 16 Jungen und 18 Mädchen im Alter von 4 bis 6 Jahren ohne vorherige zahnärztliche Erfahrung, die zwei kariöse Läsionen auf den Kauflächen der Backenzähne aufwiesen. Die Kinder wurden durch mündliche klinische Prüfungen ausgewählt, die an öffentlichen Schulen durchgeführt wurden. Nachdem die Eltern eine schriftliche Einwilligung unterzeichnet haben; Die Kinder wurden in zwei Gruppen eingeteilt: Behandlung mit Musik (G1) und Behandlung ohne Musik (G2). Kinder fungierten als Kontrolle über sich selbst: Die Kreuzung zwischen den Gruppen ermöglichte die Behandlung aller Kinder mit und ohne Musik. Drei wöchentliche Zahnarztbesuche waren geplant, der erste diente der Anamnese und der klinischen Untersuchung; die zweite und dritte für die modifizierte atraumatische restaurative Behandlung (ARTm). Die Mozart-Symphonie Nr. 40 g-Moll KV 550 wurde über Kopfhörer gespielt. Herz- und Atemfrequenzen wurden mit einem Pulsoximeter ermittelt, wobei die Messungen zu drei Zeitpunkten durchgeführt wurden: zu Beginn der Behandlung, während des Eingriffs (Verwendung eines rotierenden Geräts) und am Ende der Behandlung. Die Daten wurden mit der Statistiksoftware Statistical Analyse zusammengestellt und analysiert. Der Wilcoxon-Test wurde für den Vergleich zwischen und innerhalb der Gruppen verwendet (p<0,050).

Musik wirkte während der Zahnbehandlung von Kindern als beruhigendes Instrument.