Muziekafleidingsstrategie bij tandheelkundige zorg voor kinderen

Gevoelens als angst kunnen de niveaus van bloedoxygenatie van individuen in verschillende situaties veranderen, zoals tijdens tandheelkundige behandelingen. Deze cross-over studie had tot doel het gebruik van muziek als afleidingsmiddel tijdens tandheelkundige behandelingen van kinderen te analyseren, waarbij hun hart- en ademhalingsfrequentie werd geëvalueerd. Vierendertig kinderen namen deel aan deze studie, 16 jongens en 18 meisjes, van 4 tot 6 jaar oud, zonder eerdere tandheelkundige ervaring, die twee carieuze laesies hadden op occlusale oppervlakken van kiezen, uit de 2 gemeenten in het zuidoosten van Brazilië. Kinderen werden geselecteerd door middel van mondelinge klinische examens, afgenomen op openbare scholen. Nadat ouders een schriftelijke toestemming hebben ondertekend; kinderen werden ingedeeld in twee groepen: behandeling met muziek (G1) en behandeling zonder muziek (G2). Kinderen fungeerden als controle over zichzelf: door de kruising tussen groepen konden alle kinderen met en zonder muziek worden behandeld. Drie tandartsbezoeken waren wekelijks gepland, de eerste voor anamnese en klinisch onderzoek; de tweede en derde voor de gemodificeerde atraumatische restauratieve behandeling (ARTm). De Mozartsymfonie nr. 40 in G mineur K550 werd met een koptelefoon gespeeld. Hart- en ademhalingsfrequenties werden verkregen met behulp van een pulsoximeter, waarbij de maatregelen op drie momenten werden genomen: aan het begin van de behandeling, tijdens de ingreep (gebruik van een roterend apparaat) en aan het einde van de behandeling. Gegevens werden verzameld en geanalyseerd via de statistische software Statistical Analyse. De Wilcoxon-test werd gebruikt voor vergelijking tussen en binnen groepen (p<0,050).

Muziek werkte als geruststellend instrument tijdens de tandheelkundige behandeling van kinderen.