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Speichercodierungsstrategien für Menschen mit leichten kognitiven Beeinträchtigungen

1. November 2016 aktualisiert von: Karen Liu, University of Western Sydney

Wahrnehmungs- und semantische Gedächtniscodierungsstrategien für Menschen mit leichter kognitiver Beeinträchtigung

Die Zwecke der Studie sind:

  • Bewertung der Wirksamkeit eines wahrnehmungsbasierten Trainingsprogramms zur Verbesserung der kognitiven und alltäglichen Funktionsfähigkeit älterer Erwachsener mit leichter kognitiver Beeinträchtigung und leichter Demenz
  • Bewertung der Wirksamkeit eines semantikbasierten Trainingsprogramms zur Verbesserung der kognitiven und alltäglichen Funktionsfähigkeit älterer Erwachsener mit leichter kognitiver Beeinträchtigung und leichter Demenz

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Menschen mit Demenz erleben einen kognitiven Rückgang, der ihre funktionelle Leistungsfähigkeit beeinträchtigt. Es wurde festgestellt, dass die Kodierung bei Menschen mit Demenz weniger effektiv ist. Eine Rehabilitierung in der Kodierphase ist daher unerlässlich. Eine kürzlich durchgeführte systematische Übersichtsarbeit ergab, dass effektive Interventionen ein Training in individuell ausgewählten Strategien zur Kodierung des Gedächtnisses beinhalten müssen. Diese Strategien werden entweder als wahrnehmungsbezogene (visuelle) oder semantische (Assoziations-)Speichercodierungsstrategien klassifiziert.

Basierend auf der oben genannten Literatur führte die leitende Forscherin (außerordentliche Professorin Karen Liu) eine Pilotstudie über ein integriertes kognitives Trainingsprogramm zu Hause und im Gemeindezentrum für 20 ältere Menschen mit Gedächtnisproblemen durch, wobei ein Vergleichsdesign vor und nach dem Test verwendet wurde.

Aufbauend auf den positiven Ergebnissen war das Ziel dieses Projektes, die Wirksamkeit von perzeptuellen und semantischen Kodierungsstrategien zu untersuchen (und mit einer Kontrollintervention zu vergleichen). Es zielt auch darauf ab, das Verständnis von Gedächtnisverlust und Demenz und die Notwendigkeit einer frühzeitigen Intervention für Familienmitglieder der Teilnehmer zu fördern.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Australien
    • New South Wales
      • Penrith, New South Wales, Australien, 2751
        • Western Sydney University
  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • The Hong Kong Polytechnic University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

60 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Auswahlkriterium:

  • 60 Jahre oder älter sind;
  • keine Vorgeschichte mit psychiatrischen oder Gedächtnisstörungen oder anderen neurologischen Erkrankungen haben;
  • einen Mini-Mental State Examination Score (MMSE) größer oder gleich 21 haben;
  • einen Clinical Dementia Rating Score (CDR) von 0,5 oder 1 aufweisen, was auf eine sehr leichte und leichte Demenz hinweist;
  • zeigen keine Anzeichen einer Depression mit einem Wert unter 9 von 30 auf der geriatrischen Depressionsskala;
  • sind in der Lage, effektiv zu kommunizieren;
  • ein Familienmitglied haben, das an der Studie teilnehmen kann; Und
  • willigen freiwillig in die Teilnahme an der Studie ein.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: BEHANDLUNG
  • Zuteilung: NON_RANDOMIZED
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: DOPPELT

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Verhalten: wahrnehmungsbasiertes Gedächtniskodierungstraining
Die Teilnehmer erhalten ein wahrnehmungsbasiertes Gedächtniscodierungstraining
Sonstiges: Verhalten: wahrnehmungsbasiertes Gedächtniskodierungstraining
Die Teilnehmer werden in der Anwendung wahrnehmungsbasierter Strategien zur Gedächtniscodierung geschult, einschließlich visueller Bilder und der Loci-Methode. Visuelle Bilder beinhalten die Erstellung und Kodierung mentaler Bilder, während sich die Loci-Methode auf die Verknüpfung dieser Bilder mit bestimmten Orten bezieht, um das Gedächtnis zu erleichtern (Simon et al., 2012). Den Teilnehmern wird beigebracht, sich vorzustellen, wie sie jeden Schritt einer Aufgabe in einer vertrauten Umgebung ausführen, beispielsweise zu Hause (Liu et al., 2009). Nachdem die Teilnehmer die gesamte Aufgabe richtig visualisieren können, fahren sie mit der tatsächlichen Ausführung der Aufgabe fort. Während der Interventionssitzungen werden pro Sitzung 2-3 Aufgaben behandelt, und diese Aufgaben werden im Laufe der Wochen zunehmend schwieriger. Der Eingriff dauert 10 Wochen mit einer Sitzung pro Woche. Jede Sitzung dauert 90 Minuten. Mit dem Teilnehmer und seinem Betreuer wird einmal pro Woche ein 30-minütiges Nachsorge-Heimtrainingsprogramm durchgeführt.
EXPERIMENTAL: Verhalten: Semantikbasiertes Gedächtniskodierungstraining
Die Teilnehmer erhalten ein semantikbasiertes Gedächtniskodierungstraining
Sonstiges: Verhalten: semantikbasiertes Gedächtniskodierungstraining
Die Teilnehmer werden gebeten, die Schritte einer Aufgabe zu codieren, indem sie eine Zuordnung der Schritte und der Sequenz bilden. Die Teilnehmer werden in der Anwendung der Chunking-Assoziationsmethode und des Wabenkonzepts geschult und führen jede Woche verschiedene Aufgaben durch, um diese Codierungsstrategie umzusetzen (Lim et al., 2012). Die Chunking-Assoziationsmethode zerlegt Informationen in kleinere Teile und hilft bei der Kodierung und dem Abruf von Informationen. Das Wabenkonzept lässt die Schritte in Bezug auf Ort, Zeit, Charaktere, Problem und Lösung zu einer Geschichte formen und die Geschichte verbalisieren. Anschließend bearbeiten die Teilnehmer die Aufgabe. Während der Interventionssitzungen werden pro Sitzung 2-3 Aufgaben behandelt, und diese Aufgaben werden im Laufe der Wochen zunehmend schwieriger. Der Eingriff dauert 10 Wochen mit einer Sitzung pro Woche. Jede Sitzung dauert 90 Minuten. Mit dem Teilnehmer und seinem Betreuer wird einmal pro Woche ein 30-minütiges Nachsorge-Heimtrainingsprogramm durchgeführt.
ACTIVE_COMPARATOR: Verhalten: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer erhalten eine kognitive Stimulationsintervention
Sonstiges: Verhalten: Kognitive Stimulationsgruppe (Kontrollgruppe)
Teilnehmer, die eine Intervention zur kognitiven Stimulation erhalten. Es besteht aus acht Sitzungen, die die visuelle Aufmerksamkeit und das Gedächtnis, die auditive Aufmerksamkeit und das Gedächtnis der Teilnehmer und deren Anwendung in täglichen Aktivitäten trainieren. Es werden auch zwei Sitzungen angeboten, die es den Teilnehmern ermöglichen, das Training praktisch in ihrem täglichen Leben anzuwenden. Der Eingriff dauert 10 Wochen mit einer Sitzung pro Woche. Jede Sitzung dauert 90 Minuten. Mit dem Teilnehmer und seinem Betreuer wird einmal pro Woche ein 30-minütiges Nachsorge-Heimtrainingsprogramm durchgeführt.
Andere Namen:
  • Kognitive Stimulationsgruppe

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Behinderungsbeurteilung bei Demenz
Zeitfenster: Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung der Behinderungsbewertung für Demenz zur Bewertung der Unterstützung, die bei grundlegenden täglichen Aufgaben wie Anziehen und Baden erforderlich ist
Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Veränderung der instrumentellen Aktivitäten der täglichen Lebensskala
Zeitfenster: Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung der instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens Skala zur Bewertung der Unterstützung, die bei instrumentellen täglichen Aufgaben wie Wäsche, Essenszubereitung erforderlich ist
Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung bei Cognistat
Zeitfenster: Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung von Cognistat zur Beurteilung der allgemeinen kognitiven Funktion
Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung im Ziffernspannentest
Zeitfenster: Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung des Digit-Span-Tests zur Beurteilung von Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis
Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Wechsel im Konsortium zur Einrichtung eines Registers für die Alzheimer-Krankheit
Zeitfenster: Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff
Änderung im Konsortium zur Einrichtung eines Registers für die Alzheimer-Krankheit zur Bewertung der kognitiven Funktion in Bezug auf Sprachflüssigkeit und Gedächtnis
Innerhalb von zwei Tagen vor dem Eingriff und innerhalb von zwei Tagen nach dem 10-wöchigen Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Western Sydney

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Mai 2010

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2015

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. September 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. November 2016

Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)

3. November 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)

3. November 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. November 2016

Zuletzt verifiziert

1. November 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Memory encoding

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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