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Girls United on the Move: Ein einzigartiges integriertes körperliches und psychosoziales Programm für gefährdete heranwachsende Mädchen (GUM)

2. Oktober 2019 aktualisiert von: Cristina Caperchione, University of British Columbia

Eine Liga für sich: Untersuchung der Wirksamkeit eines psychosozialen und sportlichen Programms für gefährdete jugendliche Mädchen

Der Zweck dieses Projekts ist es, die Wirksamkeit eines 9-wöchigen psychosozialen und körperlichen Aktivitätsprogramms zu bewerten, das darauf abzielt, das Körperbild, die körperliche Selbstwahrnehmung und das Selbstmitgefühl für gefährdete jugendliche Mädchen zu verbessern. In Zusammenarbeit mit der Elizabeth Fry Society wird das GUM-Programm gefährdeten heranwachsenden Mädchen in der Region Okanagan angeboten. Es werden Informationen zu Programminhalt und -durchführung sowie Einblicke in die Erfahrungen der Teilnehmer mit dem Programm gesammelt. Diese Ergebnisse werden dringend benötigte Informationen darüber liefern, ob Programme, die psychologische, soziale und physische Komponenten der Gesundheit integrieren, für diese Bevölkerungsgruppe von Vorteil sind.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die Unzufriedenheit mit dem Körper nimmt während der gesamten Adoleszenz zu; Es wurden starke Assoziationen zwischen Körperbild-Emotionen und negativen Selbstwahrnehmungen, reduziertem Selbstmitgefühl, geringem Selbstwertgefühl und Depressionen bei heranwachsenden Mädchen festgestellt. Dies ist bei gefährdeten jugendlichen Mädchen, einschließlich solchen mit niedrigem sozioökonomischem Status, die Missbrauch erfahren haben und nur begrenzte soziale Unterstützung haben, verstärkt. Daher sind einzigartige Strategien erforderlich, die darauf abzielen, negative Selbstwahrnehmungen des eigenen physischen Selbst zu reduzieren und das Selbstmitgefühl unter gefährdeten jugendlichen Mädchen zu verbessern. Die Teilnahme an körperlicher Aktivität ist eine Möglichkeit, wie heranwachsende Mädchen eine positive Selbstwahrnehmung, verbesserte Körpergefühle und gesteigertes Selbstmitgefühl erfahren können, doch die Forschung hat sich in erster Linie auf Mädchen konzentriert, die bereits an organisierten körperlichen Aktivitäten beteiligt sind (d. h. Sportler). Um diesem Bedarf gerecht zu werden, haben das Forschungsteam und Vertreter der Central Okanagan Elizabeth Fry Society, einer nationalen Wohltätigkeitsorganisation, die sich der Förderung der Sicherheit, der gesetzlichen Rechte und der wirtschaftlichen Sicherheit von Frauen und Kindern verschrieben hat, gemeinsam die einzigartigen 9-Wochen-Mädchen entwickelt United and on the Move (GUM) integriertes Programm (psychosoziale und körperliche Aktivität) zur Verbesserung der körperlichen Selbstwahrnehmung, des Körperbildes und des Selbstmitgefühls bei gefährdeten jugendlichen Mädchen, die in der Region Okanagan in British Columbia leben. Dies ist besonders wichtig im Okanagan, wo es im Vergleich zu anderen heranwachsenden Mädchen in British Columbia eine große Anzahl jugendlicher Mädchen aus Haushalten mit niedrigem Einkommen und Missbrauch gibt, von denen viele sexueller Ausbeutung und extremer Verzweiflung ausgesetzt sind. Daher besteht das aktuelle Ziel darin, eine umfassende Bewertung der Wirksamkeit des Programms in Bezug auf die körperliche Selbstwahrnehmung, das Körperbild, das Selbstmitgefühl und das Engagement für und die Freude an körperlicher Aktivität durchzuführen und durchzuführen, um die Ergebnisse zu verfeinern und zu liefern Programm breiter.

Dieses 9-wöchige, integrierte Programm wird in bis zu 8 Mittelschulen im gesamten Okanagan durchgeführt. Es umfasst eine 1,5-stündige wöchentliche Sitzung, die an örtlichen Schulen abgehalten und von einem ausgebildeten Forscher und einem registrierten Sozialarbeiter geleitet wird. Diese Sitzungen umfassen neben verschiedenen körperlichen Aktivitäten (z. B. Fußball, Tanz und Kampfsport) auch psychosoziale Komponenten (z. B. Verständnis gesunder Beziehungen, Aufbau von Selbstvertrauen). Gefährdete jugendliche Mädchen aus den teilnehmenden Schulen werden von Schulberatern identifiziert und rekrutiert. Jede Schulgruppe umfasst 10 bis 12 Teilnehmer, was eine Gesamtstichprobe von etwa 80-100 ergibt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

83

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • British Columbia
      • Kelowna, British Columbia, Kanada, V1V 1V7
        • UBC Okanagan

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

11 Jahre bis 15 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die sich mit Herausforderungen im Privat- oder Familienleben identifizieren.
  • Muss sich als weiblich im Alter zwischen 11 und 15 Jahren identifizieren.

Ausschlusskriterien:

  • Keine spezifischen Ausschlusskriterien, jedoch werden nur Mädchen zur Teilnahme an der Untersuchung eingeladen, die von den Schulberatern an den teilnehmenden Mittelschulen speziell identifiziert und eingeladen wurden, GUM beizutreten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Einarmige Machbarkeit
9 Wochen, 1x/Woche, 90-minütige persönliche Sitzungen.
Teilnehmer in jeder der 8 teilnehmenden Gruppen (N=10-12 pro Gruppe) werden einem integrierten Interventionsprogramm ausgesetzt (Integration von körperlicher Aktivität und psychosozialen Komponenten). Jede Sitzung wird gemeinsam von einem ausgebildeten Forschungsmitarbeiter und einem registrierten Sozialarbeiter moderiert, was den Teilnehmern die Möglichkeit bietet, sich an Verhaltensweisen körperlicher Aktivität zu beteiligen und verschiedene psychosoziale Themen zu diskutieren, die für die Interessen der Teilnehmer relevant sind. Zu den körperlichen Aktivitäten gehört die Teilnahme an Gruppenaktivitäten wie Klettern, Selbstverteidigung, Yoga usw. Zu den angesprochenen psychosozialen Themen gehören Gruppendiskussionen über Cybermobbing, sexuellen Missbrauch und sexuelle Ausbeutung, Geschlechterfragen usw.
Andere Namen:
  • Intervention von Girls United und On the Move (GUM).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Körperbild
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Gemessen mit dem Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ), einem mehrdimensionalen Instrument zur Messung der körperlichen Selbstwahrnehmung, des Körperbildes und des Selbstkonzepts. Der Zweck des PSDQ besteht darin, zu sehen, wie Menschen sich körperlich beschreiben.
Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Selbstmitgefühl
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Gemessen mit der Self-Compassion Scale (SCS), einer gültigen und zuverlässigen 26-Punkte-Skala, die zuvor in dieser Population verwendet wurde.
Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Körperliche Selbstwahrnehmung
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Gemessen mit dem Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ), einem mehrdimensionalen Instrument zur Messung der körperlichen Selbstwahrnehmung, des Körperbildes und des Selbstkonzepts. Der Zweck des PSDQ besteht darin, zu sehen, wie Menschen sich körperlich beschreiben.
Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Spaß am Sport und Engagement
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Gemessen mit dem Sport-Engagement-Fragebogen, einem 58-Punkte-Fragebogen, der fünf Komponenten oder Subskalen anspricht, von denen angenommen wird, dass sie sich auf das sportliche Engagement auswirken; Dazu gehören Spaß am Sport, Engagement-Alternativen, persönliche Investitionen, soziale Zwänge und Engagement-Möglichkeiten. Dieses Konstrukt hat sich nicht nur als sehr wichtig für die Motivation von Jugendlichen im Sport erwiesen, sondern kann auch auf die positive Wirkung des Engagements in Jugendsportprogrammen hinweisen.
Bewertung der Veränderung von der Baseline bis nach der Intervention (9 Wochen).
Teilnehmerzufriedenheit und Akzeptanz des GUM-Programms
Zeitfenster: Post-Intervention (9 Wochen)
Bewertet durch die Durchführung halbstrukturierter Interviews, um Informationen zu Programminhalt und -durchführung sowie Einblicke in ihre Erfahrungen mit dem Programm zu sammeln.
Post-Intervention (9 Wochen)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Cristina Caperchione, PhD, University of British Columbia

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. Januar 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

29. Mai 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Mai 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. Mai 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Juni 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. Juni 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. Oktober 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • H17-01540

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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