Wirkung der Preksha-Meditation auf die kognitiven Fähigkeiten und die Lungenfunktion bei Schülern
Wirkung der Preksha-Meditation (Meditation mit grüner Farbe und Summen) auf die kognitiven Fähigkeiten und die Lungenfunktion bei Schülern mit einer Kontrollgruppe
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Preksha-Meditationsforschung: Das Ziel dieses Projekts ist es, die Auswirkungen eines 8-wöchigen Kurses der Preksha-Meditation (Kombination aus Meditation mit grüner Farbe und summenden Geräuschen) in einer Gruppe von College-Studenten zu bewerten, um potenzielle Vorteile für ihre Lungenfunktion, ihre kognitiven Fähigkeiten ( sofortige Erinnerung, Aufmerksamkeit) und Glück. Die Ermittler vergleichen die Daten aus früheren Studien, um ihre Leistung vorher und nachher zu analysieren. Die Ermittler werden diese Daten auch mit Kontrollgruppendaten vergleichen, um potenzielle Verbesserungen als Benchmark zu bewerten. Analysieren Sie die EEG-Daten, um ihre Auswirkungen auf das Gehirn zu untersuchen. Analysieren Sie ihre Blutzellen weiter, wenn sie epigenetische Veränderungen aufweisen. Das Datenanalyseteam wird geblendet, da keine Identifikatoren verfügbar sind.
METHODE UND VERFAHREN:
Die Datenanalyse erfolgt durch Experten und verblindet. Die Daten werden derzeit nur anonymisiert.
Die bereits erhobenen Daten aus der Studie „Effect of Preksha Meditation (Green color and Buzzing Meditation) on Cognitive Abilities and Pulmonary Function in Students with a Control Group“ werden analysiert. Die Daten beziehen sich auf Schüler, die mindestens 3 geführte 25-minütige Sitzungen pro Woche in einer kontrollierten Umgebung praktiziert haben. Die Kontrollgruppe meditierte in den Wochen, in denen sie sich für das Programm anmeldeten, nicht.
Die Intervention, die die Probanden erhielten, war wie folgt:
Experimentelle Gruppe 3 Tage pro Woche Sitzungen: 5 Minuten: Entspannung und Wiederholung von Meditationspraktiken 10 Minuten: Mahapraan-Meditation 10 Minuten: Grüne Farbmeditation Beginnen Sie schrittweise
- 0 - 2 Wochen: Techniken lehren und 15-minütige Meditationssitzungen durchführen.
- 2 - 9 Wochen: Erhöhen Sie die Meditationssitzungen auf eine Länge von 25 Minuten. 5 Minuten: Rückblick auf die Meditationserfahrung und Sammeln von Informationen
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Florida
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Miami Beach, Florida, Vereinigte Staaten, 33199
- Florida International University
-
Orlando, Florida, Vereinigte Staaten, 32806
- Orlando Regional Medical Center
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesunde Menschen
- Keine Vorerfahrung in Meditation
Ausschlusskriterien:
Vorerfahrung mit Meditation.
- Gesundheitsprobleme.
- Alkohol
- Rauchen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
- Zuteilung: NON_RANDOMIZED
- Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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EXPERIMENTAL: Farbmeditation
nur Farbmeditation
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Bewertung des Meditationseffekts mit Bewertungsinstrumenten.
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EXPERIMENTAL: Klangmeditation
Nur Tonvermittlung
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Bewertung des Meditationseffekts mit Bewertungsinstrumenten.
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EXPERIMENTAL: Kombinierte Meditation aus Farbe und Klang
Kombinierte Gruppe
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Bewertung des Meditationseffekts mit Bewertungsinstrumenten.
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KEIN_EINGRIFF: Kontrollgruppe
Nur Kontrollgruppe
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung der kognitiven Fähigkeiten mit Connors CPT-Test
Zeitfenster: 8 Wochen
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Affekt, Kurzzeitgedächtnis, Unaufmerksamkeit,
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8 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Lungenfunktion unter Verwendung des tatsächlichen Lungenkapazitätstests
Zeitfenster: 8 Wochen
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Spirometrie
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8 Wochen
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Transkriptomik und Epigenetik
Zeitfenster: 8 Wochen
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Hochregulierung und transkriptionelles Profiling mit Fold Change
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8 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Devendra Mehta, M.D., M. SC., Head, Translational Research
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Mehta S, Mehta V, Mehta S, Shah D, Motiwala A, Vardhan J, Mehta N, Mehta D. Multimodal behavior program for ADHD incorporating yoga and implemented by high school volunteers: a pilot study. ISRN Pediatr. 2011;2011:780745. doi: 10.5402/2011/780745. Epub 2011 Aug 11.
- Pragya SU, Cordoba G, Chiu R, Mehta N, Johnson P, Mehta DI, Mehta N. Can The Cognitive Parameters Of College Students With Learning Disabilities Benefit From Using Mahapraan, A Breathing Based Preksha Meditation. Journal of College Teaching & Learning 2014; 11, 4 Epub
- Pragya SU, Mehta ND, Abomoelak B, Uddin P, Veeramachaneni P, Mehta N, Moore S, Jean-Francois M, Garcia S, Pragya SC, Mehta DI. Effects of Combining Meditation Techniques on Short-Term Memory, Attention, and Affect in Healthy College Students. Front Psychol. 2021 Mar 5;12:607573. doi: 10.3389/fpsyg.2021.607573. eCollection 2021.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB-13-0045-CR03
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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