Verwendung eines Cartoon-Fragebogens zur Verbesserung der Einwilligung von Kindern

In dieser Studie werden wir die Wirksamkeit eines Audio- und Zeichentrick-Fragebogens (AACQ) bei der Verbesserung des kindlichen Verständnisses und der Steigerung einer positiven Einstellung zur Teilnahme an einer biospezifischen Nichtproben-Probenspende bewerten. In einigen Krankenhäusern in China wird eine prospektive, multizentrische, randomisierte und kontrollierte Studie durchgeführt. Dreihundert Kinder werden nach dem Zufallsprinzip gebeten, an unserer Umfrage teilzunehmen, um die Bereitschaft und Einstellung der Teilnehmer zur Spende von biospezifischen Nichtprobenproben zu untersuchen. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip der AACQ-Gruppe und der Textfragebogengruppe (TQ) zugeteilt. In den Fragebögen ist ein separater Wissenstest zur Beurteilung des Wissensstandes enthalten. Darüber hinaus werden auch die demografischen Daten und Basisinformationen der Teilnehmer erhoben. In unserer aktuellen Studie wollen wir testen, ob ein Audio- und Zeichentrickfilm dem Kind helfen könnte, die Informationen über unsere Forschung zur Spende von biospezifischen Proben ohne Proben zu verstehen, Unterschiede in ihrem Verständnis zu verringern und diese Informationen zu nutzen, um eine angemessene Entscheidung für sich selbst zu treffen. In der Zwischenzeit werden wir Faktoren untersuchen, die die Bereitschaft eines chinesischen Kindes beeinflussen können, vor einer pädiatrischen Operation biospezifische Nichtproben zu spenden.