Kreative Tanzeffekte auf in Gemeinschaft lebende ältere Erwachsene
27. März 2024 aktualisiert von: Ana Cruz-Ferreira, University of Évora
Die Wirkung eines kreativen Tanzprogramms auf das Wohlbefinden, die körperliche Funktion, das Körperbewusstsein und die Rhythmuswahrnehmung und -reproduktion von in Gemeinschaft lebenden älteren Erwachsenen
Das Ziel der vorliegenden Studie ist es, die Wirkung eines Creative Dance-Programms auf das Wohlbefinden, die körperliche Funktion, das Körperbewusstsein sowie die Rhythmuswahrnehmung und -reproduktion von in Gemeinschaft lebenden älteren Erwachsenen zu analysieren. Diese quasi-experimentelle Studie ist eine kontrollierte Studie.
Die Teilnehmer werden zwei Gruppen zugeteilt: Experimentalgruppe (die am Programm „Kreativer Tanz“ teilnehmen) und Kontrollgruppe (die ihre normale Aktivität aufrechterhält).
Das Creative Dance-Programm läuft über 12 Wochen (3 Einheiten/Woche à 60 Minuten).
Die Teilnehmer werden 1) zu Studienbeginn und 2) nach 12 Wochen bewertet.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Ein gesundes Leben gehorcht älteren Erwachsenen, sich an einen Lebensstil des aktiven Alterns zu halten, weil es die natürlichen kognitiven und körperlichen Verluste bekämpft, die mit dem Altern verbunden sind (1-3).
Übungsprogramme haben sich als wirksame Interventionen für die Gesundheitsspanne erwiesen (2) und ihre Teilnahme wird von Gesundheitsorganisationen dringend empfohlen (4).
Mehrere Studien haben die vorteilhaften Auswirkungen von Trainingsprogrammen auf die körperliche und kognitive Leistungsfähigkeit älterer Erwachsener analysiert und kamen zu dem Schluss, dass multimodale Programme, die sowohl körperliche als auch kognitive Stimulation umfassen, vorteilhafter sind als einzelne körperliche oder kognitive Programminterventionen (5).
Tanz beinhaltet sowohl körperliche als auch kognitive Stimulation, da die Teilnehmer mit körperlichen, intellektuellen und emotionalen Aufgaben beschäftigt sind(6).
Tanz erforscht die Bewegungselemente (Körper, Raum, Zeit, Dynamik und Beziehungen) und insbesondere der kreative Tanz erforscht sie durch Aufgaben, die es den Teilnehmern ermöglichen, ihre eigenen Bewegungen zu kreieren und Ideen und Gefühle durch Körpersprache auszudrücken (7).
Im Kreativen Tanz können Aufgaben gemäß den Besonderheiten/Einschränkungen der Teilnehmer und unter Berücksichtigung eines ganzheitlichen Ansatzes vereinfacht werden (6).
Dieser Tanz erfordert keine Tanztechnik oder vorheriges Training und fördert sozioemotionale Interaktionen, stimuliert positive Gefühle, Freude und Vergnügen; Darüber hinaus ist es eine sichere Praxis, die keine teuren Ressourcen erfordert (6).
Aus diesen Gründen wird Creative Dance von Forschern (6-9) nach und nach für ältere Menschen empfohlen.
Tatsächlich scheint Creative Dance die Propriozeption (8), mehrere körperliche Fitnessparameter (7, 9), die Mobilität (9) und die Lebenszufriedenheit (7) älterer Menschen zu verbessern.
Obwohl es nur wenige Studien zum Kreativen Tanz für ältere Erwachsene gibt, scheint diese Tanzform eine geeignete Praxis zu sein, um ihren üblichen Prozess des Verlusts und Verfalls motorischer und geistiger Fähigkeiten umzukehren (6).
Wir hypnotisierten, dass ein kreatives Tanzprogramm zur Gesundheit älterer Erwachsener beitragen kann, die in einer Gemeinschaft leben, insbesondere hypnotisierten wir, dass ein solches Programm Verbesserungen der körperlichen Fitness, des Körperbewusstseins und der Rhythmuswahrnehmung und -wiedergabe bewirken und Verbesserungen fördern kann Wohlfühlindikatoren.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
38
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Évora, Portugal, 7000-645
- Ana Cruz-Ferreira
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
60 Jahre bis 100 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer im Alter von ≥60 Jahren;
- In einer Gemeinschaft lebende ältere Erwachsene, die unabhängig leben.
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer kognitiven Beeinträchtigung (Mini-Mental State Examination) (11);
- Vorhandensein von motorischen Beeinträchtigungen, neurologischen Problemen oder Krankheiten, die die Programmteilnahme beeinträchtigen;
- Teilnahme an regelmäßiger körperlicher Betätigung in den letzten 6 Monaten;
- Nichtverfügbarkeit zur Teilnahme am Programm.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle kreative Tanzgruppe
Die experimentelle Gruppenintervention wird das kreative Tanzprogramm begleiten.
Das Programm umfasst 3 Sitzungen pro Woche à 60 Minuten an wechselnden Tagen.
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Alle Creative Dance-Sitzungen umfassten fünf Phasen: 1) Eröffnungsritual (5 Minuten), bei dem die Teilnehmer begrüßt und über die Ziele und den Aufbau der Sitzung informiert werden; 2) Aufwärmen (15 min), in dem Körpermuskelgruppen durch die Einführung grundlegender Bewegungselemente aktiviert werden; 3) Hauptphase (30 min), es werden Einzel-, Paar- und Gruppenaktivitäten vorgeschlagen, um die oben beschriebenen Ziele zu erreichen.
Diese Phase endet mit einer Choreografie-Komposition; 4) Abkühlung (5 min) mit Dehnung und Normalisierung der physiologischen Parameter; und 5) Abschlussritual (5 Minuten), in dem die Teilnehmer ihre Sitzungserfahrungen teilen und ein Blatt mit Anwesenheit, wahrgenommener Übungsintensität (Borg-Skala) und Zufriedenheit (Fragebogen zur Behandlungszufriedenheit der Pflegekraft) ausfüllen.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe führt die üblichen täglichen Aktivitäten fort und nimmt nicht an einem Trainingsprogramm teil. Nach Studienende hat die Kontrollgruppe die Möglichkeit, an einem Übungsprogramm teilzunehmen. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb von Gruppen, in der Messgröße für das Wohlbefinden.
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[ 0, 12 Wochen]
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Auswirkungen
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb der Gruppen, in der Ergebnismessung des Wohlbefindens Positive Affekte, bewertet durch den Positive and Negative Affect Schedule (PANAS), reichen von 10 (am schlechtesten) bis 50 (besten) Punkten (12), portugiesische Version (13) .
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[ 0, 12 Wochen]
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Auswirkungen
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb von Gruppen, in der Messgröße für das Wohlbefinden. .
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[ 0, 12 Wochen]
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Depressiver Status
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb von Gruppen, in der Messgröße für das Wohlbefinden.
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[ 0, 12 Wochen]
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Gleichgewicht
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb der Gruppen, in der Ergebnismessgröße „Physical Fitness Balance“, bewertet durch die Fullerton Advanced Balance Scale, im Bereich von 0 (am schlechtesten) bis 40 (am besten) Punkten (16, 17).
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[ 0, 12 Wochen]
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Beweglichkeit
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb der Gruppen, in der Ergebnismessung der körperlichen Fitness, Beweglichkeit und Gleichgewicht, bewertet durch den Timed-Up-and-Go-Test (18).
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[ 0, 12 Wochen]
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Koordinierung
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb der Gruppen, bei der Ergebnismessung der körperlichen Fitness Koordination, bewertet durch ein angepasstes Formular für ältere Erwachsene des "Rhythm Test de Evaluación de la Habilidad Motora" von Ortega und Blázquez, im Bereich von 3 (am schlechtesten) bis 12 ( besten) Punkte (19), während Sie von 100 um eins rückwärts zählen.
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[ 0, 12 Wochen]
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Rhythmuswahrnehmung und -wiedergabe
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung von Baseline, Vergleich zwischen und innerhalb von Gruppen, in der Rhythmuswahrnehmung und -reproduktion, bewertet durch eine angepasste Form für ältere Erwachsene des "Rhythm Test of Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices", im Bereich von 0 (am schlechtesten) bis 6 (am besten). ) Punkte (20)(21).
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[ 0, 12 Wochen]
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Körperbewusstsein
Zeitfenster: [ 0, 12 Wochen]
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert, Vergleich zwischen und innerhalb von Gruppen, in der Körperwahrnehmung, bewertet durch die mehrdimensionale Bewertung der interozeptiven Wahrnehmung (22), von 0 (am schlechtesten) bis 165 (am besten) Punkten, portugiesische Version (23).
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[ 0, 12 Wochen]
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Ana Cruz-Ferreira, PhD, University of Évora
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Watson D, Clark LA, Tellegen A. Development and validation of brief measures of positive and negative affect: the PANAS scales. J Pers Soc Psychol. 1988 Jun;54(6):1063-70. doi: 10.1037//0022-3514.54.6.1063.
- Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. J Pers Assess. 1985 Feb;49(1):71-5. doi: 10.1207/s15327752jpa4901_13.
- Garber CE, Blissmer B, Deschenes MR, Franklin BA, Lamonte MJ, Lee IM, Nieman DC, Swain DP; American College of Sports Medicine. American College of Sports Medicine position stand. Quantity and quality of exercise for developing and maintaining cardiorespiratory, musculoskeletal, and neuromotor fitness in apparently healthy adults: guidance for prescribing exercise. Med Sci Sports Exerc. 2011 Jul;43(7):1334-59. doi: 10.1249/MSS.0b013e318213fefb.
- Rikli RE, Jones CJ. Development and validation of criterion-referenced clinically relevant fitness standards for maintaining physical independence in later years. Gerontologist. 2013 Apr;53(2):255-67. doi: 10.1093/geront/gns071. Epub 2012 May 20.
- Mehling WE, Price C, Daubenmier JJ, Acree M, Bartmess E, Stewart A. The Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness (MAIA). PLoS One. 2012;7(11):e48230. doi: 10.1371/journal.pone.0048230. Epub 2012 Nov 1.
- Joung HJ, Lee Y. Effect of Creative Dance on Fitness, Functional Balance, and Mobility Control in the Elderly. Gerontology. 2019;65(5):537-546. doi: 10.1159/000499402. Epub 2019 May 3.
- Levin O, Netz Y, Ziv G. The beneficial effects of different types of exercise interventions on motor and cognitive functions in older age: a systematic review. Eur Rev Aging Phys Act. 2017 Dec 21;14:20. doi: 10.1186/s11556-017-0189-z. eCollection 2017.
- Machorrinho J, Veiga G, Fernandes J, Mehling W, Marmeleira J. Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness: Psychometric Properties of the Portuguese Version. Percept Mot Skills. 2019 Feb;126(1):87-105. doi: 10.1177/0031512518813231. Epub 2018 Nov 19.
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- Berthelot G, Johnson S, Noirez P, Antero J, Marck A, Desgorces FD, Pifferi F, Carter PA, Spedding M, Manoux AS, Toussaint JF. The age-performance relationship in the general population and strategies to delay age related decline in performance. Arch Public Health. 2019 Dec 9;77:51. doi: 10.1186/s13690-019-0375-8. eCollection 2019.
- Berthelot G, Bar-Hen A, Marck A, Foulonneau V, Douady S, Noirez P, Zablocki-Thomas PB, da Silva Antero J, Carter PA, Di Meglio JM, Toussaint JF. An integrative modeling approach to the age-performance relationship in mammals at the cellular scale. Sci Rep. 2019 Jan 23;9(1):418. doi: 10.1038/s41598-018-36707-3.
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- Cruz-Ferreira A, Marmeleira J, Formigo A, Gomes D, Fernandes J. Creative Dance Improves Physical Fitness and Life Satisfaction in Older Women. Res Aging. 2015 Nov;37(8):837-55. doi: 10.1177/0164027514568103. Epub 2015 Jan 29.
- Marmeleira JF, Pereira C, Cruz-Ferreira A, Fretes V, Pisco R, Fernandes OM. Creative dance can enhance proprioception in older adults. J Sports Med Phys Fitness. 2009 Dec;49(4):480-5.
- Simões A. Ulterior validação de uma escla de satisfação com a vida. Revista Portuguesa de Pedagogia. 1992;26:503-15.
- Galinha I, Pereira C, Esteves F. Versão reduzida da escala portuguesa de afeto positivo e negativo - PANAS - VRP: Análise fatorial confirmatória e invariância temporal. Psicologia. 2014;28(1):50-62.
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- Pereira C, Baptista F, Cruz-Ferreira A. Role of physical activity, physical fitness, and chronic health conditions on the physical independence of community-dwelling older adults over a 5-year period. Arch Gerontol Geriatr. 2016 Jul-Aug;65:45-53. doi: 10.1016/j.archger.2016.02.004. Epub 2016 Feb 17.
- Hernandez D, Rose DJ. Predicting which older adults will or will not fall using the Fullerton Advanced Balance scale. Arch Phys Med Rehabil. 2008 Dec;89(12):2309-15. doi: 10.1016/j.apmr.2008.05.020. Epub 2008 Nov 1.
- Domingues D. Psicomotricidad e intervención educativa: Psicologia Pirámide; 2008.
- Vaivre-Douret L. NP-MOT - Batterie d'Évaluations des Fonctions Neuro-Psychomotrices de l'enfant. Appliquée. LEdCdP, editor. Paris2006.
- Vaivre-Douret L. Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant. Le Carnet PSY. 2007;2(115):27.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. März 2020
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. März 2020
Studienabschluss (Tatsächlich)
30. Juni 2020
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
13. März 2020
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
13. März 2020
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
17. März 2020
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
28. März 2024
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
27. März 2024
Zuletzt verifiziert
1. März 2024
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- UEvora Dance 2020
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NEIN
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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