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Eine Machbarkeitsstudie eines geführten Selbsthilfeprogramms für männliche Straftäter, die eine langjährige Gefängnisstrafe verbüßen

8. Februar 2021 aktualisiert von: Jennifer Lai, University of Glasgow

Bewertung der Machbarkeit eines geführten Selbsthilfeprogramms für eine erwachsene männliche Gruppe von Straftätern, die eine langjährige Gefängnisstrafe verbüßen

Hintergrund: Gefangene haben komplexe psychische Gesundheitsbedürfnisse und im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung kommt es unverhältnismäßig häufiger zu psychischen Gesundheitsproblemen. Obwohl Untersuchungen zeigen, dass psychologische Interventionen bei der Behandlung von Gefangenen mit Angstzuständen und Depressionen wirksam sind, sind Medikamente in Gefängnissen oft die einzige verfügbare Behandlung. „Living Life To The Full“ (LLTTF) ist ein Lebenskompetenzprogramm, das Fähigkeiten zur Bewältigung von Lebensstress vermittelt und nachweislich Ängste und Depressionen bei Einzelpersonen in der Gemeinschaft reduziert.

Forschungsfragen

  1. Werden Gefangene am LLTTF teilnehmen und sich engagieren?
  2. Müssen LLTTF-Broschüren für Gefangene angepasst werden?
  3. Zeigt LLTTF eine Wirkung zur Verringerung von Angstzuständen und/oder Depressionen?
  4. Reduziert eine HI-Vorgeschichte die Reaktionsfähigkeit auf LLTTF?
  5. Reduziert LLTTF die Zahl der Verstöße gegen die Gefängnisregeln?

Was beinhaltete die Studie?: Gefängnisbeamte im HMP Shotts wurden zur Teilnahme und Teilnahme an der LLTTF-Schulung eingeladen. Männliche Gefangene im Alter von 21 Jahren und älter in HMP Shotts wurden mithilfe von Plakaten rekrutiert. Es wurden Ängste, Depressionen, die wahrgenommene Funktionsfähigkeit und die Vorgeschichte von Kopfverletzungen beurteilt. Es wurden die Anwesenheit von Gefangenen bei der Arbeit und Verstöße gegen die Gefängnisregeln für den Monat vor und den Monat während der LLTTF erfasst. Gefängnisbeamte und Gefangene gaben am Ende der Behandlung Feedback zum LLTTF.

Ergebnisse: Sechs (6 %) Gefängnisbeamte nahmen an der LLTTF-Schulung teil und zwei (33 %) zogen sich vor der Rekrutierung von Gefangenen zurück. 6 % (n=15) der zur Teilnahme eingeladenen Gefangenen meldeten sich freiwillig und waren teilnahmeberechtigt. Sieben Gefangene absolvierten das LLTTF.

Es gab Anzeichen für einen Behandlungseffekt mit einer Verringerung der Depression nach LLTTF. Die Angst nahm in der letzten Sitzung ab und nahm nach der Behandlung zu, was die Verschlechterung bei einer Minderheit der Gefangenen widerspiegelt. Aufgrund der geringen Stichprobengröße wurden die Vorgeschichte von HI und die Reaktionsfähigkeit nicht untersucht. Im Monat vor dem LLTTF waren keine Gefangenen gemeldet, weshalb die Auswirkungen auf Regelverstöße nicht untersucht wurden.

Rückmeldungen von Gefängnisbeamten und Gefangenen deuteten darauf hin, dass Materialien für das Gefängnis angepasst werden mussten, beispielsweise durch die Einbeziehung von im Gefängnis durchführbaren Aktivitäten. Gefängnisbeamte wiesen auf praktische Hindernisse für die Bereitstellung von LLTTF hin, darunter auch auf die begrenzte Zeit.

Schlussfolgerungen: Angeleitete Selbsthilfe im Gefängnis lohnt sich. Es wird empfohlen, die Materialien gemeinsam mit Gefängnisbeamten und Gefangenen zu überarbeiten und in künftigen Untersuchungen auszuwerten. Aufgrund der von Gefängnisbeamten gemeldeten praktischen Hindernisse sind ausgewiesene angeleitete Selbsthilfekräfte möglicherweise besser in der Lage, diese Intervention durchzuführen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

15

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

21 Jahre bis 100 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Männlich

Beschreibung

Geeignete Gefangene waren erwachsene Männer (ab 21 Jahren) im HMP Shotts, die unter leichter bis schwerer psychischer Belastung litten (definiert als PHQ-Wert von 5+), auf die Teilnahme an vier Sitzungen der geführten Selbsthilfe vorbereitet waren und lesen und schreiben konnten , und in der Lage, sich auf die angeleitete Selbsthilfe einzulassen.

Gefangene wurden ausgeschlossen, wenn sie nach Ansicht der Gefängnisbeamten oder des Gesundheitspersonals ein direktes Risiko einer Schädigung des Feldforschers darstellten (oder dem Risiko einer unmittelbaren und erheblichen Selbstverletzung ausgesetzt waren).

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Geführte Selbsthilfe
Es wurden vier Anleitungen zur Selbsthilfe verwendet; „Warum geht es mir so schlecht?“ abgedeckte Formulierungs-/Verständnisgefühle: „Ich habe keine Lust, irgendetwas zu tun“, konzentrierte sich auf die Aktivitätsplanung, „Warum geht immer alles schief?“ konzentrierte sich auf das Herausfordern des Denkens und „Wie man fast alles repariert“ beinhaltete das Lösen von Problemen. Die verlinkten Arbeitsblätter wurden aufgrund des Feedbacks der Gefängnisbeamten angepasst.
Geführte Selbsthilfetermine mit Gefängnispersonal – 4 x 30-minütige Termine.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Anzahl der Gefängnisbeamten, die die LLTTF-Schulung absolvieren, und die Anzahl der Gefangenen, die die vier Ernennungen des LLTTF absolvieren.
Zeitfenster: Bis Studienabschluss, 17.01.2020
Quantitativ
Bis Studienabschluss, 17.01.2020

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Berichte über die Mittel des PHQ-9
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen für jeden Teilnehmer durchschnittlich 4 Wochen.
Quantitativ
Bis zum Abschluss des Studiums vergehen für jeden Teilnehmer durchschnittlich 4 Wochen.
Berichte über die Mittel des GAD-7
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 4 Wochen für jeden Teilnehmer.
Quantitativ
Bis zum Abschluss des Studiums vergehen durchschnittlich 4 Wochen für jeden Teilnehmer.
Der Prozentsatz der Teilnehmer, die glauben, dass die Broschüren für die Verwendung im Gefängnis angepasst werden müssen.
Zeitfenster: Bis Studienabschluss, 17.01.2020
Quantitativ
Bis Studienabschluss, 17.01.2020

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. März 2019

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

17. Januar 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

17. Januar 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Februar 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Februar 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. Februar 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. Februar 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Februar 2021

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • L19007

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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