Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Die Wirksamkeitsstudie der Ronnie Gardiner-Methode

8. Mai 2023 aktualisiert von: Xenia Brancart, Universitair Ziekenhuis Brussel

Verbesserung der kognitiven und emotionalen Verarbeitung bei älteren (psychiatrischen) Patienten: die transdiagnostische Wirksamkeit der Ronnie-Gardiner-Methode (RGM).

Die Forscher wollen die Machbarkeit und transdiagnostische Wirksamkeit der Ronnie-Gardiner-Methode (RGM) in einer Stichprobe flämischer psychogeriatrischer stationärer Patienten (≥60 Jahre alt) untersuchen, die in die Psychiatrische Klinik der Alexianen Zorggroep Tienen aufgenommen wurden. In dieser Studie wird keine Kontrollgruppe verwendet, da jeder Patient in der Klinik Anspruch auf Behandlung hat. Die Forscher erwarten, dass sie durch die RGM-Teilnahme signifikante Verbesserungen in den zentralen Exekutivfunktionen (Kern-EFs) beobachten werden. Die Ermittler erwarten, dass die Auswirkungen umso größer sein werden, je mehr Sitzungsteilnehmer folgen. Angesichts der starken Verbindung zwischen exekutiven Funktionen und Emotionsregulation gehen die Forscher davon aus, dass die Stärkung der Kern-EFs wiederum zu einer besseren Emotionsregulation beitragen wird. Insbesondere wird die vermittelnde Rolle von Kern-EFs in der Beziehung zwischen der Anzahl der besuchten RGM-Sitzungen und der Verbesserung der Emotionsregulation untersucht. Angesichts der zuvor berichteten Auswirkungen von RGM auf die Lebensqualität erwarten die Forscher auch, ein verbessertes Wohlbefinden zu beobachten. Außerdem wollen die Forscher untersuchen, inwieweit positive Erfahrungen mit RGM und temperamentbasierten Persönlichkeitstypen die Wirksamkeit des RGM-Trainings beeinflussen.

Das RGM-Training wird zweimal pro Woche für einen Zeitraum von 12 Wochen organisiert. Die Schulungen werden von ausgebildeten RGM-Praktikern in der Psychiatrischen Klinik der Alexianen Zorggroep Tienen durchgeführt. Jede Sitzung dauert mindestens 45 Minuten. Kern-EFs, Emotionsregulation und Wohlbefinden werden vor, während und nach der RGM (in 6-wöchigen Intervallen) unter Verwendung einer Reihe relevanter Instrumente (d. h. Fragebögen und neuropsychologische Tests). Zu Studienbeginn werden dem Patienten die Informations- und Einverständniserklärungen ausgehändigt und die Ausschlusskriterien anhand des MMSE und der Patientenakte überprüft. Die Erfahrungen mit dem RGM-Training werden während und nach der Intervention anhand eines vom Forschungsteam entwickelten kurzen Fragebogens evaluiert. Fragebögen zum Persönlichkeitstyp (The Behavioral Inhibition System (BIS)/Behavioural Activation System (BAS) scales and the Effortful Control (EC) scale), mit denen wir untersuchen können, ob ein bestimmter temperamentbasierter Persönlichkeitstyp den Erfolg von RGMs vorhersagt, werden routinemäßig durchgeführt in der psychiatrischen Klinik bei Aufnahme.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

120

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

60 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Stationäre psychogeriatrische Patienten ab 60 Jahren

Ausschlusskriterien:

  • Überprüfung auf mittelschwere bis schwere kognitive Beeinträchtigungen (Ausschlusskriterium) mit dem Mini-Mental State Examination (MMSE; Folstein, Folstein, & McHugh, 1975; niederländische Version: Kok und Verhey, 2002), folgendes Ausschlusskriterium gilt: eine Punktzahl von weniger als 21 auf dem MMSE (ausgenommen Demenz oder andere mittelschwere bis schwere kognitive Beeinträchtigung)
  • Nicht fließend Niederländisch
  • Wenn Sie sich in den letzten drei Monaten einer Operation und/oder Chemotherapie unterzogen haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Ältere Erwachsene mit psychischen Problemen
Die Zielgruppe ist eine Gruppe älterer Erwachsener mit psychiatrischen Problemen (≥60 Jahre alt), die in einer stationären psychogeriatrischen Abteilung der Psychiatrischen Klinik der Alexians Care Group Tienen aufgenommen werden. Es gelten die folgenden Ausschlusskriterien: eine Punktzahl von weniger als 21 im MMSE (ohne Demenz oder andere mittelschwere bis schwere kognitive Störungen), eine andere Muttersprache als Niederländisch und eine Operation und/oder Chemotherapie in den letzten 3 Monaten.
Die Ronnie-Gardiner-Methode (RGM), die 1993 vom schwedischen Jazz-Schlagzeuger Ronnie Gardiner entwickelt wurde, ist eine vielversprechende multimodale, musikbasierte Intervention mit dem Potenzial, mehrere kognitive Funktionen, motorische Fähigkeiten, Lese- und Sprachfähigkeiten und soziale Interaktion zu stimulieren und zu verbessern. RGM-Teilnehmer müssen (sogenannten) "Choreoscores" folgen. Dies ist eine visuelle Darstellung des Bewegungsablaufs mit vier eindeutigen Symbolen. Jedes Symbol repräsentiert eine Körperhälfte durch Farbe (rot = linke Seite, blau = rechte Seite) und die Verwendung eines Körperteils durch Form (die Symbole ähneln Händen oder Füßen). Außerdem hat jede Bewegung einen bestimmten Namen, basierend auf Trommelklängen, die gleichzeitig ausgesprochen werden müssen. Die Übungen werden von ausgebildeten „RGM-Praktikern“ angeleitet. Ablauf und Schwierigkeitsgrad der Session können vom RGM Practitioner je nach Fähigkeiten der Teilnehmer unterschiedlich angepasst werden.
Andere Namen:
  • RGM (Abkürzung)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Emotionsregulation unter Verwendung des Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ; Garnefski, Kraaij & Spinhoven, 2002)
Zeitfenster: vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Das CERQ wurde ursprünglich auf Niederländisch entwickelt. Dieser Selbstberichtsfragebogen hat 36 Items, die die Häufigkeit der Anwendung von Emotionsregulationsstrategien bewerten. Die Items sind proportional auf neun Emotionsregulationsstrategien aufgeteilt, die auf Theorie und empirischer Forschung basieren: sich selbst beschuldigen, andere beschuldigen, akzeptieren, grübeln, sich beziehen, katastrophieren, sich auf andere positive Dinge konzentrieren, sich auf Planung konzentrieren und positiv uminterpretieren. Die Items werden auf einer fünfstufigen Likert-Skala beantwortet, die von fast nie (1) bis fast immer (5) reicht (Kraaij & Garnefski, 2006; Garnefski & Kraaij, 2006; Garnefski & Kraaij, 2007; Nowlan et al., 2015). . Variationen in den Gesamtpunktzahlen der neun Subskalen des CERQ werden untersucht.
vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Veränderung der Kern-EFs (d. h. Motor-/Reaktionshemmung, kognitive Flexibilität und Arbeitsgedächtnis) unter Verwendung von vier Untertests des Cambridge Neuropsychology Test Automated Battery (CANTAB® [Cognitive Assessment Software]).
Zeitfenster: vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training

Die vier Untertests sind: (1) Intra-Extra-dimensionaler Satzwechsel (kognitive Flexibilität), (2) räumliche Spanne, (3) räumliches Arbeitsgedächtnis und (4) Stopp-Signal-Aufgabe (Hemmung).

Für den Subtest Intra-Extra Dimensional Set Shift (IED) werden die Gesamtlatenz (das ist die Summe der Reaktionszeiten über alle Versuche) und zusätzlich die Gesamtzahl der korrigierten Fehler (das ist die Anzahl der falschen Stimuluswahlen) analysiert . Das nächste Ergebnismaß ist die Spatial Span Forward Span Length (SSPFSL), die die längste Sequenz ist, die der Teilnehmer vorwärts reproduzieren kann. Der Spatial Working Memory Total Errors (SWMTE) ist ein weiteres Ergebnismaß zur Analyse von Erinnerungsproblemen. Dies ist ein Maß für die Gesamtzahl der Auswahlen aus einer Box, die sicherlich keinen Token enthalten kann. Das endgültige Ergebnismaß des CANTAB ist die Stop Signal Task Stop Signal Reaction Time (SSTSSRT), die die geschätzte Zeit ist, in der ein Teilnehmer seine Reaktionen in 50 % der Fälle erfolgreich unterdrücken kann.

vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Veränderung der Kern-EFs (d. h. kognitive Hemmung) mit dem California Older Adult Stroop Test (COAST)
Zeitfenster: vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training

Der COAST ist ein modifizierter Stroop-Farbworttest (SCWT), der von Pachana und Kollegen (2004) speziell für ältere Erwachsene entwickelt wurde. Bei der COAST werden nur drei, besser unterscheidbare Farben (Rot, Gelb und Grün) und eine größere Schrift verwendet, um das Risiko von Fehlern durch Farbverwechslung oder verminderte Sehschärfe zu minimieren. Darüber hinaus wurde die Anzahl der Items im COAST reduziert (auf 50 Items), um die Ermüdung zu minimieren. Für diese Studie interessiert uns hauptsächlich der letzte Subtest. In diesem Untertest werden Farbwörter in einer anderen Schreibfarbe dargestellt (z. B. das Wort GRÜN mit einer roten Schreibfarbe) und das Ziel ist, dass die Teilnehmer die Schreibfarbe benennen und die Leseautomatik hemmen. In dieser Studie werden die Interferenzbewertung, die Gesamtabschlusszeit und die Gesamtfehlerbewertung der Interferenzaufgabe des COAST analysiert.

Daher werden sowohl Reaktion/motorische Hemmung (unter Verwendung der CANTAB-Stopp-Signal-Aufgabe) als auch kognitive Hemmung (unter Verwendung von COAST) untersucht.

vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Überwachen Sie das psychische Wohlbefinden mit der niederländischen Version der 14-Punkte Warwick-Edingburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS)
Zeitfenster: vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training

Dieser Fragebogen enthält 14 (positiv formulierte) Items, die das psychische Wohlbefinden in Frage stellen (Taggart & Stewart-Brown, 2015; Tennant et al., 2007). Der Fragebogen ist für Personen ab 13 Jahren geeignet (Taggart & Stewart-Brown, 2015). Die Teilnehmer müssen die Items auf einer Fünf-Punkte-Skala beantworten, die von nie (1) bis immer (5) reicht, je nach ihrer psychischen Leistungsfähigkeit in den letzten zwei Wochen. Die Empfindlichkeit gegenüber Veränderungen des WEMWBS ist gut validiert (Taggart & Stewart-Brown, 2015). Dies ist wichtig in Interventionsstudien, in denen Pre- und Post-Scores verglichen werden, was auch das Ziel der aktuellen Studie ist. Das Forscherduo Taggart und Stewart-Brown (2015) verglich verschiedene Instrumente des psychischen Wohlbefindens und kam zu dem Schluss, dass die WEMWBS (gegenüber der WHO-5) in Interventionsstudien bevorzugt wird.

Die Gesamtpunktzahl wird für diese Studie analysiert. Je höher die Gesamtpunktzahl, desto höher das psychische Wohlbefinden (Tennant et al., 2007).

vor Beginn des RGM-Trainings, nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Definition des temperamentbasierten Persönlichkeitstyps anhand der Skala Behavioral Inhibition System (BIS)/Behavioral Activation System (BAS).
Zeitfenster: routinemäßig in der psychiatrischen Klinik bei Aufnahme verabreicht

Die BIS/BAS-Skala ist ein niederländischer Persönlichkeitsfragebogen, der das angstbezogene Vermeidungsverhalten (BIS-Skala) und das belohnungsbezogene Annäherungsverhalten (BAS-Skala) erfasst (Gray, 1970). Die 24 Items lassen sich in vier Skalen unterteilen, von denen drei mit der BAS-Skala verwandt sind (d.h. Fun Seeking, Drive en Reward Responsiveness) und schließlich die BIS-Skala (Franken et al., 2005).

Die BIS- und BAS-Gesamtpunktzahlen werden verwendet, um die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Persönlichkeitstyp zu bestimmen.

routinemäßig in der psychiatrischen Klinik bei Aufnahme verabreicht
Erfahrungen mit RGM-Training
Zeitfenster: nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Um den Beitrag positiver Erfahrungen zur Wirksamkeit von RGM zu untersuchen, hat das Forschungsteam einen kurzen Fragebogen entwickelt. Dieser Fragebogen beinhaltet drei Fragen, die direkt und indirekt die Erfahrungen mit RGM hinterfragen. Die drei Fragen lauten: „Inwieweit macht Ihnen das RGM-Training Spaß?“, "Inwieweit würden Sie das RGM-Training Ihren Mitpatienten weiterempfehlen?" und "Inwieweit würden Sie wieder am RGM-Training teilnehmen?". Die Teilnehmer sollten die Fragen auf einer zehnstufigen Skala von „überhaupt nicht“ (1) bis „sehr stark“ (10) beantworten. Je höher die Gesamtpunktzahl (Ergebnismaß), desto höher ist die positive Erfahrung des RGM-Trainings.
nach 6 Wochen RGM-Training und nach 12 Wochen RGM-Training
Definition des temperamentbasierten Persönlichkeitstyps anhand der Effortful Control (EC)-Skala
Zeitfenster: routinemäßig in der psychiatrischen Klinik bei Aufnahme verabreicht

Die 19-Punkte Effortful Control Scale (ECS; Evans & Rothbart, 2007; niederländische Version, Hartman & Rothbart, 2001) ist eine Skala des Adult Temperament Questionnaire (ATQ), die hinterfragt, inwieweit eine Person ihre Aufmerksamkeit lenken kann (d.h. Aufmerksamkeitskontrolle), kann eine Reaktion aktivieren (d.h. Aktivierungskontrolle) und die Fähigkeit, unangemessenes Verhalten (d. h. hemmende Kontrolle). Die drei Subskalen des ECS spiegeln die oben genannten Konzepte wider.

Die EC-Gesamtpunktzahl wird verwendet, um die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Persönlichkeitstyp zu bestimmen.

routinemäßig in der psychiatrischen Klinik bei Aufnahme verabreicht

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Xenia Brancart, Vrije Universiteit Brussel - Ghent University
  • Hauptermittler: Gina Rossi, Prof. Dr., Vrije Universiteit Brussel
  • Hauptermittler: Eva Dierckx, Prof. Dr., Vrije Universiteit Brussel - Alexianen Zorggroep Tienen
  • Hauptermittler: Rudi De Raedt, Prof. Dr., University Ghent

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. März 2022

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2027

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Juni 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Juni 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Juni 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

9. Mai 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. Mai 2023

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • B.U.N. 1432021000379

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren