Sprachverarbeitung beim Stottern
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, Vereinigte Staaten, 48109
- University of Michigan
-
East Lansing, Michigan, Vereinigte Staaten, 48824
- Michigan State University
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-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien (Erwachsene, die nicht stottern):
- 18-65 Jahre alt
- Englisch als Hauptsprache
- Normales Sprechen, Sprache, Hören, Kognition
Ausschlusskriterien: (Erwachsene, die nicht stottern)
- Stottern in der persönlichen oder familiären Vorgeschichte
- Schwere medizinische oder psychiatrische Erkrankung
Einschlusskriterien: (Erwachsene, die stottern)
- Alter 18-65 Jahre
- Englisch als Hauptsprache
- Normales Sprechen, Sprache, Hören, Kognition (außer Stottern)
- Stottert derzeit
Ausschlusskriterien: (Erwachsene, die stottern)
- Logopädie innerhalb des letzten Jahres
- Schwere medizinische oder psychiatrische Erkrankung
Einschlusskriterien: (Kinder, die nicht stottern)
- Im Alter von 6 bis 17 Jahren
- Englisch als Hauptsprache
- Normales Sprechen, Sprache, Hören, Kognition
Ausschlusskriterien: (Kinder, die nicht stottern)
- Stottern in der persönlichen oder familiären Vorgeschichte
- Schwere medizinische oder psychiatrische Erkrankung
- Sprach-/motorische Verzögerung
Einschlusskriterien: (stotternde Kinder)
- Im Alter von 6 bis 17 Jahren
- Englisch als Hauptsprache
- Normales Sprechen, Sprache, Hören, Kognition (außer Stottern)
- Stottert derzeit
Ausschlusskriterien: (stotternde Kinder)
- Schwere medizinische oder psychiatrische Erkrankung
- Sprach-/motorische Verzögerung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Stotternde Erwachsene (AWS)
Die Teilnehmer haben 2 Besuche.
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Die Teilnehmer erledigen Sprachaufgaben wie das Hören und/oder Produzieren von Sprach- und Nicht-Sprachlauten.
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Sonstiges: Gesunde Erwachsene
Die Teilnehmer haben 2 Besuche.
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Die Teilnehmer erledigen Sprachaufgaben wie das Hören und/oder Produzieren von Sprach- und Nicht-Sprachlauten.
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Experimental: Kinder, die stottern
Die Teilnehmer haben 1 Besuch.
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Die Teilnehmer erledigen Sprachaufgaben wie das Hören und/oder Produzieren von Sprach- und Nicht-Sprachlauten.
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Sonstiges: Gesunde Kinder
Die Teilnehmer haben 1 Besuch.
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Die Teilnehmer erledigen Sprachaufgaben wie das Hören und/oder Produzieren von Sprach- und Nicht-Sprachlauten.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Phase Locking Value (PLV) - Session 1 Speech Tasks
Zeitfenster: Session 1 (up to 4 hours)
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Participants will hear a series of single syllables spoken rhythmically and will be instructed to whisper the syllable "tah" repeatedly while the recording is playing. The degree of synchronization (how well the participant's whispered syllables match the cadence of the recorded syllables they are listening to) will be measured by computing the PLV between subject's produced speech and the heard speech. The PLV is a vector with a value between 0 and 1 that reflects the phase difference between two signals, where 0 is a complete mis-match and a 1 is a perfect match. Adults were not instructed to attempt to match the cadence (Implicit task). Child participants were instructed to attempt to match the cadence (Explicit task). |
Session 1 (up to 4 hours)
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Phase Locking Value (PLV) - Session 2 Speech Tasks
Zeitfenster: Session 2 (up to 4 hours)
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Adult participants will hear a series of single syllables spoken rhythmically and will be instructed to whisper the syllable "tah" repeatedly while the recording is playing. Child participants did not attend Session 2. The degree of synchronization (how well the participant's whispered syllables match the cadence of the recorded syllables they are listening to) will be measured by computing the PLV between subject's produced speech and the heard speech. The PLV is a vector with a value between 0 and 1 that reflects the phase difference between two signals, where 0 is a complete mis-match and a 1 is a perfect match. Adults completed this task twice. For the first test, they were not instructed to attempt to match the cadence (Implicit task). For the second test, they were instructed to attempt to match the cadence (Explicit task). |
Session 2 (up to 4 hours)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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R Statistic (Resultant Vector Length)
Zeitfenster: Session 1 (up to 4 hours)
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In tapping synchronization (sensorimotor synchronization) research, the R statistic generally refers to the resultant vector length derived from circular statistics, used to quantify the consistency and stability of a participant's tapping relative to a rhythmic stimulus.
It ranges from 0 to 1. 0=Complete inconsistency (taps are uniformly distributed).
1=Perfect consistency (all taps occur at the exact same relative phase).
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Session 1 (up to 4 hours)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Emily Garnett, PhD, University of Michigan
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- HUM00194953
- 1R21DC019429-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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