Studie zu Jugendaussichten auf Lebenschancen

Das Projekt führt eine randomisierte kontrollierte Studie mit 1000 Vollzeitstudenten an der NUS durch. Der Prozess hat drei Phasen.

In der ersten Stufe werden die Teilnehmer über Campus-Ausschreibungen geworben.

In der zweiten Stufe werden Teilnehmer, die die Zulassungskriterien erfüllen, an einer 30-40-minütigen Online-Umfrage teilnehmen. Die Umfrage umfasst Folgendes:

1. eine Hintergrunderhebung zu Punkten wie Alter, Rasse, Familieneinkommen und elterlicher Herkunft,
2. ein Abschnitt über Datierungsgeschichte,
3. Fragen zum idealen/erwarteten Alter bei der Eheschließung, zur erwarteten Wahrscheinlichkeit, sich einem Social Egg Freezing zu unterziehen, und zur Fruchtbarkeit sowie zu Bildungs- und Karriereerwartungen,
4. ein Abschnitt über psychisches Wohlbefinden,
5. eine Sensibilisierungsumfrage zum altersbedingten Auftreten von Unfruchtbarkeit, assistierten Reproduktionstechnologien und lokalen politischen Initiativen im Zusammenhang mit dem Heiratsalter und der Geburt von Kindern,
6. eine Informationsintervention. Ein Drittel der Teilnehmer (333 Personen) wird nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um genaue Informationen zu den Punkten der altersbezogenen Fertilitätserhebung zu erhalten. Ein Drittel der Teilnehmer (333 Personen) wird nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um genaue Informationen zu politikbezogenen Umfragethemen zu erhalten. Ein Drittel der Teilnehmer (334 Personen) erhält in Singapur ein Faktenblatt zu Diabetes. Die Teilnehmer werden gebeten, die Informationen sorgfältig zu lesen,
7. Ausgewählte Fragen aus c), die Daten zum beabsichtigten Heirats- und Fruchtbarkeitsalter sowie zu Bildungs- und Karriereerwartungen nach der Intervention sammeln, sowie Fragen, ob die Fragen nützlich waren oder zu Angst führten.

In der dritten Phase werden die Antworten der Studierenden mit dem von ALSET, Provost's Office, NUS, verwalteten Educational Data Lake verknüpft, der Daten über die Modulwahl der Studierenden sammelt (ob innerhalb desselben Studiengangs, in einem anderen Studiengang innerhalb derselben Fakultät oder in einer anderen Fakultät) und CAP im folgenden Studiensemester und bei Studienabschluss, Abschlussstatus sowie Anfangsgehalt und Beschäftigungsstatus sechs Monate nach Studienabschluss. Alle Teilnehmer werden informiert und diese Verknüpfungen werden in der Einwilligungserklärung erwähnt.

Nachdem die Datenerhebung abgeschlossen ist, werden wir die Daten mithilfe eines ökonometrischen Differenz-in-Differenzen-Modells analysieren. Unser Modell vergleicht drei Sätze von abhängigen Variablen zu verschiedenen Zeitpunkten:

1. Ideales/erwartetes Alter bei Heirat und Fruchtbarkeit, erwartete Wahrscheinlichkeit, sich einem Social Egg Freezing zu unterziehen, und Bildungs- und Karriereerwartungen, verglichen vor und unmittelbar nach der Intervention,
2. Modulwahl und CAP im Vergleich vor der Befragung und im folgenden Studiensemester sowie bei Studienabschluss und Abschlussstatus,
3. Einstiegsgehalt und Erwerbsstatus im Vergleich zwischen Kontroll- und Behandlungsgruppe sechs Monate nach Studienabschluss (multiple Regression statt Differenz-in-Differenzen-Modell)

Die Ergebnisse werden nach Geschlecht, Fakultät, Bildungs- und Karriereerwartungen und anderen Hintergrundmerkmalen verglichen, einschließlich Datierungsgeschichte und psychischem Wohlbefinden.