Estudio de Perspectivas de la Juventud sobre Oportunidades de Vida

El proyecto lleva a cabo un ensayo controlado aleatorio en el que participan 1000 estudiantes universitarios de tiempo completo en la NUS. El juicio tiene tres etapas.

En la primera etapa, los participantes serán captados a través de anuncios del campus.

En la segunda etapa, los participantes que cumplan con los criterios de elegibilidad completarán una encuesta en línea de 30 a 40 minutos. La encuesta incluye lo siguiente:

1. una encuesta de antecedentes sobre elementos que incluyen edad, raza, ingresos familiares y antecedentes de los padres,
2. una sección sobre el historial de citas,
3. preguntas sobre la edad ideal/esperada para el matrimonio, la probabilidad esperada de congelación social de óvulos y la fertilidad y las expectativas educativas y profesionales,
4. una sección sobre bienestar mental,
5. una encuesta de concienciación sobre el inicio de la infertilidad relacionado con la edad, las tecnologías de reproducción asistida y las iniciativas de políticas locales relacionadas con la edad para contraer matrimonio y tener hijos,
6. una intervención informativa. Un tercio de los participantes (333 personas) se asignan al azar para recibir información precisa sobre los elementos de la encuesta de fertilidad relacionada con la edad. Un tercio de los participantes (333 personas) se asignan aleatoriamente para recibir información precisa sobre los elementos de la encuesta relacionados con las políticas. Un tercio de los participantes (334 personas) recibe una hoja informativa sobre la diabetes en Singapur. Se pide a los participantes que lean la información detenidamente,
7. preguntas seleccionadas de c), que recopila datos sobre las edades previstas para el matrimonio después de la intervención y la fertilidad y las expectativas educativas y profesionales, así como preguntas sobre si las preguntas fueron útiles o generaron ansiedad.

En la tercera etapa, las respuestas de los estudiantes se vinculan al lago de datos educativos administrado por ALSET, Provost's Office, NUS, que recopila datos sobre las opciones de módulos de los estudiantes (ya sea dentro de la misma carrera, en una carrera diferente dentro de la misma facultad o en una facultad diferente) y CAP en el siguiente semestre académico y en la graduación, estado de graduación y salario inicial y situación laboral seis meses después de la graduación. Todos los participantes son informados y estos vínculos se mencionan en el formulario de consentimiento.

Una vez completada la recopilación de datos, analizaremos los datos utilizando un modelo econométrico de diferencias en diferencias. Nuestro modelo compara tres conjuntos de variables dependientes en diferentes momentos:

1. Edad ideal/esperada al matrimonio y fertilidad, probabilidad esperada de congelación social de óvulos y expectativas educativas y profesionales, comparadas antes e inmediatamente después de la intervención,
2. Opciones de módulos y CAP, comparados antes de la encuesta y en el siguiente semestre académico y en la graduación, y estado de graduación,
3. Salario inicial y situación laboral, comparados entre los grupos de control y de tratamiento seis meses después de la graduación (regresión múltiple en lugar de modelo de diferencias en diferencias)

Los resultados se comparan por género, facultad, expectativas educativas y profesionales, y otras características de antecedentes, incluido el historial de citas y el bienestar mental.