Kombination von kognitivem Training mit tDCS zur Verbesserung der Gedächtnishemmung bei jungen Binge-Trinkern

Das vorliegende Studienprotokoll zielt darauf ab, die Verhaltens- und EEG-Korrelate von MI zu untersuchen, insbesondere diejenigen, die mit der Unterdrückung alkoholbezogener Erinnerungen bei jungen BDs zusammenhängen. Zu diesem Zweck werden 45 BDs und 45 gleichaltrige Nicht-/Low-Trinker (N/LDs) durch EEG bewertet, während sie die Think/No-Think Alcohol (TNTA)-Aufgabe durchführen, ein Paradigma, das alkoholbedingten MI (Pre -Trainings-EEG-Beurteilung). Die TNTA ist in drei Phasen unterteilt: 1) die Lernphase, 2) die Think/No-Think (TNT)-Phase und 3) die Memory-Test-Phase. Während der Lernphase werden die Teilnehmer gebeten, 36 Paare von neutralen Objekten + alkoholischen/alkoholfreien Bildern zuzuordnen und sich zu merken. Dann werden nur die neutralen Gegenstände präsentiert und die Teilnehmer müssen versuchen, sich an das Bild (alkoholisches/alkoholfreies Bild) zu erinnern, das mit diesem neutralen Gegenstand verbunden war, und drei Fragen zum abgebildeten Getränk, zur Ausrichtung des Bildes und beantworten die Anzahl der darin anwesenden Personen. Nach der Lernphase umfasst die Think/No-Think-Phase zwei Zustände: Im Think-Zustand (in den neutralen Bildern mit einem grünen Rahmen dargestellt) wird den Teilnehmern das Objekt präsentiert und sie werden angewiesen, „an das Vorhergehende zu denken“. erlerntes alkoholisches/alkoholfreies Bild und behalte es während der gesamten Präsentation des Objekts im Auge". Im No-Think-Zustand (dargestellt durch neutrale Bilder mit rotem Rahmen) werden sie aufgefordert, "das zuvor zugeordnete Bild nicht in Ihr Bewusstsein zu lassen". In der Gedächtnistestphase werden die 36 neutralen Bilder erneut präsentiert, einschließlich der 12 neutralen Objekte des Ausgangszustands, die in der TNT-Phase nicht präsentiert wurden. Die Teilnehmer werden gebeten, sich – unter Beantwortung der gleichen drei Fragen der Lernphase – an das Bild (alkoholisch/alkoholfrei) zu erinnern, das ursprünglich mit dem neutralen Objekt verbunden war.

Während dieser Vortrainingssitzung werden psychologische (d. h. Verlangensniveaus), Verhaltens- (d. h. Alkoholkonsum, Erinnerungsgenauigkeit und MI-Leistung) und neurofunktionelle (d. h. ERPs und FC) Variablen bewertet.

Darüber hinaus zielt diese Studie darauf ab, ein alkoholspezifisches MI-Interventionsprotokoll unter Verwendung von kognitivem Training und tDCS zu bewerten, während seine Auswirkungen auf Verhaltens- und EEG-Ergebnisse bewertet werden. Dazu werden BDs nach dem Zufallsprinzip einer von drei Trainingsgruppen zugeordnet: kombinierte Intervention (aktive CT und aktive tDCS angewendet über dem rechten DLPFC), kognitive Intervention (aktive CT und Schein-tDCS) oder Kontrollintervention (Schein-CT und Schein-tDCS). . Das Training findet an drei aufeinanderfolgenden Tagen (d. h. Dienstag, Mittwoch und Donnerstag) in drei Sitzungen statt. MI wird bei BDs nach der letzten Trainingseinheit durch eine EEG-Beurteilung nach dem Training erneut bewertet. N/LDs führen nur die EEG-Bewertung vor dem Training durch. Der Alkoholkonsum und das Verlangen nach Alkohol werden ebenfalls sowohl 10 Tage als auch 3 Monate nach dem Training gemessen, um die kurz- und mittelfristigen Auswirkungen des MI-Trainings auf das Verlangen nach Alkohol und das Konsumniveau zu überwachen. Darüber hinaus werden Verhaltens- und EEG-Daten während der Durchführung einer Alkohol-Cue-Reaktivität (ACR)-Aufgabe vor und nach den MI-Trainingseinheiten gesammelt, um eine mögliche Aufmerksamkeitsverzerrung gegenüber alkoholischen Reizen zu bewerten. Insgesamt zielt dieses Interventionsprotokoll darauf ab, zu untersuchen, ob dieses Training in der Lage ist, 1) die MI-Fähigkeiten zu verbessern und die Aufmerksamkeitsverzerrung durch Alkohol zu reduzieren und 2) das Verlangen und/oder den Alkoholkonsum zu verringern – Überwachung bis zu drei Monate nach der Implementierung des Protokolls – bei trainierter BD Teilnehmer.