Lernkurvenbasiertes Simulationstraining für die bronchoskopische Intubation

Es bleiben Fragen hinsichtlich der optimalen Dauer des Simulatortrainings für die flexible optische bronchoskopische (FOB) Intubation. Die frühere Studie der Forscher zeigte, dass eine Exponentialkurve nach logarithmischer Transformation der Eingriffszeit zur Lernkurve des FOB-Intubationstrainings auf einem High-Fidelity-Simulator passen könnte. Kurz gesagt könnten die Auszubildenden nach mehreren Eingriffen ein Plateau der Lernkurve erreichen, d. h. eine weitere Schulung würde möglicherweise nur vernachlässigbare Fortschritte bringen. Laut der vorläufigen Studie der Forscher könnte die Trainingszeit für die Mehrheit weniger als eine Stunde betragen, was in früheren Studien die dominierende Dauer des Simulatortrainings darstellt. Durch die Erstellung einer Lernkurve aus den ersten mehreren Verfahren an einem Simulator ist es möglich vorherzusagen, wann ein Auszubildender individuell gesättigt sein könnte. Es wird angenommen, dass diese neue, auf Lernkurven basierende Trainingsmodalität dazu beitragen könnte, dass die FOB-Intubationszeit bei Patienten im Vergleich zur Referenz-Trainingsmodalität mit fester Trainingszeit (1 Stunde) nicht schlechter ausfällt, wenn auch mit kürzerer Trainingszeit. Der Nichtunterlegenheitsspielraum wird anhand der gemeldeten FOB-Intubationszeit und des Trainingseffekts in früheren Studien definiert. Darüber hinaus ist es plausibel, dass diese neue Trainingsmodalität sogar eine höhere Erfolgsquote und eine bessere Leistung der FOB-Intubation bieten könnte, wenn man bedenkt, dass jeder Auszubildende, der das neue Training abschließt, das individuelle Ziel erreichen muss, das verhindert, dass ein Ausreißer möglicherweise nicht ausreichend trainiert in Bezug auf die Ausbildung mit fester Ausbildungszeit.