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Funktionelle Organisation des oberen zeitlichen Gyrus für die Sprachwahrnehmung

4. Juni 2025 aktualisiert von: University of California, San Francisco
Die grundlegenden Mechanismen, die dem Verstehen gesprochener Sprache zugrunde liegen, sind noch weitgehend unbekannt. In den letzten zehn Jahren hat das Studienteam neue Erkenntnisse darüber gewonnen, wie das menschliche Gehirn die grundlegendsten sprachlichen Elemente (Konsonanten und Vokale) aus einem komplexen und sehr variablen akustischen Signal extrahiert. Es warten jedoch die nächsten Fragen, die sich auf die Sequenzierung dieser auditiven Elemente beziehen und wie sie mit anderen Merkmalen wie der Amplitudenhüllkurve der Sprache integriert sind. Eine weitere Untersuchung der kortikalen Repräsentation von Sprachlauten kann wahrscheinlich Licht auf diese grundlegenden Fragen werfen. Frühere Forschungen haben den oberen temporalen Kortex mit der Verarbeitung von Sprachlauten in Verbindung gebracht, aber es ist wenig darüber bekannt, wie diese Laute mit der Wahrnehmungserfahrung von Wörtern und kontinuierlicher Sprache verknüpft sind. Das übergeordnete Ziel ist es, zu bestimmen, wie das Gehirn sprachliche Elemente aus einem komplexen akustischen Sprachsignal extrahiert, um menschliche Sprachstörungen besser zu verstehen und zu beheben.

Studienübersicht

Status

Anmeldung auf Einladung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Intrakranielle Elektroden mit hoher Dichte ermöglichen es, die neurale Aktivität direkt von der Gehirnoberfläche mit beispielloser räumlicher und zeitlicher Auflösung aufzuzeichnen, um sowohl die lokale als auch die Populationscodierung von Sprachlauten zu enträtseln. Diese Studie schlägt vor, die Sprachwahrnehmung bei Patienten zu bewerten, die sich einer Operation zur Lokalisierung von Anfällen oder einer intraoperativen Hirnkartierung im Wachzustand unterziehen. Die Elektrodenplatzierung basiert auf den klinischen Bedürfnissen jedes Patienten. Das Forschungsstudienteam wird die Mechanismen der phonetischen Kodierung untersuchen, um sowohl die Organisation der auditiven Sprachmerkmalsselektivität als auch die verteilte Verarbeitung auf Bevölkerungsebene aufzudecken, die zu den emergenten Eigenschaften der Wahrnehmung gesprochener Sprache führt. Die Ziele dieser Studie zielen darauf ab, die kortikale Codierung der phonologischen Sequenzierung (Ziel 1), die Repräsentation der Amplitudenkennzeichencodierung in Sprache (Ziel 2) und die gemeinsamen und unterschiedlichen Mechanismen für die Sprach- und Musikmelodiecodierung (Ziel 3) zu bestimmen. Zusammen werden diese Ziele unser Verständnis der Sprachcodierung im menschlichen Gehirn über Konsonanten und Vokale hinaus erweitern und Fragen zur Sequenzierung, Amplitudencodierung und auditiven Spezialisierung ansprechen. Diese Ergebnisse sollten die aktuellen Theorien der Sprachverarbeitung stark beeinflussen und werden daher erhebliche Auswirkungen auf das Verständnis und die Behebung menschlicher Sprachstörungen haben.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • California
      • San Francisco, California, Vereinigte Staaten, 94143
        • University of California, San Francisco

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 70 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Teilnehmer mit Epilepsie oder Hirntumoren an der UCSF, die sich einer chirurgischen Elektrodenimplantation zur Lokalisierung von Anfällen oder einer wachen intraoperativen Hirnkartierung zur Resektion von Hirntumoren oder Epilepsie unterziehen und
  • Teilnehmer mit in mindestens zwei interessierenden Regionen implantierten Elektroden, die bereit und in der Lage sind, an Studienaufgaben mitzuarbeiten.

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die nicht in der Lage sind oder sich weigern, eine informierte Einwilligung zu erteilen,
  • Teilnehmer mit erheblichen zerebralen Läsionen oder
  • Teilnehmer mit kognitiven Defiziten, die eine zuverlässige Bewältigung von Lernaufgaben verhindern.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Elektrokortikographie (ECoG) Aufzeichnung während Sprachaufgaben
Die Teilnehmer hörten sich 25-minütige Sprachaufgaben an, während ECoG-Signale für neuronale Aktivität während ihres intraoperativen Eingriffs oder stationären Krankenhausaufenthalts an der University of California, San Francisco (UCSF) aufgezeichnet wurden.
Verhalten: Sprachaufgaben
Hören Sie sich 25 Minuten Sprachlaute auf Englisch an.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anzahl der Teilnehmer mit Elektrokortikographie (ECoG)-Signalen für neuronale Aktivität, die während eines intraoperativen Eingriffs oder eines stationären Krankenhausaufenthalts identifiziert wurden
Zeitfenster: Während des Verfahrens
Anzahl der Teilnehmer mit ECoG-Signalen für neuronale Aktivität, die während eines intraoperativen Eingriffs oder eines stationären Krankenhausaufenthalts zwischen 10 und 30 Minuten identifiziert wurden.
Während des Verfahrens

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of California, San Francisco

Mitarbeiter

University of California, Berkeley
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Ermittler

  • Hauptermittler: Edward F Chang, MD, University of California, San Francisco

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

16. August 2022

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. Juni 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. Juni 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

28. Juni 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

8. Juni 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Juni 2025

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • R01DC012379 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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