- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05636956
Aufklärungs- und Beratungsprogramm für Patienten mit CIEDs und niedrigem HL
Die Wirkung von Aufklärungs- und Beratungsprogrammen auf Patienten mit implantierbaren elektronischen Herzgeräten und geringer Gesundheitskompetenz
Das Ziel dieser RCT (randomisierte kontrollierte Studie) ist es, die Wirkung von Aufklärungs- und Beratungsprogrammen zu untersuchen, die an Patienten mit implantierbaren elektronischen Geräten (CIEDs) und geringer Gesundheitskompetenz entwickelt wurden.
Die Hauptfragen sind; Gibt es einen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Gesundheitskompetenz von Interventions- und Kontrollgruppen nach dem Aufklärungs- und Beratungsprogramm? Gibt es einen Unterschied zwischen den CIED-Wissenswerten von Interventions- und Kontrollgruppen nach dem Aufklärungs- und Beratungsprogramm? Gibt es einen Unterschied zwischen den Ergebnissen der Alltagsaktivitäten der Interventions- und Kontrollgruppe nach dem Aufklärungs- und Beratungsprogramm?
Research bietet Patienten, die zum ersten Mal an CIED leiden, ein Aufklärungs- und Beratungsprogramm zum Leben mit CIED an. Die Teilnehmer beantworten Fragen im European Questionnaire 16 der Health Literacy Survey, der Wissensskala zu implantierbaren elektronischen Herzgeräten (erarbeitete Forschungen) und dem Duke Activity Index vor dem Aufklärungs- und Beratungsprogramm im ersten Monat, dritten Monat und sechsten Monat nach der Implantation.
Recherchen vergleichen Ergebnisse zwischen Interventions- und Kontrollgruppen, auch zu unterschiedlichen Zeiten in denselben Gruppen.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Merve Erünal
- Telefonnummer: +905544635942
- E-Mail: erunalmm@gmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Hatice Mert
- Telefonnummer: +092324124786
- E-Mail: hatice.mert@deu.edu.tr
Studienorte
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İzmir
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Balçova, İzmir, Truthahn
- Rekrutierung
- Merve Erunal
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Kontakt:
- Merve Erunal, MSc
- Telefonnummer: +905544635942
- E-Mail: erunalmm@gmail.com
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- keine Verständigungsprobleme auf Türkisch
- zum ersten Mal irgendeine Art von CIED implantiert
- mit niedrigem Score von HLS EU Q16
- Bereitschaft zur Teilnahme an der Studie
Ausschlusskriterien:
- Nicht gebildet
- mit Seh- oder Hörproblemen
- mit psychiatrischer und kognitiver Beeinträchtigung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Patienten, die ein Aufklärungs- und Beratungsprogramm erhalten
Patienten mit CIEDs und geringer Gesundheitskompetenz erhielten Aufklärungs- und Beratungsprogramme von Forschern.
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Forschungen erstellten ein Bildungs- und Beratungsprogramm.
In diesem Zusammenhang erhalten Patienten eine einstündige Aufklärung.
Das Bildungsprogramm besteht aus persönlicher Information und einer Rücklernmethode.
Am Ende der persönlichen Information geben die Forscher ein Comicbuch über Anweisungen zum Leben mit CIEDs als schriftliches Material.
Nach der Entlassung forscht Nachsorgepatienten mit Telefonanrufen.
Im Rahmen von Telefonaten wird weiterhin recherchiert, um Patienten zu informieren, entsprechende Anweisungen für diese Zeit zu erinnern und Fragen von Patienten zu beantworten.
Patienten können sich jederzeit an die Forschung wenden, wenn sie Bedenken oder Fragen haben.
Dieses Programm dauert sechs Monate.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Patienten, die eine klinische Routineversorgung erhalten
Patienten mit CIEDs und geringer Gesundheitskompetenz erhielten nur klinische Routineversorgung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Grundlegendes Wissensniveau
Zeitfenster: Vor der Ausbildung
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CIEDs Knowledge Scale Score von Patienten
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Vor der Ausbildung
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Veränderung des Wissensstandes
Zeitfenster: Im ersten Monat nach der Ausbildung
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CIEDs Knowledge Scale Score von Patienten
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Im ersten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung des Wissensstandes
Zeitfenster: Im dritten Monat nach der Ausbildung
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CIEDs Knowledge Scale Score von Patienten
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Im dritten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung des Wissensstandes
Zeitfenster: Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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CIEDs Knowledge Scale Score von Patienten
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Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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Basisaktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Vor der Ausbildung
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Duke Activity Index-Score von Patienten
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Vor der Ausbildung
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Veränderung der Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Im ersten Monat nach der Ausbildung
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Duke Activity Index-Score von Patienten
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Im ersten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung der Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Im dritten Monat nach der Ausbildung
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Duke Activity Index-Score von Patienten
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Im dritten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung der Aktivitäten des täglichen Lebens
Zeitfenster: Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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Duke Activity Index-Score von Patienten
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Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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Ausgangsniveau der Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Vor der Ausbildung
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Health Literacy Survey Europäischer Fragebogen 16 Punktzahl von Patienten
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Vor der Ausbildung
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Veränderung des Niveaus der Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Im ersten Monat nach der Ausbildung
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Health Literacy Survey Europäischer Fragebogen 16 Punktzahl von Patienten
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Im ersten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung des Niveaus der Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Im dritten Monat nach der Ausbildung
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Health Literacy Survey Europäischer Fragebogen 16 Punktzahl von Patienten
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Im dritten Monat nach der Ausbildung
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Veränderung des Niveaus der Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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Health Literacy Survey Europäischer Fragebogen 16 Punktzahl von Patienten
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Im sechsten Monat nach der Ausbildung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Merve Erünal, Dokuz Eylül University Faculty of Nursing
- Hauptermittler: Hatice Mert, Dokuz Eylül University Faculty of Nursing
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2018/16-34
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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