Stärkung gesunder Beziehungen zwischen Apsaalooke-Jugendlichen

Dieses Projekt baut auf langjährigen Community-basierten partizipativen Forschungspartnerschaften zwischen der Montana State University und der Crow Nation auf. Durch diese Partnerschaften priorisierten die Mitglieder der Apsáalooke-Gemeinschaft gesunde Beziehungen zwischen Jugendlichen als kritischen Bereich für Interventionen. Durch Interviews und Fokusgruppen mit Mitgliedern der Apsaalooke-Community ist eine stärkenbasierte Strategie zur Förderung gesunder Beziehungen unter Jugendlichen entstanden. Dieses Pilotprojekt schlägt vor, auf diesen kulturellen Stärken aufzubauen, einschließlich des Clansystems, um die Machbarkeit einer translationalen Forschungsintervention zu testen, um gesunde Beziehungen zu fördern und Dating-Gewalt unter Apsáalooke-Jugendlichen zu verhindern. Die Mitglieder des Community Advisory Board identifizierten die 5. Klasse als ein wichtiges Alter, um gesunde Dating-Normen zu etablieren. Die Machbarkeitsstudie umfasst eine Ein-Gruppen-Prä-/Post-Intervention, die 10-stündige Sitzungen mit Jugendlichen umfasst, um gesundes Beziehungswissen, Willenskraft und Kommunikationsfähigkeiten zu fördern. Älteste und Gleichaltrige (junge Erwachsene) werden bei diesen Sitzungen mit Rat und Tat zur Seite stehen und den Jugendlichen als Vorbilder dienen. Um die Verbundenheit zwischen Jugendlichen und ihrer Community zu fördern, gibt es außerdem 3 monatliche Clan-Feeds. Mit einem partizipativen Ansatz wird unser Projekt die folgenden Ziele erreichen:

1. Verwenden Sie einen partizipativen Forschungsansatz, um die Anpassung und Lokalisierung des Lehrplans abzuschließen. 2. Testen Sie die Durchführbarkeit einer Pilotintervention bei Apsáalooke-Jugendlichen und ihren Familien. 3. Verfeinern Sie die Pilotintervention und entwerfen Sie eine geeignete translationale Intervention (R01) zur Förderung gesunder Beziehungsfähigkeiten unter Apsáalooke-Jugendlichen.